资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台1.1集合的概念(一)班级 姓名学习目标1. 了解集合的含义,体会元素与集合的“属于”关系;2. 能选择自然语言、图形语言、集合语言(列举法)描述不同的具体问题;学习过程自学指导 自学检测及课堂展示阅读教材的内容,完成右边的问题. 1、集合概念及表示:(1)把 统称为元素,通常用_____________________表示。(2)把_____________________叫做集合(简称为集),通常用____________表示。【即时训练1】下列各组对象中,能组成集合的有______________.①我们班的“小胖子”;②我们班最高的3名同学;③比较接近1的全体正数;2、集合相等:只要构成集合的元素是_______的,我们就称这两个集合是相等的.阅读教材的内容,完成右边的问题. 3、元素与集合的关系(1)如果a是集合A的元素,就说a 集合A,记作: (2)如果a不是集合A的元素,就说a 集合A,记作: 4、常用的数集及其记法数集含义符号自然数集全体________组成的集合正整数集全体________组成的集合整数集全体________组成的集合有理数集全体________组成的集合实数集全体________组成的集合【即时训练2】用符号“”或“”填空(1); (2); (3); (4); (5)集合中元素特征及列举法 5、集合中元素的三个特性:确定性、无序性、互异性【即时训练3】(多选题)由a2,2-a,4组成一个集合A,且集合A中含有3个元素,则实数a的取值不可能是( )A.1 B.-2C.-1 D.27、列举法:把集合的元素 出来,并用花括号“{ }”括起来,这种表示集合的方法叫做列举法(注意:不必考虑顺序,“,”隔开;a与{a}不同.)【即时训练4】用列举法表示下列集合:(1)小于10的所有自然数组成的集合: (2)方程x2-9=0的所有实数根组成的集合;由1~20 以内所有素数组成的集合; (4)一次函数与的图象的交点组成的集合.【即时训练5】判断下列两个集合是否相等?(1)A={3,4}和B={4,3}; (2)A={(3,4)}和B={(4,3)}; (3)A={3,4}和B={(3,4)}; (4)A={(1,0),(0,1),(1,1)}和B={(1,0),(1,1),(0,1)}.【即时训练6】已知集合A={},且,求的取值。当堂检测【A层】1、下列对象能够成集合的是( )A.高一年级全体成绩好的学生 B.C.全体很大的自然数 D.平面内到三个顶点距离相等的所有点2、已知集合S={a,b,c}中的三个元素是△ABC的三边长,那么△ABC一定不是( )A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形3、用“”或“”符号填空:______Q; (2)_____N; (3)______Q;(4)_____R; (5)______Z; (6)_____.【B层】4、(多选题)已知集合若,则满足条件的实数可能为( )A.2 B. C. D.15、用列举法表示下列集合:(1)所有绝对值小于4的整数的集合: (2)方程组的解的集合;(3)方程x2+6x+9=0的解集; (4)的一次因式组成的集合;课后作业一、基础训练题1.(多选题)下面四个说法中错误的是 A.10以内的质数组成的集合是,3,5,B.由1,2,3组成的集合可表示为,2,或,2,C.方程的所有解组成的集合是,D.0与表示同一个集合2.直线与y轴的交点所组成的集合为( )A. B. C. D.3.给出下列关系:① ;② ;③;④ 其中正确的个数为( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4.已知集合M是方程x2-x+m=0的解组成的集合,若2∈M,则下列判断正确的是( )A.1∈M B.0∈MC.-1∈M D.-2∈M二、填空题:5.用“”或“”符号填空:(1) 3 Q ; (2)0 N ; (3) Q ;(4) R ; (5) Z ; (6) () N 。6.判断正误:(1)所有属于N的元素都属于N*. ( ) (2)所有属于N的元素都属于Z. ( )(3)所有不属于N*的数都不属于Z. ( ) (4)所有不属于Q的实数都属于R. ( )7.若方程ax2+5x+c=0的解集是{,},则a=________,c=_______.8.用列举法表示下列集合:(1)方程x2+2x+1=0的解集; (2){大于0小于3的整数};(3)方程组的解集; (4)所有绝对值等于8的数的集合A.二、综合训练题9.设x∈R,集合.求元素x所应满足的条件;10.已知A=,且,求实数的值。三、能力提升题11.(多选题)已知,,为非零实数,代数式的值所组成的集合是,则下列判断正确的是 A. B. C. D.12.数集M满足条件:若a∈M,则∈M(a≠±1且a≠0).若3∈M,则在M中还有三个元素是什么?1.1集合的概念(一)参考答案1、【答案】CD2、【答案】B3、【答案】B4、【答案】C 【解析】由2∈M知2为方程x2-x+m=0的一个解,所以22-2+m=0,解得m=-2.所以方程为x2-x-2=0,解得x1=-1,x2=2.故方程的另一根为-15、【答案】6、【答案】(1)× (2)√ (3)× (4)√7、【答案】a=-6,c=-1【解析】方程ax2+5x+c=0的解集是{,},那么、是方程的两根,即有得那么a=-6,c=-1.8、解:(1)由x2+2x+1=0得x1=x2=-1,∴方程x2+6x+9=0的解集为{-1};(2){大于0小于3的整数}={1,2};(3),∴方程组的解集为(4){8,-8}9、解:集合元素的特征说明{3,x,x2-2x}中元素应满足即也就是即满足x≠-1,0,3.10、解:或。或。但时,,与集合中元素的互异性矛盾,11、【答案】CD【解析】当、、的值同时为正数时,代数式的值为4;当、、中只有一个负数或两个负数时,代数式的值为0;当、、的值同时为负数时,代数式的值为.12、解:∵3∈M,∴=-2∈M,∴=-∈M,∴==∈M.又∵=3∈M,∴在M中还有三个元素-2,-,.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览