资源简介 (共25张PPT)第7课 基督教的兴起和法兰克王国一基督教的兴起知识结构法兰克王国二通过基督教的兴起、法兰克王国和封君封臣等史事,了解中世纪欧洲社会的发展变化。课程标准三封君封臣制四查理曼帝国核心素养目标010203立足史料实证和时空观念,知道基督教的兴起、法兰克王国和封君封臣制、查里曼帝国等历史知识。立足唯物史观,了解西欧封建社会的建立和发展过程。立足唯物史观和历史解释,通过了解法兰克王国的封建土地制度、封君封臣制度等史事,了解中世纪欧洲社会的发展变化。唯物史观时空观念史料证实历史解释家国情怀视频:课程导入一、基督教的兴起1、基督教的创立1)背景:2)时间:3)地点:4)创始人:5)教义:犹太人长期遭受苦难,渴望救世主公元1世纪巴勒斯坦地区耶 稣忍受苦难,死后可以升入“天堂”1世纪,在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,犹太人长期遭受苦难,渴望“救世主”的到来。传道者宣传说,耶稣就是“救世主”。“救世主”在希腊语中称作“基督”,这种信仰耶稣基督的宗教后来被称为“基督教”。时空观念一、基督教的兴起【知识拓展】耶稣的故事上帝耶和华创造了人类之后,看到人类苦难太多,于是派了他儿子——救世主基督来到人间,把人类从苦难中拯救出来。耶稣在宣道过程中招收12个使徒,以十字架上的牺牲,为世人赎罪。耶稣死后3天复活,复活后第40天升天,于第50天差遣圣灵降临,开启了持续到今日的辉煌与发展。圣诞节:圣诞节是基督教最重要的节日,为庆祝耶稣诞生,定于每年的12月25日为圣诞日;复活节:为纪念耶稣复活的节日;受难日:受难日是纪念耶稣受难日;感恩节:感恩节为美国基督教的习俗节日,起源于1921年,初为迁就美洲的清教徒庆祝丰收的节日。具体日期多经更改,1941年起定为11月第四个星期四举行。【知识拓展】基督教的节日一、基督教的兴起2、基督教的发展1)4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教,促进了基督教的传播。2)到了中世纪,基督教的势力越来越大,教皇的权力甚至高于皇帝和国王之上。后来,基督教形成东罗马的东正教和西罗马的天主教,中世纪起主要作用的是天主教,习惯上称之为基督教。中世纪神权与王权互相利用又互相斗争3)基督教为世界三大宗教之一,2016年基督教各派已分布在世界上200多个国家和地区,信徒人数达24.6亿,约占世界总人口的33%。至今主要发达国家,除了日本,都是基督教文化主导国家。视频:基督教的兴起1)背景:2)时间:3)建立者:西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立政权。481年克洛维图片资料二、法兰克王国1、法兰克王国的建立2、统治措施①皈依基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位;②保留了原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。③对外扩张。法兰克王国实力不断强大“法兰克”一词在日耳曼语中意思是,勇敢的、自由的和大胆的人。法兰克王国的兴起1、封君与封臣的定义三、封君封臣赐地的人;封君:纽带:封地:接受封地的人;土地封君封臣采邑制建立起封者和受封者之间的从属关系。逐层分封的结果,形成以国王或皇帝为首,贵族依公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士之次序互为主从的封建等级制度,等级越低,人数越多。小封建主从大封建主接受封地,要履行隆重的“敕封式”,他要跪在领主膝下,把握着的双手放在领主手掌中,宣誓:“我的主人啊!臣下乃是我主的仆人,领有采邑的家臣。臣下愿竭忠尽智,不顾生死,一生侍奉我的主人。”然后,领主将一面旗帜,一根木杖,一张契据授给这个附庸。封臣对封君要忠诚,无偿地为封君服兵役、提供金钱等。