资源简介 §3 核力与结合能 高二物理(人教版2019) 选择性必修 第三册 第五章 原子核 问题与思考: 原子核是由中子和质子构成的。在原子核那样狭小的空间里,是什么力量把带正电的质子紧紧地束缚在一起而不飞散开呢? 新课引入 一、核力与四种基本相互作用 1.核力(强相互作用):能够把核中的各种核子联系在一起的强大的力叫做核力。 特点: 与万有引力和电磁力不同,距离增大时,强相互作用急剧减小,它的作用范围只有约10-15m,即原子核的大小,超过这个界限,这种相互作用实际上已经不存在了,它是短程力。这样,万有引力、电磁力和强相互作用分别在不同的尺度上发挥了作用。 新课讲授 (1)万有引力:引力主要在宏观和宇宙尺度上“独领风骚”。是引力使行星绕恒星转动,并且联系着星系团,决定了宇宙的现状和未来。 (3)强相互作用:在原子核内,强力将核子束缚在一起。 (2)电磁力:在原子核外,电磁力使电子和原子核结合成分子,使分子结合成液体与固体。电磁力和万有引力都是“长程力”,即它们可以作用到无限远的距离,当然距离越远,力就越小 (4)弱相互作用:弱相互作用是引起原子核β衰变的原因,即引起中子-质子转变的原因。弱相互作用也是短程力,其力程比强力更短,为10-18m,作用强度则比电磁力小。 一、核力与四种基本相互作用 2.四种基本相互作用 新课讲授 二、结合能 氦原子核是由两个质子和两个中子凭借核力结合在一起的,要把它们分开,需要吸收能量。反过来,4个核子结合成氦原子核要放出能量。那么,把核子分开需要的能量与核子结合放出的能量有什么关系? 思考与讨论: 新课讲授 1.结合能:当核子结合成原子核时要放出一定能量;原子核分解成核子时,要吸收同样的能量。这个能量叫做原子核的结合能。 组成原子核的核子数,组成原子核的核子数越多,结合能越大。 2.结合能大小的因素: 二、结合能 新课讲授 1.比结合能:原子核的结合能与核子数之比称为比结合能,也叫平均结合能。 2.注意:核子结合成原子核时,平均每个核子所释放的结合能,它也等于把原子核拆散成每个核子时,外界提供给每个核子的平均能量。 比结合能 结合能 核子数 = 3.意义:它反映了一个原子核稳定程度。比结合能越大,原子核越稳定。 二、结合能 新课讲授 二、结合能 不同原子核的比结合能是不一样的,右图是按照实际测量结果画的图线。可以看出,中等大小的核的比结合能最大(平均每个核子的质量亏损最大),这些核最稳定。 4.不同原子核的比结合能图像: 新课讲授 1.质量亏损:原子核的质量小于组成它的核子的质量之和,这个现象叫作质量亏损。 三、质量亏损 2.爱因斯坦已经给我们指出了物体的能量与它的质量的关系,即: E=mc2 新课讲授 【例题】已知中子的质量是mn=1.6749×10-27kg,质子的质量是mp=1.6726×10-27kg,氘核的质量是mD=3.3436×10-27kg,求氘核的比结合能. 解析: 新课讲授 单个质子和单个中子的质量和为: mp+mn=(1.6726+1.6749)×10-27kg=3.3475×10-27kg 这个数值与氘核质量之差: Δm =(mp+mn)-mD=(3.3475-3.3436)×10-27kg=0.0039×10-27kg 与这个质量差相对应的能量为: ΔE=Δmc2=0.0039×10-27×(3.00×108)2J=3.51×10-13J 核物理中,能量单位常使用电子伏特:1eV=1.60×10-19J,所以结合能是: ????????=????.????????×?????????????????????.????????×?????????????????????????=????.????????×????????????????????=????.???????????????????? ? 氘核的比结合能为: ????.????????????????????????=????.???????????????????? ? 新课讲授 3.质能方程ΔE= ?mc2 常用单位: (1) ?m用“u(原子质量单位)”: 1u=1.660566×10-27kg (2)ΔE用“uc2” :1uc2=931.5MeV(931.5兆电子伏) (表示1u 的质量变化相当于931.5MeV的能量改变) 三、质量亏损 思考:将一个质子和一个中子结合成一个氘核,能量减小了,是否违反了能量守恒定律?为什么? 没有违反能量守恒定律;减小的这部分能量以γ光子释放出去。 思考:将一个质子和一个中子结合成一个氘核,质量减小了,是否违反了质量守恒定律?为什么? 没有违反质量守恒定律;减小的那部分质量等于γ光子的动质量。 三、质量亏损 新课讲授 思考:根据质能方程,能否认为质量和能量可以相互转化? 三、质量亏损 新课讲授 (1)质量或能量是物质的属性之一,决不能把物质和它们的某一属性(质量和能量)等同起来; (2)质能方程揭示了质量和能量的不可分割性,方程建立了这两个属性在数值上的关系,这两个量分别遵守质量守恒和能量守恒,质量和能量在数值上的联系决不等于这两个量可以相互转化; B 课堂练习 课堂练习 A 课堂练习 课堂练习 B 课堂练习 课堂练习 B 课堂练习 课堂练习 展开更多...... 收起↑ 资源预览