第九课 理解质量互变 学案 2023-2024学年高三政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

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第九课 理解质量互变 学案 2023-2024学年高三政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

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第九课 理解质量互变
联系事物发展过程中的渐进性和飞跃性,懂得事物的发展过程是量变与质变的统一;理解质量互变规律;把握适度原则。
1.描述与分类:①量变与质变的含义。②适度的含义。
2.解释与论证:①质与量的辩证关系。②量变与质变的辩证关系。
3.预测与选择:①准确把握事物发展的状态。②领会遵循适度原则的要求。
4.辨析与评价:①适度就是幅度“得当”,而不是“失当”。②理解遵循质量互变规律的意义。
1.高频考点:量变与质变的辩证关系、遵循适度原则。
2.题型预判:选择题和非选择题均会考查。命题常常结合生活经常遇到的问题来进行考查。
必备知识一 认识质量互变规律
一、质量互变规律的含义
1.任何事物都是质与量的统一体
(1)质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性。
(2)量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性,以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。
2.量变与质变
(1)含义:量变与质变是事物变化发展的两种基本状态或形式。量变即量的变化,质变即质的变化。
(2)内容:量变是质变的必要前提。质变是量变的必然结果,体现并保存量变的成果,并为新的量变开辟道路。量变与质变的关系是辩证的。事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化。
二、遵循质量互变规律
1.质量互变规律要求
反映客观事物质量互变规律的辩证思维,要求我们以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。
2.事物发展过程中的连续性与间断性
(1)事物发展过程中的连续性是指事物只是在量上发生了变化,表现在现实中就是这一事物还是它自身,是事物发展中的渐进性过程。
(2)事物发展过程中的间断性是指事物在质上发生了变化,是从旧质到新质的飞跃,是渐进性过程的中断,或连续性的间断。这个过程不是事物停止了发展,而是打破旧的质的规定性而代之以新的质的规定性,表现在现实中就是出现了新事物。
(3)关系
事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性是相互区别又相互包含的。渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏,都在走向自己的反面,即飞跃性与间断性。正是因为有渐进性与连续性的积累才产生了飞跃性与间断性,飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性。
3.把握质量互变规律的意义
准确地把握事物发展过程中的量变与质变,正确地认识事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性,对我们认识事物的本质,遵循事物的发展规律具有重要意义。
必备知识二 把握适度原则
一、适度的含义
1.事物质与量的统一体现在“度”中。度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度。在度的范围内,质与量相互结合、相互规定。当量的变化达到或超出定量限度时,事物就开始发生质的转化。任何度的两端都存在着关节点或临界点,度是关节点范围内的幅度。关节点是事物量变达到的极限,是引起质变的节点。
2.事物的变化是发生在度的范围之内还是超出度的范围,这是区分量变与质变的根本标志。在度的范围之内,事物的质保持不变,质规定着量的运动范围和变化幅度;超出这个范围,事物的质就发生变化,质与量的统一就会破裂。这就要求我们在实践活动中遵循适度原则。
二、掌握适度原则
1.为了保持我们所需要的事物特定的质,应当把事物的变化控制在度的范围内,防止过犹不及。
2.从思维方式上说,适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则。适当就是幅度“得当”,而不是“失当”。
3.适度原则要求我们在思考和处理问题时把握好“分寸”,不犯极端化的错误。
4.遵循适度原则,并不只是被动地适应事物的存在状态,而是包含着积极地认识和推动事物发展到最佳的状态。适度思维是“得中”而处之的思维。这里的“得中”不是凡事都采取折中主义的消极的思维方式。
1.(2023·海南·模拟预测)抗生素是用来治疗细菌真菌感染的一类药物,大家熟知的如青霉素、阿莫西林、罗红霉素、头孢菌素等都是抗生素。抗生素可以杀灭和抑制侵入人体内的致病性细菌,使细菌感染得到有效控制,最终能使机体恢复健康。但如果不具体分析患者的病情,滥用抗生素,最终可能导致患者无药可治。这启示我们( )
①注意分寸,把握适度原则
②坚持中庸的折中主义的思维方式
③注意质变的节点,防止不利的质变发生
④要坚持具体问题具体分析这一矛盾问题的精髓
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【详解】①③:如果滥用抗生素,最终可能导致患者无药可治,这启示我们要注意质变的节点,防止不利的质变发生,也启示我们要注意分寸,把握适度原则,①③符合题意。
②:折中主义是企图把对立的思想、观点和理论无原则地调和拼凑在一起的做法,是一种无原则的错误的思维方式,②说法错误。
④:矛盾问题的精髓是矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理,④说法错误。
故本题选A。
2.(2023·海南·统考模拟预测)黄河流域生态保护和高质量发展是国家的一项战略工程,黄河保护治理非一地一域之事,非一时一日之功,要坚持脚踏实地,久久为功,打好黄河保护治理攻坚战。黄河保护治理( )
