15.2电流和电路课件(共20张PPT)人教版九年级物理全一册

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15.2电流和电路课件(共20张PPT)人教版九年级物理全一册

资源简介

(共20张PPT)
人教版九年级全一册物理上册
15.2 电流和电路
电流
按照这个规定,当电池、导线、小灯泡组成的回路闭合时,在电源外部,电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极的(见右图)。
电流
利用发光二极管判断电流的方向。
发光二极管是一种电子元件,简称LED。它的两根引脚中较长的为正极,较短的为负极。当电流由正极经过LED流向负极时,LED发光,表明它处于导通状态;反之,电流不能从负极流向正极,LED不会发光(见右图)。所以,根据其发光与否可以判断电路中是否有电流及电流的方向。
各种元件的符号表示:
单向导电性
电路图:用规定的元件符号来表示电路连接情况的图。
虽然辛苦,我还是会选择那种滚烫的人生
实物图
根据实物图画出电路图
电路图
画成矩形,横平竖直
元件符号不能画在角落
连接之间不能断开
画电路图的要求
虽然辛苦,我还是会选择那种滚烫的人生
电路的构成
物理学中将电池这类提供电能的装置叫作电源(power supply),将灯泡、电动机、蜂鸣器等这类消耗电能的装置叫作用电器。电源、用电器,再加上导线,往往还有开关,组成了电流可以流过的路径——电路(electric circuit)。
虽然辛苦,我还是会选择那种滚烫的人生
电路的构成
只有电路闭合时,电路中才有电流。电池能够维持小灯泡中的电流,所以电池是一种常见的电源。发电机也是一种常见的电源,家庭电路中的电流就是靠远方电厂中的发电机来维持的。
虽然辛苦,我还是会选择那种滚烫的人生
三、电路的三种状态
1.通路:指处处连通的电路。
2.断路(开路):指某处断开
没有电流通过的电路。
3.短路:直接用导线把电源正负极连
接起来中间不经过用电器的电路。
(短路会损坏电源、烧毁电线 ,是不允许的)
虽然辛苦,我还是会选择那种滚烫的人生
想想议议:下面图甲是某同学连接的电路。电动机能转吗?
如不正确,在图乙的画出正确连接方式。


图甲的连接不正确,
电动机不能转动。
虽然辛苦,我还是会选择那种滚烫的人生
电路的构成
电路的组成及其作用
电路的组成部分:电源、用电器、开关和导线。
各部分元件在电路中的作用:
电源——维持电路中有持续的电流,为电路提供电能。
导线——连接各电路元件的导体,是电流的通道。
用电器——利用电流来工作的设备,消耗电源提供的电能。
开关——控制电路通、断,或控制电能的输送。
虽然辛苦,我还是会选择那种滚烫的人生
电路图
用符号表示电路连接的图,叫作电路图。电路图是对实际电路的有效抽象。有了元件的符号,我们就可以用它来方便地替代实物电路了。
虽然辛苦,我还是会选择那种滚烫的人生
某处被断开,没有电流通过的电路。
2.断路
虽然辛苦,我还是会选择那种滚烫的人生
线路老化,引起电源短路!
虽然辛苦,我还是会选择那种滚烫的人生
直接用导线将电源正负极相连的电路。
电源短路时会损坏电源,甚至引起火灾!
3.短路
如图所示,把导线接在一个小灯泡的两端,你会看到这个小灯泡熄灭了,而另一个小灯泡还在发光,这是为什么?
虽然辛苦,我还是会选择那种滚烫的人生
电路图
画图时如果把电源、用电器等元件原样画出,既麻烦又不清楚。为了便于研究,人们通常用图形符号来表示这些元件(见右图)。
虽然辛苦,我还是会选择那种滚烫的人生
请分析如下电路图,指出连错的导线,并改正。
×
学以致用 1
虽然辛苦,我还是会选择那种滚烫的人生
根据下图的实物连接图,画出相应的电路图。
学以致用 2
虽然辛苦,我还是会选择那种滚烫的人生
根据实物图画出电路图
实物图
电路图
M
虽然辛苦,我还是会选择那种滚烫的人生
学以致用 3
根据下图的电路图,用笔画线连接实物
学以致用 4
总结与复习
虽然辛苦,我还是会选择那种滚烫的人生

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