资源简介 怎么就错了呢?问题感知·情景切入沈洁、黄海、李俊三位同学在上学的路上捡到一个钱包,里面有人民币三百多元,还有身份证、信用卡等。沈洁:谁掉了钱包?黄海:喊什么喊,真傻。见者有份,我们把钱分了。李俊:黄海,千万不能这样做,拾获他人的遗失物不还是违法的。拾获他人的遗失物不还违法吗?自主学习·知识提炼知识点一 因为无知,走向犯罪一个人走上犯罪的道路,往往有一个演变过程 ( http: / / www.21cnjy.com ),开始是染上坏思想、坏习惯,但又不自觉改正,逐步发展,便会干违法的事,再不回头,越走越远,就会滑倒犯罪的邪路上。所以中学生要防止做出违法犯罪的事,一定要从一点一滴做起,培养良好的品德,克服缺点和错误,发现有了不好苗头,就要认真改正,千万不可以等闲视之。知识点二 一般违法行为和犯罪的关系区别:一般违法和犯罪是有严格界限的。一方面 ( http: / / www.21cnjy.com ),对社会的危害程度和违反的法律不一样。一般违法行为对社会的危害性较小,只是违反了刑法以外的法律法规;而犯罪行为则对社会的危害性大,违反了刑法。另一方面,处罚的方式不一样。一般违法行为应受到行政制裁或民事制裁,犯罪应受刑罚处罚。联系:有一般违法的人,如果不及时改正,发展下去,就很有可能走向犯罪。可见,一般违法与犯罪之间有密切的联系,二者之间并没有不可逾越的鸿沟。探究事例 潜能开发考点一 因为无知,走向犯罪【例1】某市2名七年级学生恶意拨打“110”报警服务台,谩骂女接警员,结果被市公安局抓获,受到了应有的处罚。这个例子告诉我们( )A.因为无知,走向违法B.学生恶意拨打“110”报警没有触犯法律C.未成年人的所有行为都受国家特殊保护D.不良行为要受到法律的制裁解析:“110”报警电话属于应急电话,主管 ( http: / / www.21cnjy.com )包含社会治安突发状况,人身安全和财产安全受到威胁,或重大事故。公安机关对报假警、恶意骚扰“110” 报警电话的,公安机关将依法查处。答案:A规律总结 中学生要防止做出违法犯罪的事,一定要从一点一滴做起,培养良好的品德,克服缺点和错误。【变式题】据报道,由广东省 ( http: / / www.21cnjy.com )团省委提供的一份调查研究结果表明,未成年人犯罪呈快速上升趋势,并且未成年犯趋于低龄化。另外,未成年人犯罪动机单纯幼稚,团伙型犯罪突出,“帮会”色彩日益浓厚,多具突发性和随意性。这告诉我们,青少年( )①应自觉树立法律意识,维护法律的尊严 ②要认清犯罪危害,加强自我防范 ③要谨慎交友,防微杜渐 ④要学会拒绝,增强辨别是非的能力A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④解析:未成年人由于年龄小,辨别是非的能力不强,法律意识淡薄,很容易做出违法犯罪的事。①②③④都符合题意。答案:D考点二 一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟【例2】初中生陈某因经常敲诈同学的小额 ( http: / / www.21cnjy.com )钱财,曾被公安机关拘留过。但他仍执迷不悟,不思悔改,后又因持刀抢劫他人钱财被人民法院判处有期徒刑三年。这一事实说明( )A.一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟B.有一般违法行为的人必然要走向犯罪C.陈某的前后行为都应受到行政处罚D.陈某的前后行为都应受到刑罚处罚解析:陈某犯罪的过程是:“经常敲诈--拘留--持刀抢劫--走向犯罪”。由此看出,一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。答案:A规律总结 有一般违法行为的人,如 ( http: / / www.21cnjy.com )果不及时改正,发展下去可能导致犯罪。要防止做出犯罪的事,一定要注意培养良好的品德,发现有一般违法行为,要认真改正,千万不可等闲视之。【变式题】从法律的角度看,“蝼蚁之穴,溃千里之堤”、“恶不积不足以灭身”等名言告诉我们( )①犯罪行为往往是从犯小错开始的②犯些小错不要紧,但不能犯大错③有错不改会越走越远,任其发展下去,就可能陷入犯罪的泥潭④“小错不断,大错不犯”的思想是错误的A.①② B.②③ C.①②③ D. ①③④解析:“犯些小错不要紧,但不能犯大错”这种观点是错误的。用排除法,排除②,即可。答案:D规律方法总结因为无知,走向犯罪怎么就错了呢?一般违法与犯罪的区别一般违法与犯罪一般违法与犯罪的联系分层训练·能力提升基础训练1.下列说法正确的是( )A.只有违法的人才需要与法律打交道B.任何人都要与法律打交道C.