①是一个渐进性与飞跃性相统一的过程
②运用了从正向思维到逆向思维的方法
③在系统与要素的对立统一中把握事物
④体现了新事物必将战胜旧事物的规律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】①③:黄河保护治理非一地一域之事,非一时一日之功,要坚持脚踏实地,久久为功,这是一个渐进性与飞跃性相统一的过程;黄河流域生态保护和高质量发展是国家的一项战略工程,要在系统与要素的对立统一中把握事物,打好黄河保护治理攻坚战,①③符合题意。
②:材料未涉及逆向思维,②排除。
④:黄河保护治理体现了事物的发展是量变和质变的统一,未体现新事物必将战胜旧事物的规律,④排除。
故本题选B。
3.(2023·浙江·模拟预测)“防之于未萌,治之于未乱”“愚者暗于成事,智者见于未萌”,意在提醒人们认识和处理事物时注意防微杜渐、洞察先机。这些饱含中国智慧的古语箴言体现了(  )
①量变是质变的必要前提,质变是量变的必然结果
②认识事物发展过程中的飞跃性比认识事物的渐进性更重要
③当量的变化达到或超出定量限度时,事物就开始发生质的转化
④适度思维就是凡事都采取折中主义的思维方式
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】①③:认识和处理事物时注意防微杜渐、洞察先机,这体现了量变是质变的必要前提,质变是量变的必然结果,当量的变化达到或超出定量限度时,事物就开始发生质的转化,①③符合题意。
②:事物发展是渐进性和飞跃性的统一,不能说认识事物发展过程中的飞跃性比认识事物的渐进性更重要,②错误。
④:适度思维是“得中”而处之的思维,但“得中”不是凡事都采取折中主义的消极的思维方式,④错误。
故本题选B。
4.(2023·浙江温州·乐清市知临中学校考二模)某校高三(3)班同学围绕“人生发展”召开主题班会,下列对同学们的见解进行逻辑分析正确的是:( )
序号 见解 逻辑分析
① 不为未知的将来担忧,只为清楚的现在努力。 这是一个不相容选言判断
② 中国人民是勤劳勇敢的,我是中国人,我也是勤勇敢的。 犯了“四概念”的错误
③ 人生就像一盘棋,要学“田忌赛马”,调整顺序、合理布局才能赢得胜利! “田忌赛马”启示我们:量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果。
④ 机会总是留给有准备的人,我们要做有准备的人。 这是一个不完全归纳推理
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【详解】①:联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。组成联言判断的支判断叫作联言支。“不为未知的将来担忧,只为清楚的现在努力”这是一个联言判断,不是选言判断,①错误。
②:中国人民是勤劳勇敢的,我是中国人,我也是勤劳勇敢的。“中国人”这个概念在大前提中指的是总体,在小前提中指的是个体。它们不是同一个概念,犯了“四概念”的错误,②正确。
③:数量的增减和场所的变更均能引发引起事物的质变,通过调整马的出场顺序从而获得胜利,这启示我们:量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果,③正确。
④:归纳推理是从个别性前提推出一般性结论的推理;“机会总是留给有准备的人,我们要做有准备的人”这是一个演绎推理,从一般性前提推出个别性结论,不是一个不完全归纳推理,④错误。
故本题选C。
5.(2023·山东济南·统考三模)2023年4月23日是世界读书日。如何让阅读抵达更广阔人群?深圳依托总分馆体系搭建,推进公共图书馆与中小学图书馆共建共享;浙江以邻里图书馆建设为契机,结合地域文化特色,激活公共阅读服务微循环;北京通过改造老旧厂房,利用腾退空间、交通枢纽等场地融合赋能,建成众多新型公共文化设施……各地构建阅读便捷服务网络的举措体现了( )
①辩证分合,使用功能综合法,建设公共阅读空间
②质量互变,坚持适度原则,实现阅读资源全覆盖
③思维抽象,排除干扰因素,创造文化管理新方式
④矛盾观点,因地制宜,推动文化服务高质量发展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】B
【详解】①:从深圳依托总分馆体系搭建,推进公共图书馆与中小学图书馆共建共享,到浙江以邻里图书馆建设为契机,结合地域文化特色,激活公共阅读服务微循环等,说明各地构建阅读便捷服务网络的举措坚持了辩证分合,使用功能综合法,从整体上把握具体研究对象的性质和规律,建设公共阅读空间,①符合题意。
②:材料不涉及质量互变与坚持适度原则,②不符合题意。
③:材料不涉及思维抽象,也不涉及排除干扰因素,③不符合题意。
④:浙江以邻里图书馆建设为契机,结合地域文化特色,激活公共阅读服务微循环;北京通过改造老旧厂房,利用腾退空间、交通枢纽等场地融合赋能,建成众多新型公共文化设施,这体现了坚持矛盾特殊性,具体问题具体分析,因地制宜,推动文化服务高质量发展,④符合题意。
故本题选B。
6.(2023·山东济南·山东师范大学附中校考模拟预测)习近平总书记指出,就业是最大的民生工程,是社会稳定的重要保障,必须抓紧抓实抓好。政府工作报告提出今年发展主要预期目标中,城镇新增就业1200万人左右,城镇调查失业率5.5%左右。回首五年,我国强化就业优先政策导向,把稳就业作为经济高质量发展的一个重要指标。城镇新增就业年均1270多万人,在14亿多人口的大国实现了比较充分的就业。坚持以质取胜,以量变的积累实现质变,这正是推动高质量发展的必然要求。以上论断体现的辩证思维道理是( )
①做好量的积累,才能实现事物的质变,推动经济高质量发展
②经济社会发展需要突出辩证思维的整体性,也要看到局部的独立性
③综合是分析的基础,分析是综合的先导,制定发展目标要既见“树木”又见“森林”
④要善于将事物的变化控制在度的范围内,坚持适度原则
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】A
【详解】①:经济发展是质和量的有机统一。题干中的“坚持以质取胜,以量变的积累实现质变,这正是推动高质量发展的必然要求”,表明做好量的积累,才能实现事物的质变,推动经济高质量发展,①符合题意。
