第一章第三节地球的自转 课件(共30张PPT) 商务星球版地理七年级上册

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第一章第三节地球的自转 课件(共30张PPT) 商务星球版地理七年级上册

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(共30张PPT)
毛泽东诗词:——坐地日行八万里
巡天遥看一千河
人坐在地球上不动,为什么会日行八万里呢
是地球自转产生的。
视频:太阳东升西落
新课学习
一、自转的方向和周期
太阳为什么每天东升西落?
第三节
地球的自转
JIAO XUE MU BIAO
教学目标
1.运用地球仪演示地球自转,并感悟地球自转的方向和周期。
2.了解昼夜更替,并感悟其产生的条件及晨昏线的存在,
能用地理现象说明地球的自转。
第 一 课 时
自转--地球绕着地轴在不停地旋转。
1.定义
什么是地球自转?
动画:地球自转
新课学习
一、自转的方向和周期
2.自转的中心:
地轴
地轴是人们假想的地球旋转轴。
自转时地轴是倾斜的,其北端总是指向北极星附近
新课学习
一、自转的方向和周期
3.地球自转的方向?


西

自西向东
新课学习
你能用地球仪演示地球的自转吗?
左手拿地球仪,右手向外(右)拨动(自西向东)地球
一、自转的方向和周期
自西向东
从赤道、北极和南极上空看地球的自转方向会是怎样的?
活动:观察地球自转的方向
动画:地球自传方向
新课学习
一、自转的方向和周期
赤道
北极
南极
(1).自西向东转动地球仪,在甲图上用箭头标注地球自转的方向。
赤道上空
新课学习
一、自转的方向和周期
侧视图赤道上空:自西向东
活动:观察地球自转的方向
(2).把转动着的地球仪的北极朝向自己,观察其转动的方向,有什么特点?
北极上空俯视图:地球逆时针旋转
北极上空
新课学习
一、自转的方向和周期
活动:观察地球自转的方向
(3). 把转动着的地球仪的北极朝向自己,观察其转动的方向,有什么特点
南极上空
新课学习
一、自转的方向和周期
活动:观察地球自转的方向
南极上空俯视图:地球顺时针旋转
北极俯视
南极俯视
N
S
南顺北逆
北N逆ni,南S顺shun
新课学习
一、自转的方向和周期
赤道侧视
自西向东
逆时针
顺时针
1.自西向东转动地球仪,在甲图上用箭头标注地球自转的方向。
2.把转动着的地球仪的北极朝向自己,观察其转动的方向。在乙图上用箭头标注你所观察到的地球自转的方向。
3.把转动着的地球仪的南极朝向
自己,观察其转动的方向。在丙图
上用箭头标注你所观察到的地球自
转的方向。
观察地球自转的方向
结论:地球自转的方向,在北极呈_____(顺、逆)时针,在南极呈_____ (顺、逆)时针。


新课学习
一、自转的方向和周期
24小时(一天)
周期
地球自转一周是多长时间呢?
新课学习
一、自转的方向和周期
“日出而作,日落而息”
按时作息
1、北极上空看地球,每日都向哪个方向自转( )
A.东 B.南 C.西 D.北
点拨:不管在哪里看,地球永远向东自转
2、南极上空看地球自转方向是 ( )
A.逆时针方向
B.顺时针方向
点拨:北逆南顺
3.下面四幅图中, 地球自转方向正确的是( )
A. B. C. D.
D
B
A
N
让我们共同去探讨吧!
新课学习
二、昼夜更替
地球自转会产生什么地理现象?
演示地球自转,说明地球自转产生的地理现象
利用手电筒模拟太阳光,分别照在静止的地球仪上和透明的玻璃球上面
地球是一个不透明的球体,被太阳照亮的半球是白昼,未被太阳照亮的半球是黑夜。
地球上就产生了昼夜现象。
任一地点都是白昼。
A
B
活动一
演示昼夜现象。
二、昼夜更替
新课学习
1.假如地球仪是透明的,会产生什么现象?
2.地球仪是透明的吗,观察地球表面向着太阳和背着太阳的一面各是什么现象
3.在地球仪上老师标注了A点和B点,拨动地球仪,使A点朝向手电筒的光线,看看B点此时是白天还是黑夜?
活动二
演示昼夜更替现象。
A是白天,B是黑夜
4.自西向东转动地球仪转动180°,观察A点和B点两地的昼夜会发生怎样的变化
A由白昼到黑夜,B由黑夜到白昼,出现昼夜更替现象
新课学习
二、昼夜更替
5.根据以上活动分析地球上产生昼夜更替的两个基本条件是什么?
昼夜更替
地球是个不透明球体
昼夜现象
地球不停地自转
A
B
地球不发光
不透明
昼夜现象与昼夜更替现象
归纳总结
区分昼夜现象与昼夜更替现象。
昼夜更替
太阳
照射
昼夜
现象
地球不停
自转
思考:假如地球不自转,世界将会还 会产生昼夜更替吗?
永远白天
永远黑夜
影响地球上的万物
新课学习
二、昼夜更替
不会产生昼夜更替,但会产生昼夜现象
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昼半球
夜半球
1.定义
什么是晨昏线?
昼半球和夜半球的分界线,
也是与太阳光垂直的大圆圈
晨昏线
太阳光
二、昼夜更替:晨昏线
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二、昼夜更替:晨昏线
白昼
黑夜
白昼
黑夜
晨线
昏线
日出
黄昏
由黑夜进入到白昼的叫晨线
由白昼进入到黑夜的叫昏线
判断图中ABC三地的昼夜情况
A
B
C
A 地
B 地
C 地
昼半球此时正是白天。
夜半球此时正是黑夜。
晨昏线上此时是日落。
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二、昼夜更替:晨昏线
地球自转的地理意义






晨昏线
1.由于地球不停的自转,地球上产生了白昼与黑夜的交替,叫作________现象。
2.白天所在的半球叫做__________.
3. 黑夜所在的半球叫做__________.
昼夜更替
昼半球
夜半球
4.昼半球和夜半球的分界线________.
晨昏线
地球自转产生的地理现象——时间差异
A
B
图中A、B两点,谁先迎来日出
B点
这样地球上的时间就有了早晚
不同经度的地方就出现了时间的差异
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二、昼夜更替:时间的差异
地球自转产生的现象:
①日月星辰的东升西落
②昼夜更替现象
③时间的差异
1.P11思考1:在生活中,有哪些现象能够说明地球在自转?
2.P11思考2:人们习惯以一天为单位来安排作息时间,
这与地球的自转有着怎样的关系?
昼半球时提供光和热,利于人们活动、工作;夜半球时人们活动因黑暗受限。所以,自古以来,人们就是“日出而作,日落而息”。这反映出人们在顺应与遵循地球自转的运动规律。
新课学习
二、地球的自转
课堂小结
地球自转
定义
中心
方向
周期
产生地理现象和意义
地球绕着地轴旋转运动
地轴
自西向东(北逆南顺)
一天(约24小时)
①日月星辰的东升西落
②昼夜更替现象
③时间的差异
1.关于地球的自转,下列说法错误的是(  )
A.地球的自转方向是自西向东 B.从北极上空看地球是顺时针自转
C.地球自转产生昼夜交替现象 D.地球自转产生时间差异现象
2.毛主席在诗词《送瘟神》中写道:“坐地日行八万里,巡天要看一千河。”,诗词所说的内容和地球的自转有关。( 正确 )
B

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