资源简介

(共25张PPT)
第一章 运动的描述
第四节 速度变化快慢的描述——加速度
目标
学习目标：
①理解加速度的概念、计算方法和物理意义。
②知道加速度是矢量，知道加速度的方向始终跟速度变化的方向一致。
③知道加速度与速度的区别和联系；知道物体加速和减速的条件。
④能从v -t图像理解加速度的意义。
学习重点和难点：
①加速度概念的建立过程
②弄清加速度与速度、速度变化量之间的区别，理解加速度是如何描述速度矢量改变快慢的
③理解变化率的概念
前提回顾
1.如何描述位置变化快慢？
2.在图片这个时刻，哪个人的瞬时速度大？
3.为什么第一个人瞬时速度大？
④速度变化快慢
的描述-加速度
列车300s，速度从0达到100km/h
汽车10s，速度从0达到100km/h
1.是否能用谁的速度大描述上述过程小汽车和火车运动的不同？
2.是否能用谁的速度变化大描述上述过程中小汽车和火车运动的不同？
3.你认为应该用什么方法描述他们运动的不同？
F1百公里加速2.5S
奥迪百公里加速6S
奥拓百公里加速一辈子
苏炳添0-12m/s加速2.5S
猎豹0-30m/s加速4S
老虎0-15m/s加速2.4S
一、加速度
加速度
一、加速度
运动的快慢
路程相同
比时间
都不同
比速度
时间相同
比路程
速度变化快慢
速度变化量相同
比时间
都不同
？
时间相同
比速度的变化量
定义：物体速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。
意义：描述物体运动速度改变快慢的物理量。