守法的人在日常生活中不会与法律打交道D.未成年人年龄尚小不需要与法律打交道2.中学生小雨曾多次被评为市级“三 ( http: / / www.21cnjy.com )好学生”。但自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后,他慢慢变了,开始有小偷小摸的行为。后来,在一次偷同学家的贵重物品时被当场抓获,最终受到了刑罚处罚。这个案例告诉我们( )①一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟②一个人如果法制观念淡薄,就容易从一般违法行为发展到犯罪③一般违法行为和犯罪在本质上是不同的④青少年要树立法律意识,增强法制观念,依法律己A.②③④ B. ①②③ C. ①②④ D.①③④3.下列行为属于犯罪的是( )①某校两名学生打架并造成一人重伤的严重后果②某人与他人发生口角,气愤之下将对方刺死③某学生语文考试舞弊,受到学校警告处分④甲借10000元钱给乙,乙过期未还甲A.②④ B.①② C.②③ D.①]③4.右图这位同学的做法属于( )A.违纪行为 B.一般违法行为C.犯罪行为 D.严重违法行为5.修订后的未成年人保护法第二十五条规定:对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生,学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教;无力管教或者管教无效的,可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。对待这些有严重不良行为的未成年学生,我们应该( )①拒绝和他们友好交往 ②帮助他们,使他们享受美好人生③原谅他们的一切行为 ④帮他们矫正不良行为,共同进步A. ②④ B. ②③ C.③④ D.①③6.一般违法和犯罪的相同点是( )①都具有社会危害性 ②都违反了我国法律③都违反了我国刑法 ④都要受到刑罚处罚A. ②④ B. ①③ C.②③ D. ①②能力提升7.漫画:吴某变化“三部曲”。观察以上漫画并回答:吴某的变化过程给了我们哪些启示?8.某市中学八年级学生梦云,自己无心上学,其 ( http: / / www.21cnjy.com )父母又忙于经商,对他的学习不闻不问。学校为了追求升学率,放松对他的思想教育,致使他经常旷课,夜不归宿。后来,他结识了几个社会青年,晚上一起进入营业性歌舞厅,在坏人的煽动下,开始吃摇头丸、吸食毒品。为了获取毒资,后来他参与了持刀抢劫,走上了违法犯罪的道路。(1)梦云有哪些不良行为?有哪些严重违法行为?(2)梦云为什么会走向违法犯罪的道路?(3)中学生怎样才能避免违法犯罪的发生?9.材料一:某校七年级学生 ( http: / / www.21cnjy.com )小雪,上学不到一学期,使辍学离校。学校多次上门做思想工作, 小雪仍然拒绝上学。后经人民法院裁决,对小雪强制执行九年制义务教育,责令其立即返校上学,对其家长处以1000元罚款。材料二:某校学生如冰与同学发生口角后,带匕首到学校对同学进行威胁,被公安机关予以警告和罚款。(1)上述两则材料共同说明了一个什么道理?(2)运用所学的法律知识分析上述材料包含的道理。参考答案1.B 2.C 3.B 4.B 5.A 6.D7.一个人走上犯罪的道路 ( http: / / www.21cnjy.com ),往往有一个演变过程,开始是染上坏思想、坏习惯 ,但又不自觉改正,逐步发展,便会干违法的事,再不回头,越走越远,就会滑倒犯罪的邪路上。有一般违法的人,如果不及时改正,发展下去,就很有可能走向犯罪。可见,一般违法与犯罪之间有密切的联系,二者之间并没有不可逾越的鸿沟。8. (1)梦云的不良行为有:旷课、夜不归宿,进入营业性歌舞厅,吃摇头丸、吸食毒品。严重违法行为有:持刀抢劫。(2)梦云走上违法犯罪道路的原因有:第 ( http: / / www.21cnjy.com )一,梦云阅历不够丰富,心理不够成熟,易受外界不良影响,法制观念薄弱,不能依法规范自己的行为。第二,父母对自己的子女疏于管教,没有对梦云进行正确的引导。第三,学校没有及时进行思想道德教育。第四,不良社会风气的影响,有关部门对未成年人保护不到位。(3)第一,知道法律规定的禁止行为,不做违反法律的事情。第二,防患于未然,自觉纠正不良行为。第三,热情帮助有不良行为的同学。9.(1)一切违法行为都要承担相应的法律责任。(2)法律责任是由违法行为引起的依法应 ( http: / / www.21cnjy.com )承担的责任。小雪未履行法律规定的义务,如冰做出了法律所禁止的行为,都是违法行为,都要承担相应的法律责任。 展开更多...... 收起↑ 资源预览