②:推动经济高质量发展,涉及就业、产业、分配等方方面面,其中,就业是最大的民生工程,是社会稳定的重要保障,这要求谋划经济社会发展需要突出辩证思维的整体性,也要看到就业这一局部的独立性,②符合题意。
③:分析是综合的基础,综合是分析的先导,③表述错误。
④:将事物的变化控制在度的范围内的目的是保持我们所需要的事物特定的质,而题干强调就业要以质取胜,以量变的积累实现质变,④不合题意。
故本题选A。
7.(2022·浙江湖州·德清县高级中学校考模拟预测)在一个标准大气压下水的温度在0-100°C这个区间内,水保持液态不变。如果超出0-100°C这个区间,突破度的两个关节点或临界点(0或100°C),水就会变成冰或者水蒸气。这表明( )
①任何事物都是质与量的统一体
②事物质与量的统一体体现在“度”中
③量的规定性的变化不影响某物之为某物
④量变与质变互相转化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【详解】①:在一个标准大气压下,在0-100℃这个幅度内,水保持液态不变,这表明任何事物都是质与量的统一体;①符合题意。
②:如果超出0-100℃这个温度范围,突破度的两个关节点或临界点(0℃或100℃),水就会变成冰或水蒸气,这表明事物质与量的统一体现在“度”中;②符合题意。
③:量的规定性不同于质的规定性,量的积累达到一定程度才会使一物变为他物,在一定范围内量的增减并不影响某物之为某物;③错误。
④:材料没有强调量变与质变相互转化,④不符合题意。
故本题选A。
8.(2023·湖南·一模)建造中国空间站、建成国家太空实验室,是实现载人航天工程“三步走”战略的重要目标。2022年11月3日9时32分,空间站梦天实验舱顺利完成转位,使得三舱组合而成的空间站形成“T”字构型,向着建成空间站的目标迈出了关键一步。中国空间站将在今年完成建造,建成国家级的太空实验室,为中国乃至全世界的科学探索提供重要平台。我国空间站的建设( )
①是一个渐进性与飞跃性相统一的过程
②是一个从思维具体到思维抽象的过程
③彰显了国家的综合国力和核心竞争力
④体现了新事物必将战胜旧事物的规律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】①③:空间站梦天实验舱顺利完成转位,使得三舱组合而成的空间站形成“T”字构型,向着建成空间站的目标迈出了关键一步。中国空间站将在今年完成建造,建成国家级的太空实验室,为中国乃至全世界的科学探索提供重要平台。说明我国空间站的建设彰显了国家的综合国力和核心竞争力,是一个渐进性与飞跃性相统一的过程,故①③符合题意。
②:认识的过程是一个从感性具体到思维抽象再到思维具体的过程,②错误。
④:我国空间站的建设体现了事物的发展是量变和质变的统一,而未体现新事物必将战胜旧事物的规律,排除④。
故本题选B。
9.(2023·湖北·模拟预测)“跳起来摘果子”,是国际著名核能科学家、国家最高科学技术奖获得者王大中院士从事科研时常说的一句话。他解释说,伸手就摘得到的果子,早就让人家摘走了,跳起来也摘不到的果子,只能烂在树上。“跳起来摘得着”,是一个适当的高标准,而跳是不断增高的,达到一个高度,又瞄向新的高度。这启示我们要( )
①选择合适的上升起点,逐步走向思维具体
②善用逆向思维,将其作为正向思维的基础
③正确认识事物发展过程的连续性和间断性
④坚持适度原则,把握分寸,“得中”处之
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【详解】①:“跳起来摘得着”是一个适当的高标准,说明要选择合适的上升起点, “达到一个高度,又喵向新的高度” 即逐步走向思维具体,故①正确。
②:正向思维是逆向思维的基础,故②错误。
③:材料中“跳是不断增高的,达到一个高度,又瞄向新的高度”只体现了发展的连续性,而没有体现 “间断性” ,故③不选。
④:“跳起来摘得着”,是一个适当的高标准,这启示我们要坚持适度原则,把握分寸, “得中”处之,故④正确。
故本题选B
10.(2022·湖北荆门·校联考三模)2021年,中国航天发射次数创纪录地达到55次,不但发射次数居世界首位,而且在空间站建设、火星探测、太阳探测等领域都实现重大突破。2022年,中国航天追逐梦想的脚步不停,中国空间站将完成在轨建造,探月工程四期、小行星探测重大任务正式启动工程研制,中国航天强国建设全面开启新征程。中国航天事业的发展说明( )
①事物的发展是一个“量变—质变—量变”循环往复的过程
②有了渐进性与连续性的积累,才产生了飞跃性与间断性
③适度思维方式能更好地认识事物的变化,把握事物的发展
④事物变化发展,量变是质变的必要前提,质量是量变的必然结果
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【详解】①:事物的发展是一个从量变到质变,在新质的基础上开始新的量变再到新的质变,不断前进的发展过程,“循环往复”表述错误,排除①。
③:材料强调航天事业的发展,未涉及适度思维方式,故③排除。
②④:我国航天事业的发展过程体现了量变与质变的关系原理,说明有了渐进性与连续性的积累,才产生了飞跃性与间断性,②④符合题意。
故本题选C。
11.(2022·辽宁锦州·统考一模)《素问·四气调神大论》中提出:“是故圣人不治已病治未病,不治已乱治未乱,此之谓也。夫病已成而后药之,乱已成而后治之,替犹渴而穿井,斗而铸锥,不亦晚乎。”中医强调“治未病”说明( )
①“未病”是质变,“已病”是量变,事物发展最终通过量变实现
②“未病”是量变,“已病”是质变,要防微杜渐
③质变是量变的前提,量变是质变的结果
④要坚持用发展的观点看待“未病”与“已病”,提高对疾病的预见性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】D
【详解】①:“未病”是量变,“已病”是质变,事物发展最终通过质变实现,故①不选。
②④:中医强调“治未病”说明“未病”是量变,“已病”是质变,要防微杜渐,要坚持用发展的观点看待“未病”与“已病”,提高对疾病的预见性,故②④不选。
③:量变是质变的前提,质变是量变的结果,故③不选。
故本题选D。
