资源简介

(共55张PPT)
开
学
第
一
课
Are you ready？
八年级英语
新的学年，新的起点，新的付出，新的收获
New year, new start, new pay, the newest harvest.
2023-2024学年人教版英语八年级上册
Welcome back to our class
我们一起努力，共同进步成长 ！
你的假期怎样
How was your
summer vacation
PART 01
You have change.
变化
Being healthier
04
Being friendlier
05
Be smarter
06
Getting taller
01
Getting stronger
02
Getting more beautiful
03
What you are able to do
learn
independent
cooperative
exercise
helpful
patient
01
The importance of English in Grade Eight
八年级英语的重要性
重要地位承接初一
预备初三
关键作用
中考占比大
重视梳理
重视总结
多练阅读理解
初二英语的重要性
English in Grade 8
八年级英语特点：
初一相差不大，
初二两极分化，
初三天上地下。
The importance of English in Grade Eight
重要地位
承接初一
预备初三
关键作用
中考占比大
重视梳理
重视总结
多练阅读理解
多看错题
相比初一难度提升：
①单元词汇量增多；②句子变长；
③阅读数量增加，阅读任务增多；
④作文标准提高......
初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下。
初二所学知识占中考的50%-60%，所以初二的学习是中考能否取胜的关键。
八年级，承前启后的一个时期，好比跑长跑，现在进入疲惫期，坚持下去，你就是winner，若中途懈怠放弃，你就是loser.
所有的惊艳，
都来自坚持不懈的努力
02
本学期的学习内容
共10个单元，Units 1-10
每单元6个课时，共8页
P81-143为其他部分
Section A:
A1: 1a-1c 听说课
A2: 2a-2d 听说课
A3: Grammar Focus-3c 语法课
Section B:
B1: 1a-1e 听说课
B2: 2a-2e 阅读课(变为2页)
B3: 3a-Self Check 写作课(变为2页)
背：A2 2d对话+B2 2b部分段落
P82-94：文本注释
预习各单元部分句子讲解和相关文化介绍
P95-106: 听力原文 听后朗读分析
P107-111: 语音 发音:重读/连读/升降调...
P112-120: 语法
P121-131: 单词表
P132-141: 词汇索引 首字母检索
P142-143：不规则动词表
P82-143为其他部分
unit1
谈论假期生活，
掌握一般过去时
unit2
谈论生活习惯，
掌握一般现在时
unit3
谈论个性
掌握比较级
八上学习要点
unit4
谈论喜好，
掌握最高级
unit5
谈论内心想法，
掌握动词不定式（to do）作宾语
unit6
谈论梦想，
掌握be going to 将来时
unit7
谈论未来生活，
掌握will 将来时
unit8
谈论食物制作过程，
掌握时序副词&
可数不可数名词
unit9
发出、接受、拒绝邀请，
掌握can表邀请&
情态动词might
unit10
谈论结果，
掌握if 条件句&
情态动词should
Grammars
不定代词、频度副词、形容词和副词的比较级和最高级、动词、冠词、连词、句子成分、句子的类型
1.不定代词
some, somebody, someone, something, any , anybody, anyone, anything , no, nobody etc.
Always, almost, usually, often, sometimes, hardly ever, never
2.频度副词
三个等级：原级，比较级，最高级
3.形容词和副词的级
Grammars
实义动词，连系动词，助动词，情态动词
动词种类
不定冠词：a/an
定冠词：the
零冠词：/
冠词
由“助动词+动词原形”构成
We will come to see you next week.
“will”与“be going to ”用法区别
一般将来时
并列连词：and, but, for, or, both… and…, not only…but also
从属连词：when, while, as, after, before, until, if because, although, though, than, as soon as
连词
Grammars
1.主语：Lucy in an American girl.
2.谓语：We are both quiet.
3.宾语：Let me tell you what he is like.
4.宾语补足语：I found the book very interesting.
5. 定语：Peter has three bananas.
6.状语：I like it very much.
句子成分
Grammars
简单句
并列句
复合句
PART 04
1.简单句 2. 并列句 3.复合句
句子的类型
I get up at six in the morning.
She often drinks juice and she never stays up late.
What do you want to be when you grow up.
Features
1、初中生日常生活为主
4、社区
2、业余活动
5、学会自立生活小技艺
3、个人爱好，娱乐
6、关心科技、环境
03
学习要求与方法
Requirements and methods
课前
预习
课中
学习
课后
复习
考试
检测
1.拼读单词
2.在课文中找到单词表里的单词并标注释义和音标
3.预习书后面各单元的文本注释
1.认真听课，积极思考，勤做笔记，珍惜时间。
2.端正坐姿，回答问题时声音洪亮，他人回答时安静聆听
1.打牢单词基础
2.独立完成作业，写作业时要达巩固当天学习内容的效果；务必订正错题
3.按要求完成背诵内容
4.不懂就问
1.善于总结反思
2.诚实比分数更重要
3.查漏补缺，迎头赶上
认真对待每周的听力时间，沉下心去听，记录好每一次的听力分数
熟练运用语音语调读书，抓好早读自由读时间背书；课堂积极做对话，角色扮演
多练阅读理解，根据上下文猜测生词，积累高频词汇
运用语言点造句，运用词组写作文。
敢于表达自己的想法。
但是学英语有一个很头疼的问题：
背单词
背单词几大误区：
1.非常刻苦，然而用错了力（总是花大部分时间记一些毫无逻辑联系的或者是你都不知道你为什么记住的那些单词，还是花学习时间学习一部分最重要的单词【高频词】）
2.只看中文释义，忽略单词本质含义（知根知底，比如raise这个单词）
3.把单词当成了一座孤岛（搭配——了解意思和用法）
但是学英语有一个很头疼的问题：
背单词
有没有干货？
magazine [ m ɡ zi n] ma ga zine
humorous [ hju m r s] hu mo rous
personality [ p s n l t ] per so na li ty
单词记忆法（划分音节）
思维导图
固定搭配
话题词汇
近义词
一词多义
外貌：
性格：
爱好：
share...with...
