资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台1.1集合的概念(二)班级 姓名学习目标掌握集合的描述法;能选择自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题,感受集合语言的意义和作用。学习过程自学指导 自学检测及课堂展示完成思考阅读课本的,用描述法表示集合. 描述法:用集合所含元素的 表示集合的方法称为描述法, 一般形式为 ,其中x代表元素,P是确定条件.【即时训练1】用描述法表示下列集合: (1)不等式的解集: (2)所有奇数组成的集合: (3)被3除余1的正整数的集合: (4)坐标平面内第一象限的点的集合:列举法和描述法的简单运用. 【即时训练2】用另一种形式表示下列集合:(1){绝对值不大于3的整数};(2){所有被3整除的数};(3){x|x=|x|,x∈Z且x<5};(4){x|(3x-5)(x+2)(x2+3)=0,x∈Z}.【变式训练2】用列举法表示下列给定的集合:①A={x|x∈Z,∈N} ②{(x,y)|x2+y2=1,x∈Z,y∈Z}对比探究 【即时训练3】思考以下集合的区别(1){x|} (2){y|} (3){(x , y)|} 【变式训练3】用描述法表示下列集合: (1)反比例函数的自变量的值组成的集合: (2)二次函数的函数值组成的集合: (3)满足直线的点组成的集合:思考探究 【即时训练4】含有三个实数的集合可表示为,也可表示为{ ,a+b,0},求当堂检测【A层】1、用适当的方法表示下列集合.不等式的解集由方程的所有实数根组成的集合;一次函数的图象的交点组成的集合.【B层】2、(多选题)若集合A={x|kx2+4x+4=0,x∈R}只有一个元素,则实数k的值为( )A.0 B.1 C.2 D.33、已知集合,请用列举法表示集合B.【C层】4、已知集合,,(a,),若A=B,则a +2b =( )A. B.2 C. D.15、设集合B=,请用列举法表示集合B.课堂小结① 描述法表示集合时,应特别注意集合的代表元素,如与不同.② 用描述法表示集合时,如果从上下文关系来看只要不引起误解,、明确时可省略,例如,.③ 集合的{ }已包含“所有”的意思,例如:{整数},即代表整数集Z,所以不必写{全体整数}.下列写法{实数集},{R}也是错误的.④ 列举法与描述法各有优点,应该根据具体问题确定采用哪种表示法,要注意,一般集合中元素较多或有无限个元素时,不宜采用列举法.课后作业一、基础训练题1.集合{x∈N+|x-3<2}用列举法可表示为( )A.{0,1,2,3,4} B.{1,2,3,4} C.{0,1,2,3,4,5} D.{1,2,3,4,5}2.集合{(x,y)|y=2x-1}表示( )A.方程y=2x-1 B.点(x,y)C.平面直角坐标系中的所有点组成的集合 D.函数y=2x-1图象上的所有点组成的集合3.用列举法表示集合{x|x2-2x+1=0}为( )A.{1,1} B.{1} C.{x=1} D.{x2-2x+1=0}4.(多选题)方程组的解集可表示为( )A. B. C.{1,2} D.{(1,2)}5.用∈或填空:(1)若A={x|x =x},则-1_ _A;(2)若B={x|x +x-6=0},则3 B;(3)若C={x∈N|},则8_ _C;9.1_ _ C;(4)若A={x|x=3k-1,k∈Z},则5 A;7 A;-10 A;(5)集合A={x|x=2n且n∈N}, ,用∈或填空:则4 A,4 B,5 A,5 B.6.下列各组集合中,满足P=Q的有________.(填序号)①P={(1,2)},Q={(2,1)}; ②P={1,2,3},Q={3,1,2};③P={(x,y)|y=x-1,x∈R},Q={y|y=x-1,x∈R}.7.若集合,集合,且,则a = 、b = .8.用适当的方法表示下列集合①由方程x2-9=0的所有实数根组成的集合;②由小于8的所有素数组成的集合;③一次函数y=x+3与y=-2x+6的图象的交点组成的集合;④不等式4x-5<3的解集;⑤大于0的所有偶数组成的集合;⑥所有的三角形。二、综合训练题9.设集合A={1,a,b},B={a,a2,ab},且A=B,求a2022+b2022.10.已知集合={x|,}.(1)若中只有一个元素,实数的取值范围.(2)若中至少有一个元素,实数的取值范围.(3)若中元素至多只有一个,求实数的取值范围.三、能力提升题11.(多选题)已知集合A=,B=,且x1,x2∈A,x3∈B,则下列判断正确的是( )A.x1·x2∈A B.x2·x3∈B C.x1+x2∈A D.x1+x2+x3∈A12.定义集合运算:A⊙B={z|z=xy(x+y),x∈A,y∈B},设集合A={0,1},B={2,3},则集合A⊙B的所有元素和为 .1.1集合的概念(二)参考答案1、【答案】B2、【答案】D3、【答案】B4、【答案】ABD5、【答案】(1)(2)(3) (4)(5)6、【答案】②7、【答案】-2,-3 【解析】方程x2+ax+b=0的解集是{-1,3},那么-1、3是方程的两根,即有-1+3=-a,-1×3=b得a=-2,b=-3.8、解:①由x2-9=0得x1=3,x2=-3,∴方程x2-9=0的解集为{3,-3};②由小于8的所有素数组成的集合{2,3,5,7}③,一次函数y=x+3与y=-2x+6的图象的交点组成的集合{(-3,0)};④4x-5<3得x<2,不等式4x-5<3的解集{x︱x<2};⑤大于0的所有偶数组成的集合{x︱x=2k,k};⑥所有的三角形{三角形}。9、解: ∵A=B,∴或解方程组得,或或a=1,b为任意实数.由集合元素的互异性得a≠1,∴a=-1,b=0,故a2022+b2022=1.10、解:(1)若时,则,解得,此时.若时,则 或时,中只有一个元素.(2)①中只有一个元素时,同上或.②中有两个元素时,,解得且.综上.(3)①时,原方程为,得符合题意;②时,方程为一元二次方程,依题意,解得.综上,实数的取值范围是或.11、【答案】AB【解析】∵集合A表示奇数集,集合B表示偶数集,∴x1,x2是奇数,x3是偶数,∴x1+x2+x3为偶数.12、【答案】18【解析】∵x∈A,∴x=0或x=1.当x=0,y∈B时,总有z=0;当x=1时,若x=1,y=2时,有z=6;当x=1,y=3时,有z=12.综上所得,集合A⊙B的所有元素之和为0+6+12=1821世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览