12.(2020·山西·统考模拟预测)党的十九届四中全会提出了国家治理体系和治理能力现代化分“三步走”的总体目标:到我们党成立一百年时,在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效;到二○三五年,各方面制度更加完善,基本实现国家治理体系和治理能力现代化;到新中国成立一百年时,全面实现国家治理体系和治理能力现代化,使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。材料体现的观点是(  )
①量的积累为质变创造条件
②量变必然引起质的飞跃
③统一、平衡是质变过程中的状态
④质变是量变的必然结果
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】B
【详解】①④:国家治理体系和治理能力现代化的“三步走”战略,体现了量变是质变的必要准备,量的积累为质变创造条件,质变是量变的必然结果,故①④入选。
②:量变并不必然引起质的飞跃,量变只有积累到一定程度才能引起质变,故②错误。
④:统一、平衡是量变过程中的状态,故③错误。
故本题选B。
13.(2023·广东·模拟预测)环境修复和改善,是一个需要付出长期艰苦努力的过程。山西右玉曾是不毛之地,正是凭借“一张铁锹两只手,咬定绿化不放松”的劲头,当地干部群众坚持不懈植树造林,成就了如今的塞上绿洲;福建长汀一度“山光、水浊、田瘦、人穷”,正是依靠大家苦干实干、持续治理水土流失,书写了绿满荒山的传奇。这表明( )
①事物发展是渐进性与飞跃性的统一
②事物的发展是在量的基础上进行的
③量变达到一定程度会引起质的变化
④量变使“某事物”始终是“某事物”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】①③:材料体现了量变与质变的辩证关系,说明事物发展是渐进性与飞跃性的统一,量变达到一定程度会引起质的变化,①③正确。
②:事物的发展是在一定质的基础上进行的,②错误。
④:量变突破一定限度后,“某事物”就会成为“它事物”,④错误。
故本题选B。
14.(2023·辽宁·校联考一模)香皂具有抑菌的作用。如果长期使用专门除菌的香皂,在消灭细菌的同时,也会杀死保护皮肤的正常菌群,过度地使用除菌香皂也会导致皮肤产生大量的耐药菌,对传统灭菌产生抵抗,可能会引发感染。这说明( )
①在度的范围之内,质与量相互结合、相互规定,要坚持适度思维
②量是关节点范围内的规定,是引起质变的节点,要重视量的积累
③质是量的运动范围和变化幅度,积极创造条件使该物转化为他物
④发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一,防止过犹不及
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【详解】①④:过度地使用除菌香皂也会导致皮肤产生大量的耐药菌,对传统灭菌产生抵抗,可能会引发感染,这说明发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一,在度的范围之内,质与量相互结合、相互规定,要坚持适度思维,防止过犹不及,①④符合题意;
②:关节点是引起质变的节点,且材料并不强调量的积累,②错误;
③:质规定量的运动范围和变化幅度,材料并不强调积极创造条件使该物转化为他物,而是强调要坚持适度原则,③不符合题意。
故本题选B。
15.(2023·内蒙古赤峰·模拟预测)“零和游戏”是指一项游戏中,游戏者有输有赢,一方所赢正是另一方所输,而游戏的总成绩永远为零。广泛用于有赢家必有输家的竞争与对抗。“零和游戏规则”越来越受到重视,因为人类社会中有许多与"零和游戏"相类似的局面。从辩证思维的角度看,“零和游戏”( )
①只反映了事物数量的变化,忽视了事物的发展
②是对事物未来发展趋势的正确总结
③缺乏辩证思维,片面地看待事物之间的相互关系
④反映事物内部要素此消彼长、优化组合的整体性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】①③:“零和游戏”是指一项游戏中,游戏者有输有赢,一方所赢正是另一方所输,而游戏的总成绩永远为零。从辩证思维的角度看,“零和游戏”没有用发展的观念,缺乏辩证思维,片面地看待事物之间的相互关系,因此做不到互利共赢,故①③正确。
②④:“零和游戏”缺乏辩证思维,并不是对事物未来发展趋势的正确总结,未反应事物优化组合的整体性,故②④不选。
故本题选B。
16.(2023·广东湛江·校考模拟预测)心理学中有很多倒U型曲线,例如,当你试图说服一个人,说服次数与说服效果之间的关系如图所示,这体现了( )
A.说服效果不好时,需要不断增加说服次数
B.量变必然引起质变,在说服中需要把握好频率
C.说服次数过少和过多时,效果水平都比较低,要坚持适度原则
D.防止“过”和“不及”就能够让我们的人际交往事半功倍
【答案】C
【详解】A:如果不断增加说服次数,有可能会适得其反,A说法错误。
B:量变达到一定程度才会引起质变,B说法错误。
C:说服次数与说服效果之间的关系告诉我们说服次数过少和过多时,效果水平都比较低,要坚持适度原则,C说法正确。
D:该说法过于绝对,防止“过”和“不及”有利于让我们的人际交往事半功倍,D排除。
故本题选C。
17.(2023·福建宁德·统考模拟预测)邓宁-克鲁格效应指的是能力欠缺的人在自己欠考虑的决定的基础上得出错误结论,但是无法正确认识到自身的不足,辨别错误行为,是一种认知偏差现象。以下对邓宁-克鲁格心理效应曲线分析正确的是( )

①在度的范围内促成飞跃可跨越愚昧之巅
②绝望之谷是包含着自我否定的自我更新
③开悟之旅是渐进性与连续性积累的过程
④曲线反映从感性具体到思维抽象的过程
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】C
【详解】①:在度的范围内事物不会有质变,故不能促成飞跃,①排除。
②:绝望之谷阶段自信崩溃,知道自己不知道,体现包含着自我否定的自我更新,②正确。
③:开悟之旅阶段属于量的积累阶段,是渐进性与连续性积累的过程,③正确。
④:邓宁-克鲁格心理效应曲线主要体现认知偏差现象,未体现人的认识从感性具体到思维抽象,④排除。
故本题选C。
18.(2023·河北·模拟预测)“砖家”奇葩说总是遭到广大网友的吐槽。比如有的专家说,生病要多喝水;有的专家说,喝太多容易水中毒。真实的情况是每个人要根据自己的体质、病症,适量喝水,并不是越多越好。喝水过多会导致血液中钠浓度降低,出现稀释性低钠血症等不良后果。这启示我们( )