封君对封臣也有义务,封君不能任意侵害封臣荣誉、人身和财产安全。当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。三、封君封臣2、封君与封臣的关系封臣效忠封君、封君保护封臣三、封君封臣3、封君与封臣制的特点等级森严,权力和义务交织,带有一定的契约意义。4、封君与封臣制的影响①西欧形成封建等级制;②王权相对有限。【合作探究】西周分封制与西欧封建制有哪些共同点和不同点呢?同:有条件的分封制,封臣或诸侯都要对上级封主或国王效忠,并履行一定的义务。异:西周分封制:以血缘为纽带;天子是最高统治者,封地可以世袭;西欧封建等级制度:以土地为纽带;不可越级统领,封地不能世袭,造成政治分裂,权力分散。中国的皇帝是高度集权,而西欧封建按等级制度则是权利向贵族倾斜,这种情况容易导致王权受到威胁。三、封君封臣四、查理曼帝国1、查理曼帝国的建立8世纪,查理继承王位,成为法兰克国王。1)继位后,查理四处征伐。法兰克王国迅速扩展成为当时西欧最大的王国2、查理曼帝国的统治2)继续实行鼓励基督教发展的政策,颁布什一税四、查理曼帝国4、查理称帝公元800年的圣诞节,教皇在罗马为查理举行了加冕礼,称查理为“罗马人的皇帝”,查理被称为“查理大帝”或“查理曼”,他统治下的法兰克王国史称“查理曼帝国”。四、查理曼帝国法兰西意大利德意志5、查理曼帝国分裂814年,查理曼去世,强盛一时的帝国很快走向分裂。843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。时空观念法兰克王国的分裂扑克牌中的J、Q、K分别是英语Jack(侍从)、Queen(皇后)、King(国王)的缩写,常见的12张牌里的人物在欧洲历史文化中也是各有出处,它们代表了历史上某个人物,这些历史你造吗?趣味历史1.【时空观念】公元800年前后,该国成为当时西欧最大的王国。800年,教皇在罗马为该国国王举行了加冕礼,称之为“罗马人的皇帝”。这个国家是 ( )A.法兰克王国 B.西罗马帝国C.法兰西王国 D.意大利王国A2.【时空观念】它产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区;4世纪末,被罗马皇帝确定为国教。“它”是 ( )A.佛教 B.犹太教 C.伊斯兰教 D.基督教D3.【唯物史观】《大英百科全书》记载:“封君赐予封臣一份领地或采邑,为封臣提供保护;作为交换,封臣宣誓对领主的忠诚。”据此,连接封君与封臣之间的纽带是( )A. 血缘关系 B. 土地分封C. 行臣服礼 D. 行效忠礼A4.【时空观念】克洛维是一位有远见和才干的国王,下列不属于其在统治期间的作为的是( )A. 皈依基督教并承认罗马教会的地位B. 推动了整个法兰克王国信仰基督教C. 实行有条件的封建土地制度改革D. 建立了版图辽阔的法兰克王国C5.【时空观念】查理曼帝国是中世纪西欧早期的封建帝国,因建立者查理大帝(即查理曼)而得名。查理曼死后,帝国陷于内战。843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将查理曼帝国一分为三。其中最西端的是( )A. 英格兰 B. 德意志 C. 法兰西 D. 意大利C6.【时空观念】法国英雄史诗《罗兰之歌》,讲述了发生在查理大帝时代的封君与封臣的冲突。封君赐予土地和保护封臣,封臣向封君效忠,以死相保。他们之间是( )金钱关系 B. 平等关系 C. 契约关系 D. 买卖关系C祝同学们学习进步!谢谢观赏21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!!详情请看: 展开更多...... 收起↑ 资源列表 5-7 基督教的兴起.mp4 【知识解析】法兰克王国的兴起.mp4 【知识解析】法兰克王国的分裂.mp4 【课程引入】基督教的兴起和法兰克王国情境导入.mp4 第 7课 基督教的兴起和法兰克王国(同步课件).pptx