一、加速度
注意：公式a=△v/△t为定义式，加速度的大小与△v 、 △t无关。
其中：△V=V末-V初=Vt-V0，单位m/s。

一、加速度
雀尾螳螂虾属于皮皮虾的一种，虽然身躯只有十厘米左右，但7mm的拳头能轻松地击碎钢化玻璃，一拳的极限冲击力能达150公斤（李小龙的平均重拳力度是159公斤），被称为海中无可匹敌的拳击手。
雀尾螳螂虾的出拳力度这么大，是因为有着极快的攻击速度，能在三千分之一秒内，将拳头从0加速到90km/h，所以千万不要空手捉雀尾螳螂虾，否则会血流不止。请问雀尾螳螂虾的出拳加速度是多少？
地表加速最快的生物-雀尾螳螂虾
注意：如果题目给的速度单位不是m/s，时间间单位不是s，需将单位转化成m/s和s。
5 、加速度是矢量
加速度不但有大小，而且有方向
思考：加速度的方向如何确定呢？
当物体加速时，则Vt > V0 ，△V=（Vt-V0）>0，时间△t是标量，加速度a的计算值为正值，如果以初速度的方向为正方向(即初速度V0取正值)，a为正值则可表示a的方向与初速度的方向相同，或反过来说，若加速度a与初速度同向时，则这个直线运动为加速运动．
例如:一辆汽车在启动的时候,速度由V0=1m/s增加到Vt =5m/s,所用的时间为2s,以初速度的方向为正方向,则此汽车的加速度计算值为:
a为正值则可表示a的方向与初速度的方向相同,则这个直线运动为加速运动．
当物体减速时，则Vt < V0 ， △V =（Vt-V0）<0，时间△t是标量，加速度a的计算值为负值，如果仍以初速度的方向为正方向(即初速度V0取正值)，a为负值则可表示a的方向与初速度的方向相反，或反过来说，若加速度a与初速度反向时，则这个直线运动为减速运动．
例如:一辆汽车在紧急刹车的时候,速度由V0=5m/s减小到Vt =1m/s,所用的时间为2s,以初速度的方向为正方向,则此汽车的加速度计算值为:
a为负值则可表示a的方向与初速度的方向相反,则这个直线运动为减速运动．
典题剖析
例1 学习是一个不断探究、积累和总结的过程。科学的研究也是如此，在学习
过程中我们也总结出一些科学研究方法，下面关于这些研究方法表述正确
的是( )
A.质点是一种理想化模型，它把物体看作一个有质量却没有体积的点，能否把
物体看作质点取决于物体的形状和大小
B. 是平均速度公式，当 取得很短时，其值可以用来作为该时刻的瞬时速
度，这在物理学上应用了等效替代方法
C. 这里用两个物理量（ 和 ）之比定义了一个新的物理量（a），这在
物理学上叫比值定义法，这个式子说明加速度a与速度变化量 成正比
D.图像可以描述质点的运动， 图像可以反映速度随时间的变化规律，图像的斜
率反映加速度的大小和方向
典题剖析
答案：D
解析：A.物体能否看成质点是由问题的性质决定的，当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响很小时才能将它看成质点，是一种理想模型法，A错误；
B. 是平均速度公式，当 取得很短时，其值可以用来作为该时刻的瞬时速度，这在物理学上应用了极限方法，B错误；
C. 在物理学上叫比值定义法，加速度a与速度变化量 方向相同，大小上无直接对应关系，C错误；
D.图像可以描述质点的运动， 图像可以反映速度随时间的变化规律，图像的斜率反映加速度的大小和方向，D正确。
故选D。
典题剖析
例2 一物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间变化的规律如图所示。取物体开始运动的方向为正方向，则下列关于物体运动的 图像正确的是( )
A. B.
C. D.
典题剖析
答案：C
解析：根据加速度随时间变化的图像可得，0~1 s物体做匀加速直线运动，速度 ，速度方向为正方向，D项错误。1 s末的速度 ，1 s~2 s内加速度变为负值，而初速度为正方向，因此物体做减速运动， ，到2 s末，速度减小为0，B项错误。2 s~3 s加速度为正方向，初速度为0，物体做正方向的匀加速直线运动， ，即从第2 s开始又重复前面的运动，C项正确，A项错误。
典题剖析
例3 电梯、汽车等在加速时会使人产生不适感，不适感的程度可用“急动度”来描述。急动度是描述加速度变化快慢的物理量，即 ，单位为 。某汽车加速过程的急动度j随时间t变化的关系图像如图所示。下列说法正确是( )
A.0~1s在内，汽车做匀加速直线运动
B.1s~3s在内，汽车做匀加速直线运动
C.0~1s在内，汽车加速度的变化量大小为
D.0~3s在内，汽车加速度的变化量大小为
典题剖析
答案：D
解析：AB、由急动度的物理意义可知，在0~1s时间内，急动度增加，加速度增加的越来越快，在1~3s时间内，急动度不变，则加速度均匀增加，即加速度总是在增大的，汽车一直做加速度增大的加速运动，故AB错误；
C、由急动度的物理意义可知，j-t图象的面积代表加速度的变化量，在0~1s时间内，汽车加速度的变化量大小为： ，故C错误；
D、 j-t 图象的面积代表加速度的变化量，在0~3s时间内，汽车加速度的变化量大小为： ，故D正确。故选：D。
【素养训练】
下列说法中不正确的是( )
A.做直线运动的物体，随着路程的增大，其位移一定增大
B.物体的加速度不为零时，它的速度一定变化
C.物体做变速直线运动时，加速度增大而速度可能减小
D.物体的速度变化快，其加速度一定大
答案：A
解析：解：D.加速度是描述速度变化快慢的物理量，物体的速度变化快，其加速度一定大，故D正确；B.根据加速度的物理意义，可知当加速度不为零时，速度一定发生变化，故B正确；A.做直线运动的物体，随着路程的增大，其位移不一定增大，比如往返运动，故A错误；C.做变速直线运动的物体，如果加速度与速度反向时，物体做减速运动，其加速度增大，速度减小的更快，故C正确。故选：A。
【补偿训练】
下列物体的加速度最大的是( )
A.加速升空阶段的火箭 B.月球上自由下落的物体
C.击发后在枪筒中的子弹 D.在地表随地球自转的物体
答案：C
解析：加速升空阶段的火箭加速度可以达到0.5g；加速度月球上自由下落的物体，大约为地球重力加速度的1/6；击发后在枪筒中的子弹很短时间内的速度可以达到几百米每秒，根据加速度的定义，可得加速度非常大；在地表随地球自转的物体，加速度很小，大约为： 所以击发后在枪筒中的子弹的加速度最大，故C正确，ABD错误。
1、定义—等于速度的改变跟发生这一改变所用时间的比值。
3、单位m/s2 读： 米每二次方秒
二、对加速度的进一步认识
2、a与V、 △v 无关，只与 △v / △t (速度的变化率）有关
一、加速度
2、物理意义—
表示速度变化快慢
公式:a=△v / △t
4、矢量：大小，
方向 ：加速度的方向和速度改变量的方向相同
1、匀变速直线运动的特点：加速度不变（加速度大小方向都不变）
3、V-t图像的斜率就是加速度
课堂总结

展开更多......

收起↑