①要把握好事物发展的渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系
②要用矛盾观点看问题,在整体性与独立性的对立统一中把握事物
③要坚持适度原则,把握好事物变化的度,防止过犹不及
④要用变化发展的观点看问题,在绝对不相容的对立中思维
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【详解】①③:材料强调的是喝水要适量,即要把握事物发展的渐进性与飞跃性、连续性和间断性的关系,坚持适度原则,把握好事物变化的度,防止过犹不及,①③符合题意。
②:材料没有强调在整体性与独立性的对立统一中把握事物,②排除。
④:“在绝对不相容的对立中思维”是形而上学的观点,④错误。
故本题选A。
19.(2023·河北·模拟预测)习近平总书记在2023年新年贺词中指出,明天的中国,奋斗创造奇迹。路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力,脚踏实地,埋头苦干,积跬步以至千里,就一定能够把宏伟目标变为美好现实。材料告诉我们( )
①事物的发展是渐进性和飞跃性的统一
②要坚持适度原则,正确把握事物的状态
③要注重量的积累,为实现质变创造条件
④要把握好量变与质变的关系,防微杜渐
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【详解】①③:有滴水穿石的毅力,脚踏实地,积跬步以至千里,就一定能够把宏伟目标变为美好现实,这体现了事物的发展是渐进性和飞跃性的统一,要注重量的积累,为实现质变创造条件,①③符合题意。
②:材料强调推动量变以实现质变,不强调适度原则,②不合题意。
④:防微杜渐指当错误的思想和行为刚有苗头或征兆时,就及时制止,坚决不让它继续发展,④不符合题意。
故本题选A。
20.(2023·海南·模拟预测)逐梦的30年间,从无人到一人一天进入太空再到多人多天进入太空,从舱内实验到太空行走再到驻留太空3个月、6个月,一代又一代航天人奋力拼搏、接续奋斗,不断刷新中国高度、创造中国奇迹,助推航天梦伸向更远的天际。我国航天发展体现了( )
①事物的发展是渐进性和飞跃性的统一
②认识是从思维具体到思维抽象的过程
③量变达到一定程度就会引起质的变化
④肯定方面与否定方面之间的辩证关系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】①③:一代又一代航天人奋力拼搏、接续奋斗,不断刷新中国高度、创造中国奇迹,助推航天梦伸向更远的天际,这体现了事物的发展是渐进性和飞跃性的统一,量变达到一定程度就会引起质的变化,①③符合题意。
②:认识的发展要经历从感性具体到思维抽象,再从思维抽象发展到思维具体的历程,②错误。
④:材料强调量变与质变的辩证关系,并没有涉及肯定方面与否定方面之间的关系,④排除。
故本题选B。
21.(2023·西藏日喀则·统考一模)阅读材料,回答问题。
心怀山海,眼有星辰。中国人的载人航天梦不断得到实现。
材料一 1986年,邓小平同志批准实施“国家高技术研究发展计划”(简称863计划),并把发展航天技术列入其中。国务院组织了全国多位科学家对计划建议进行了大半年的论证,当时论证了很多方案,最后专家们建议以载人飞船开始起步,最终建成我国的空间站。
材料二 1992年9月21日,中共中央常委会批准实施载人航天工程,并确定了三步走的发展战略:
第一步,发射载人飞船,建成初步配套的试验性载人飞船工程,开展空间应用实验。
第二步,在第一艘载人飞船发射成功后,突破载人飞船和空间飞行器的交会对接技术,并利用载人飞船技术改装、发射一个空间实验室,解决有一定规模的、短期有人照料的空间应用问题。
第三步,建造载人空间站,解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。
2022年6月5日上午,神舟十四号载人飞船发射取得圆满成功。神舟十四号任务期间将完成中国空间站在轨组装建造,这意味着历经30年,中国载人航天事业即将迎来空间站建成时刻,完成几代航天人的梦想。
运用质量互变规律的知识,分析我国载人航天工程的发展战略。
【答案】①任何事物都是质与量的统一。量变是事物发展过程中的连续性与渐进性,质变是事物发展过程中的飞跃性与间断性。量变是质变的必要前提,质变是量变的必然结果,并为新的量变开辟道路。我国的载人航天工程分三步走,通过航天人的不断努力实现航天工程的不断推进,每一步都是一个质的飞跃,也为下一步的实现奠定了基础。②客观事物的质量互变规律要求我们,以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。航天工程三步走的发展战略坚持了量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一。
【分析】背景素材:我国载人航天事业的发展
考点考查:质量互变规律
能力考查:描述和阐述事物,论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用质量互变规律的有关知识,分析我国载人航天工程的发展。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:中共中央常委会批准实施载人航天工程,并确定了三步走的发展战略,航天事业的发展,从第一步开始,每一步都是一个质的飞跃,也为下一步的实现奠定了基础→可联系量变与质变的辩证关系。
关键词②:航天事业的发展总体制定了三步战略,并且一步一步发展,不断的实现飞跃,神舟十四号任务期间将完成中国空间站在轨组装建造,这意味着历经30年,中国载人航天事业即将迎来空间站建成时刻,完成几代航天人的梦想→可联系质量互变规律的方法要求:以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。
第三步:整合信息,组织答案。
课标要求
考纲解读
考情分析
体系构建
考点梳理
模拟演练
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第九课 理解质量互变
联系事物发展过程中的渐进性和飞跃性,懂得事物的发展过程是量变与质变的统一;理解质量互变规律;把握适度原则。