be ready to...
be willing to...
a sense of...
clean-tidy
second 第二，秒
系统记忆单词（word family）
记忆遗忘曲线：
根据艾宾浩斯遗忘曲线制定出的间隔记忆法分为以下十一个复习周期：
第一个复习周期：（第一次学习）5 分钟后
第二个复习周期：30 分钟后
第三个复习周期：12 小时后
第四个复习周期：1 天后
第五个复习周期：2 天后
第六个复习周期：4 天后
第七个复习周期：7 天后
第八个复习周期：15 天后
第九个复习周期：1 个月后
第十个复习周期：3 个月后
第十一个复习周期：6 个月后
其中，5 分钟、30 分钟、12 小时后这三个复习时间点属于短期记忆复习周期
利用艾宾浩斯遗忘曲线，及时复习单词
单词本
手到
口到
心到
耳到
1.聚精会神，一刻也不能懈怠。
2.始终处于积极状态。心随老师走，听懂每一句话，理解每一个知识点。
3.多联想、多思考，做到心领神会。
1.做课堂笔记。“好脑筋不如烂笔头”。2.英语知识也是一点点积累：单词、词组以及句型结构
1.认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句。
2.听懂老师传授的每一个知识点。
1.敢张嘴。充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读。
2.课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论。
3.不耻下问。
阅读中往往会有部分超纲单词，及时查阅生词并且可以写在单词本上，后续反复记忆。
试卷资料整理夹，分类整理，定期翻阅复习。
话题作文撰写，每周好句摘抄，写作素材积累。
按照主题分类素材，并且下方留空方便补充。
作文本
在笔记本左侧抄题目，右侧预留1/4写解析。
后续复习可以遮住解析重新做题，检查自己是否已掌握知识点。
错题本
04
学习用品准备
笔记本
学英语必备字典，推荐牛津字典，不懂就查。
准备3支笔：
黑色+红色+highlight笔
用于收集各种试卷，不乱堆乱放。
课堂上有对话练习、翻译等，需要我们随堂写下。
习
准
学
备
SIZE: 16K
学习用品准备：
2本抄写本（三线本，纸厚实的，粉色的或者是紫色的）
多个听写本（三线本）
1个作文本（三线本）
A4空白纸（写作文练字用）
1个笔记本（必须是大的厚的）
1个错题本
1个单词本（生词）
一个文件夹或文件袋（装练习题及试题）
若干支红笔+若干支0.5黑笔
亮色荧光笔：橙色最好，亮色都可以（改错或标记重点）
【订正作业必须用红笔】
1八年级阅读书。时文阅读。话题阅读等
2.准备《名校课堂》（南充市题型专练）
英语学习要求
课前3分钟：桌面清空，只拿英语书齐读单词或者课文（课代表提醒+监督）
课中：禁止转笔、发呆、讲话、传纸条 ，要求坐姿端正
课后：复习当天，预习第二天
每天晚上提前预习第二天要学的内容，在书上标注生单词的意思。
遇到生单词，借用字典或资料，认识新单词，弄清中文意思。
每天课前要求：
课前三分钟
1.预备铃响后，把跟英语无关的任何书收下去，然后把英语书、笔记本、听写本、黑笔、红笔、荧光笔拿出来，把书翻到单词表，跟着带读的同学读单词。
2.读完后自己预习昨天笔记本内容，准备好课上提问。
上课要求：
做好笔记：写在笔记本上， 便于以后复习。字迹工整，清晰、有条理。老师定期检查，不合格者重做。
只要是我黑板上写的，你必须也要写下来！
听课保持腰板挺直，随时盯着我看。
Learn to take notes.
在书上做笔记
不同颜色的笔在重点单词、
短语及句子下划线，或圈出重点单词
在笔记本上做笔记
1.重点单词和短语
2.每单元的语法
3.每周末务必将本单元笔记整理在笔记本上。错题整理在错题本上。
如
何
做
笔
记
？
干货来了：
为了提高学习效率，介绍一下“康奈尔笔记法”
课后作业要求：
1. 每晚写作业前，先花几分钟看看今天笔记本上的知识点，看完后再写作业。（必须按照这个顺序！）
2. 每次写题目时必须圈画关键词、短语、句子，最好把所考的知识点补充在旁边。写阅读理解时要把答案所在句划线+标题号。写作文时务必打草稿，要写出最好看的字，所以得练字，考前具体再讲。那如何写作文呢？
3.务必每天一篇完型+一/二篇阅读理解。生词做好收集和造句运用。好词好句摘抄。
4.成绩提高的关键是错题。
请别浪费
人生很贵
单词背得有方法， 作业写得有颜值。
1. 过段时间分组（只是为了提高成绩不是为了扣分）
2. “打卡”满66次可以免写英语寒假作业（“免作业66”：抄写100分，听写100分，作文优秀，学练优SA+,最近表现优秀等一些作业，均可+ 。）
3.每大周可拿8个 兑换免月假作业。
4. 以后订正作业、试卷，会随机点名上台讲解（限定时间，可以提前准备），会拍摄视频留作纪念。
上分之路：
我们的目标是：？
没有太晚的开始，不如今天就行动。
总有一天，那一点一点可见的未来，
会在你心里也会在你的脚下慢慢清透，
生活从不亏待每一个努力的人。
Nothing is impossible for a willing heart.
心之所愿，无所不成
Success is the sun of small efforts,repeated day in and day out.
成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。

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