三年级道德与法治上册同步分层作业设计(部编版)6.让我们的学校更美好

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三年级道德与法治上册同步分层作业设计(部编版)6.让我们的学校更美好

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6.让我们的学校更美好
知识重点
1.懂得学校对自身成长的重要意义。
2.认识到自己是学校的一员,有责任为学校发展作贡献。
3.了解接受义务教育既是自己的权利也是自己的义务,能用法律保护自己受教育的权利。
常识了解
一、填一填。
1. __________是我们成长的天地,在这里,我们不仅可以学到__________, 认识__________,而且还可以参加各种活动。
2.丰富多彩的__________,对我们的__________很重要。
3.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分__________、__________、种族、 家庭财产状况 、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的__________,并履行接受义务教育的义务,这是《____________________》 规定的。
4.我们每个人都有__________为学校的环境建设出点力,可以留心__________,提出__________,制定行动__________。
5.我们为学校值得改进的地方,积极提出__________,我们的学校将会变得__________。
二、选一选。(可多选)
1.在学校里待的时间很长,所以我会想( )。
A.每天和同学一起上课很开心
B.学习有收获
C.学校的活动丰富多彩
D.没意思,赶紧回家玩手机
2.关于中国适龄儿童接受义务教育不正确的说法是( )。
A.年龄合适就应该上学
B.不分男女都有上学的权利
C.少数民族的孩子可以不上学
D.上不起学的孩子就在家里干活
3.发现学校有值得改进的地方,我( )。
A.和同学一起调查
B.完成调查报告
C.不用管,学校老师会管
D.向学校提出建议
4.根据学校垃圾总也清扫不干净这一情况,我建议( )。
A.增设垃圾桶
B.加强爱护环境的思想教育
C.让同学把垃圾都带回家
D.创立文明监督岗
5.校园图书角在借阅时应该注意( )。
A.取放图书要有秩序
B.在规定的时间内借阅
C.不要损坏图书
D.随意翻看
三、判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)
1.学生可以根据自己的情况,选择到不到学校上学。( )
2.学校是我家,环境靠大家。( )
3.我要积极参加学校里的各种活动。( )
4.到学校学习生活,每天都很开心。( )
5.孩子能不能上学,都是家长说了算。( )
6.不用给学校提建议了,校长不会采纳小孩子的建议。( )
7.积极参加学校的运动会,有利于我们的成长。( )
8.留心观察,对于学校值得改进的地方,可以调查并提出建议。( )
我来答答看
四、简答题。
1.我们待在学校里的时间很长,请分享一下你的学校生活,以及你的收获。
2.留心观察,找找学校有哪些值得改进的地方,为学校建设提出宝贵的建议。
3.除了小学,你还知道哪些类型的学校?
参考答案
一、
学校 本领 老师和同学
学校生活 成长
性别 民族 权利 中华人民共和国义务教育法
责任 观察 建议 方案
建议 更好
二、
ABC
CD
ABD
ABD
ABC
三、
×



×
×


四、
1.根据实际情况思考,说说如何度过学校生活才是有意义的,并谈谈自己的收获。
2.学校是我家,每个人都有责任让学校变得更好,做个有心人,细心观察学校的每个角落,为学校提出宝贵意见。例如:发现学校总有扫不完的垃圾,建议增设垃圾桶,创立文明监督岗,开展主题班会进行思想教育。
3.中学、大学、职业技术学校、体育学校、军事学校、聋哑学校等。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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