1.描述与分类:①量变与质变的含义。②适度的含义。
2.解释与论证:①质与量的辩证关系。②量变与质变的辩证关系。
3.预测与选择:①准确把握事物发展的状态。②领会遵循适度原则的要求。
4.辨析与评价:①适度就是幅度“得当”,而不是“失当”。②理解遵循质量互变规律的意义。
1.高频考点:量变与质变的辩证关系、遵循适度原则。
2.题型预判:选择题和非选择题均会考查。命题常常结合生活经常遇到的问题来进行考查。
必备知识一 认识质量互变规律
一、质量互变规律的含义
1.任何事物都是质与量的统一体
(1)质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性。
(2)量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性,以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。
2.量变与质变
(1)含义:量变与质变是事物变化发展的两种基本状态或形式。量变即量的变化,质变即质的变化。
(2)内容:量变是质变的必要前提。质变是量变的必然结果,体现并保存量变的成果,并为新的量变开辟道路。量变与质变的关系是辩证的。事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化。
二、遵循质量互变规律
1.质量互变规律要求
反映客观事物质量互变规律的辩证思维,要求我们以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。
2.事物发展过程中的连续性与间断性
(1)事物发展过程中的连续性是指事物只是在量上发生了变化,表现在现实中就是这一事物还是它自身,是事物发展中的渐进性过程。
(2)事物发展过程中的间断性是指事物在质上发生了变化,是从旧质到新质的飞跃,是渐进性过程的中断,或连续性的间断。这个过程不是事物停止了发展,而是打破旧的质的规定性而代之以新的质的规定性,表现在现实中就是出现了新事物。
(3)关系
事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性是相互区别又相互包含的。渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏,都在走向自己的反面,即飞跃性与间断性。正是因为有渐进性与连续性的积累才产生了飞跃性与间断性,飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性。
3.把握质量互变规律的意义
准确地把握事物发展过程中的量变与质变,正确地认识事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性,对我们认识事物的本质,遵循事物的发展规律具有重要意义。
必备知识二 把握适度原则
一、适度的含义
1.事物质与量的统一体现在“度”中。度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度。在度的范围内,质与量相互结合、相互规定。当量的变化达到或超出定量限度时,事物就开始发生质的转化。任何度的两端都存在着关节点或临界点,度是关节点范围内的幅度。关节点是事物量变达到的极限,是引起质变的节点。
2.事物的变化是发生在度的范围之内还是超出度的范围,这是区分量变与质变的根本标志。在度的范围之内,事物的质保持不变,质规定着量的运动范围和变化幅度;超出这个范围,事物的质就发生变化,质与量的统一就会破裂。这就要求我们在实践活动中遵循适度原则。
二、掌握适度原则
1.为了保持我们所需要的事物特定的质,应当把事物的变化控制在度的范围内,防止过犹不及。
2.从思维方式上说,适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则。适当就是幅度“得当”,而不是“失当”。
3.适度原则要求我们在思考和处理问题时把握好“分寸”,不犯极端化的错误。
4.遵循适度原则,并不只是被动地适应事物的存在状态,而是包含着积极地认识和推动事物发展到最佳的状态。适度思维是“得中”而处之的思维。这里的“得中”不是凡事都采取折中主义的消极的思维方式。
1.(2023·海南·模拟预测)抗生素是用来治疗细菌真菌感染的一类药物,大家熟知的如青霉素、阿莫西林、罗红霉素、头孢菌素等都是抗生素。抗生素可以杀灭和抑制侵入人体内的致病性细菌,使细菌感染得到有效控制,最终能使机体恢复健康。但如果不具体分析患者的病情,滥用抗生素,最终可能导致患者无药可治。这启示我们( )
①注意分寸,把握适度原则
②坚持中庸的折中主义的思维方式
③注意质变的节点,防止不利的质变发生
④要坚持具体问题具体分析这一矛盾问题的精髓
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.(2023·海南·统考模拟预测)黄河流域生态保护和高质量发展是国家的一项战略工程,黄河保护治理非一地一域之事,非一时一日之功,要坚持脚踏实地,久久为功,打好黄河保护治理攻坚战。黄河保护治理( )
①是一个渐进性与飞跃性相统一的过程
②运用了从正向思维到逆向思维的方法
③在系统与要素的对立统一中把握事物
④体现了新事物必将战胜旧事物的规律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.(2023·浙江·模拟预测)“防之于未萌,治之于未乱”“愚者暗于成事,智者见于未萌”,意在提醒人们认识和处理事物时注意防微杜渐、洞察先机。这些饱含中国智慧的古语箴言体现了(  )
①量变是质变的必要前提,质变是量变的必然结果
②认识事物发展过程中的飞跃性比认识事物的渐进性更重要
③当量的变化达到或超出定量限度时,事物就开始发生质的转化
④适度思维就是凡事都采取折中主义的思维方式
①② B.①③ C.②④ D.③④
4.(2023·浙江温州·乐清市知临中学校考二模)某校高三(3)班同学围绕“人生发展”召开主题班会,下列对同学们的见解进行逻辑分析正确的是:( )
序号 见解 逻辑分析
① 不为未知的将来担忧,只为清楚的现在努力。 这是一个不相容选言判断
② 中国人民是勤劳勇敢的,我是中国人,我也是勤勇敢的。 犯了“四概念”的错误
