资源简介

(共20张PPT)
人教版九年级全一册物理上册
15.3 串联和并联
2.通过实验探究串、并联电路的特点。会画简单的串、并联电路图，连接简单的串、并联电路。
1.知道什么是串联电路和并联电路。
3.能判断日常生活中的串并联电路。
学习目标
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
　　家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器是怎么连在电路中的？
连实物图
任务一
提示：
连接电路前断开开关，连接后需检查电路无误，再闭合开关。
一、串联和并联
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
串联电路中的电流
串联电路电流只有一条路径!
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
如左图：两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路里，我们说这两个灯泡是并联的.
并联的定义
实验演示：
S
L1
L2
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
两个用电器共用的那部分电路叫干路
L1所在的支路
L2所在的支路
单独使用的那部分电路叫支路
L1
L2
L2
L1
S
B
A
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
　　在原电路的基础上，再增加一个小灯泡，如何把它与原有小灯泡连接起来，且用一个开关同时控制两盏灯的工作？
任务二
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
并联电路中的电流
并联电路电流有多条路径!
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
课堂例题
干电池
1．5 ＋
干电池
1．5 ＋
L1
L2
S1
S2
尝试画出下图的电路图，判断是串联电路还是并联电路
L1
L2
S1
S2
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
动手探究
提出问题：
在实验过程中如果一电灯断路，那电路会出现什么情况？开关的位置改变呢？
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
我们发现:
串联电路中各用电器相互影响，开关位置任意
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
课堂例题
如图所示的四个电路图中，开关闭合时，三盏灯属于并联关系的是（ ）
L2
L1
S
L3
L2
S
L3
L2
L1
L3
S
S
L2
L1
L3
A
B
C
D
A
L1
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
生活中的电路
家庭电路中，哪些是串联的，哪些是并联的？
家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多是 在电路中的。
用来装饰居室的彩色小灯泡，
是串联或串联和并联组合而成的
并联
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
生活中的电路
街道的路灯，它们同时亮同时熄灭，是什么连接方式？
并联
教室里一排排的日光灯是怎样连接的？
并联
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
干电池
1．5 ＋
干电池
1．5 ＋
L1
L2
S
S
L2
L1
L3
L3
随堂练习
三、利用已学知识判断下面电路并连实物图：
简单的混联电路前后
我们发现:
并联电路中各用电器
相互不影响，干路开关控制所有用电器，支路开关只控制本支路用电器
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
　　1．根据实物图连接画电路图。
干电池
1．5 ＋
干电池
1．5 ＋
L1
L2
S
L2
L1
L3
S
L3
随堂练习
交流练习
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
　2．根据电路图连接实物电路。（描述电路）
L1
L2
S1
S2
干电池
1．5 ＋
干电池
1．5 ＋
L1
L2
S1
S2
随堂练习
交流练习
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
L1
L2
S1
S2
　　3．根据实物电路画电路图。（描述电路）
L2
S1
L1
S2
随堂练习
交流练习
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也

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