③ 人生就像一盘棋,要学“田忌赛马”,调整顺序、合理布局才能赢得胜利! “田忌赛马”启示我们:量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果。
④ 机会总是留给有准备的人,我们要做有准备的人。 这是一个不完全归纳推理
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.(2023·山东济南·统考三模)2023年4月23日是世界读书日。如何让阅读抵达更广阔人群?深圳依托总分馆体系搭建,推进公共图书馆与中小学图书馆共建共享;浙江以邻里图书馆建设为契机,结合地域文化特色,激活公共阅读服务微循环;北京通过改造老旧厂房,利用腾退空间、交通枢纽等场地融合赋能,建成众多新型公共文化设施……各地构建阅读便捷服务网络的举措体现了( )
①辩证分合,使用功能综合法,建设公共阅读空间
②质量互变,坚持适度原则,实现阅读资源全覆盖
③思维抽象,排除干扰因素,创造文化管理新方式
④矛盾观点,因地制宜,推动文化服务高质量发展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.(2023·山东济南·山东师范大学附中校考模拟预测)习近平总书记指出,就业是最大的民生工程,是社会稳定的重要保障,必须抓紧抓实抓好。政府工作报告提出今年发展主要预期目标中,城镇新增就业1200万人左右,城镇调查失业率5.5%左右。回首五年,我国强化就业优先政策导向,把稳就业作为经济高质量发展的一个重要指标。城镇新增就业年均1270多万人,在14亿多人口的大国实现了比较充分的就业。坚持以质取胜,以量变的积累实现质变,这正是推动高质量发展的必然要求。以上论断体现的辩证思维道理是( )
①做好量的积累,才能实现事物的质变,推动经济高质量发展
②经济社会发展需要突出辩证思维的整体性,也要看到局部的独立性
③综合是分析的基础,分析是综合的先导,制定发展目标要既见“树木”又见“森林”
④要善于将事物的变化控制在度的范围内,坚持适度原则
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.(2022·浙江湖州·德清县高级中学校考模拟预测)在一个标准大气压下水的温度在0-100°C这个区间内,水保持液态不变。如果超出0-100°C这个区间,突破度的两个关节点或临界点(0或100°C),水就会变成冰或者水蒸气。这表明( )
①任何事物都是质与量的统一体
②事物质与量的统一体体现在“度”中
③量的规定性的变化不影响某物之为某物
④量变与质变互相转化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.(2023·湖南·一模)建造中国空间站、建成国家太空实验室,是实现载人航天工程“三步走”战略的重要目标。2022年11月3日9时32分,空间站梦天实验舱顺利完成转位,使得三舱组合而成的空间站形成“T”字构型,向着建成空间站的目标迈出了关键一步。中国空间站将在今年完成建造,建成国家级的太空实验室,为中国乃至全世界的科学探索提供重要平台。我国空间站的建设( )
①是一个渐进性与飞跃性相统一的过程
②是一个从思维具体到思维抽象的过程
③彰显了国家的综合国力和核心竞争力
④体现了新事物必将战胜旧事物的规律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.(2023·湖北·模拟预测)“跳起来摘果子”,是国际著名核能科学家、国家最高科学技术奖获得者王大中院士从事科研时常说的一句话。他解释说,伸手就摘得到的果子,早就让人家摘走了,跳起来也摘不到的果子,只能烂在树上。“跳起来摘得着”,是一个适当的高标准,而跳是不断增高的,达到一个高度,又瞄向新的高度。这启示我们要( )
①选择合适的上升起点,逐步走向思维具体
②善用逆向思维,将其作为正向思维的基础
③正确认识事物发展过程的连续性和间断性
④坚持适度原则,把握分寸,“得中”处之
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.(2022·湖北荆门·校联考三模)2021年,中国航天发射次数创纪录地达到55次,不但发射次数居世界首位,而且在空间站建设、火星探测、太阳探测等领域都实现重大突破。2022年,中国航天追逐梦想的脚步不停,中国空间站将完成在轨建造,探月工程四期、小行星探测重大任务正式启动工程研制,中国航天强国建设全面开启新征程。中国航天事业的发展说明( )
①事物的发展是一个“量变—质变—量变”循环往复的过程
②有了渐进性与连续性的积累,才产生了飞跃性与间断性
③适度思维方式能更好地认识事物的变化,把握事物的发展
④事物变化发展,量变是质变的必要前提,质量是量变的必然结果
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.(2022·辽宁锦州·统考一模)《素问·四气调神大论》中提出:“是故圣人不治已病治未病,不治已乱治未乱,此之谓也。夫病已成而后药之,乱已成而后治之,替犹渴而穿井,斗而铸锥,不亦晚乎。”中医强调“治未病”说明( )
①“未病”是质变,“已病”是量变,事物发展最终通过量变实现
②“未病”是量变,“已病”是质变,要防微杜渐
③质变是量变的前提,量变是质变的结果
④要坚持用发展的观点看待“未病”与“已病”,提高对疾病的预见性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.(2020·山西·统考模拟预测)党的十九届四中全会提出了国家治理体系和治理能力现代化分“三步走”的总体目标:到我们党成立一百年时,在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效;到二○三五年,各方面制度更加完善,基本实现国家治理体系和治理能力现代化;到新中国成立一百年时,全面实现国家治理体系和治理能力现代化,使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。材料体现的观点是(  )
①量的积累为质变创造条件
②量变必然引起质的飞跃
③统一、平衡是质变过程中的状态
④质变是量变的必然结果
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.(2023·广东·模拟预测)环境修复和改善,是一个需要付出长期艰苦努力的过程。山西右玉曾是不毛之地,正是凭借“一张铁锹两只手,咬定绿化不放松”的劲头,当地干部群众坚持不懈植树造林,成就了如今的塞上绿洲;福建长汀一度“山光、水浊、田瘦、人穷”,正是依靠大家苦干实干、持续治理水土流失,书写了绿满荒山的传奇。这表明( )
①事物发展是渐进性与飞跃性的统一
②事物的发展是在量的基础上进行的
③量变达到一定程度会引起质的变化
④量变使“某事物”始终是“某事物”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.(2023·辽宁·校联考一模)香皂具有抑菌的作用。如果长期使用专门除菌的香皂,在消灭细菌的同时,也会杀死保护皮肤的正常菌群,过度地使用除菌香皂也会导致皮肤产生大量的耐药菌,对传统灭菌产生抵抗,可能会引发感染。这说明( )
①在度的范围之内,质与量相互结合、相互规定,要坚持适度思维
②量是关节点范围内的规定,是引起质变的节点,要重视量的积累
③质是量的运动范围和变化幅度,积极创造条件使该物转化为他物
④发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一,防止过犹不及
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.(2023·内蒙古赤峰·模拟预测)“零和游戏”是指一项游戏中,游戏者有输有赢,一方所赢正是另一方所输,而游戏的总成绩永远为零。广泛用于有赢家必有输家的竞争与对抗。“零和游戏规则”越来越受到重视,因为人类社会中有许多与"零和游戏"相类似的局面。从辩证思维的角度看,“零和游戏”( )
①只反映了事物数量的变化,忽视了事物的发展
②是对事物未来发展趋势的正确总结
③缺乏辩证思维,片面地看待事物之间的相互关系
④反映事物内部要素此消彼长、优化组合的整体性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.(2023·广东湛江·校考模拟预测)心理学中有很多倒U型曲线,例如,当你试图说服一个人,说服次数与说服效果之间的关系如图所示,这体现了( )
A.说服效果不好时,需要不断增加说服次数
B.量变必然引起质变,在说服中需要把握好频率
C.说服次数过少和过多时,效果水平都比较低,要坚持适度原则
D.防止“过”和“不及”就能够让我们的人际交往事半功倍
17.(2023·福建宁德·统考模拟预测)邓宁-克鲁格效应指的是能力欠缺的人在自己欠考虑的决定的基础上得出错误结论,但是无法正确认识到自身的不足,辨别错误行为,是一种认知偏差现象。以下对邓宁-克鲁格心理效应曲线分析正确的是( )

①在度的范围内促成飞跃可跨越愚昧之巅
②绝望之谷是包含着自我否定的自我更新
③开悟之旅是渐进性与连续性积累的过程
④曲线反映从感性具体到思维抽象的过程
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
18.(2023·河北·模拟预测)“砖家”奇葩说总是遭到广大网友的吐槽。比如有的专家说,生病要多喝水;有的专家说,喝太多容易水中毒。真实的情况是每个人要根据自己的体质、病症,适量喝水,并不是越多越好。喝水过多会导致血液中钠浓度降低,出现稀释性低钠血症等不良后果。这启示我们( )
①要把握好事物发展的渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系
②要用矛盾观点看问题,在整体性与独立性的对立统一中把握事物
③要坚持适度原则,把握好事物变化的度,防止过犹不及
④要用变化发展的观点看问题,在绝对不相容的对立中思维
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
19.(2023·河北·模拟预测)习近平总书记在2023年新年贺词中指出,明天的中国,奋斗创造奇迹。路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力,脚踏实地,埋头苦干,积跬步以至千里,就一定能够把宏伟目标变为美好现实。材料告诉我们( )
①事物的发展是渐进性和飞跃性的统一
②要坚持适度原则,正确把握事物的状态
③要注重量的积累,为实现质变创造条件
④要把握好量变与质变的关系,防微杜渐
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
20.(2023·海南·模拟预测)逐梦的30年间,从无人到一人一天进入太空再到多人多天进入太空,从舱内实验到太空行走再到驻留太空3个月、6个月,一代又一代航天人奋力拼搏、接续奋斗,不断刷新中国高度、创造中国奇迹,助推航天梦伸向更远的天际。我国航天发展体现了( )
①事物的发展是渐进性和飞跃性的统一
②认识是从思维具体到思维抽象的过程
③量变达到一定程度就会引起质的变化
④肯定方面与否定方面之间的辩证关系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
21.(2023·西藏日喀则·统考一模)阅读材料,回答问题。
心怀山海,眼有星辰。中国人的载人航天梦不断得到实现。
材料一 1986年,邓小平同志批准实施“国家高技术研究发展计划”(简称863计划),并把发展航天技术列入其中。国务院组织了全国多位科学家对计划建议进行了大半年的论证,当时论证了很多方案,最后专家们建议以载人飞船开始起步,最终建成我国的空间站。
材料二 1992年9月21日,中共中央常委会批准实施载人航天工程,并确定了三步走的发展战略:
第一步,发射载人飞船,建成初步配套的试验性载人飞船工程,开展空间应用实验。
第二步,在第一艘载人飞船发射成功后,突破载人飞船和空间飞行器的交会对接技术,并利用载人飞船技术改装、发射一个空间实验室,解决有一定规模的、短期有人照料的空间应用问题。
第三步,建造载人空间站,解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。
2022年6月5日上午,神舟十四号载人飞船发射取得圆满成功。神舟十四号任务期间将完成中国空间站在轨组装建造,这意味着历经30年,中国载人航天事业即将迎来空间站建成时刻,完成几代航天人的梦想。
运用质量互变规律的知识,分析我国载人航天工程的发展战略。
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