12纪念白求恩课件(共22张ppt)

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12纪念白求恩课件(共22张ppt)

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(共22张PPT)
毛泽东
一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
12纪念白求恩
学习目标
1.体会文中对比的作用。
2.学习夹叙夹议的写法。
3.赞美白求恩毫不利己的国际主义精神。
字词正音
派遣
qiǎn

狭隘
ài

满腔热忱
chén

纯粹
cuì

鄙视


殉职
xùn

拈轻怕重
niān

晋察冀


漠不关心


读文,初识白求恩
默读课文,圈点勾画重点内容,用不同的符号做标注。
要求:
(1)不出声,不动唇,不指读,不回顾。
(2)完成下列表格。
(3)用着重符号标出四字短语并积累。
读文,初识白求恩
职业 身份
主要事迹 逝世原因 医生
共产主义战士,加拿大共产党员
率领加拿大美国医疗队,于 1938年初来到中国,支援中国的抗日战争,3月底到延安,不久奔赴晋察冀边区,在那里工作了一年多。
在一次为伤员施行急救手术时被细菌感染,不幸以身殉职。
读文,初识白求恩
不负责任 冷冷清清
漠不关心 麻木不仁
喜欢自吹 满腔热忱
精益求精 见异思迁
文章如何运用对比论证的
白求恩
不少人和一些人
不负责任,拈轻怕重,喜欢自吹
极端负责任
对工作
对人民
对技术
极端的热忱
精益求精
鄙薄技术工作以为不足道,以为无出路,见异思迁
冷冷清清,漠不关心,麻木不仁
读文,初识白求恩
拓展,走近白求恩
“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。”
拓展,走近白求恩
“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。”
拓展,走近白求恩
在恶劣的战争环境中,白求恩随部队辗转于荒凉的大西北,每天除了工作就是工作,用他的话说,过的完全是“高强度的生活”。在私人通信里,他偶尔述及1938年一年,其实不到一年的工作量:去年我共行军3165英里,其中有400英里是徒步穿行于山西、陕西和河北三省。我共做了762个手术,检查了1200名伤员。我还重组了部队的卫生系统,写作和翻译了三本教科书,建立了一所医疗培训学校。”这是一组惊人的数字。如此繁重的工作,卓著的效绩,不要说一个人,就算一个小分队也难以在有限的时间内完成。
拓展,走近白求恩
亲爱的同志:
今天晚上我收到了林大夫带给我的301元钱。这笔钱中的100元好像是付给我的个人津贴,另外的102.20元似乎是用来偿还我在药品上的垫支,而剩下的98.80元似乎是用来支付我在纱布和药棉上的开销。关于这第一项100元。我在8月12日发给延安军事委员会的电报中已经表示过拒绝接受并且建议将它用做伤员们的烟草专款。其它的医生每月只有1元的津贴,而聂将军本人每月的津贴也只有“可观的”5元,在这种情况下,让我接收每月100元的津贴是不可思议的。 另外,因为我需要的所有东西都是免费提供给我的,钱对我没有任何用处。 致同志似的敬礼!
拓展,走近白求恩
从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。
品文,礼赞白求恩
白求恩是个 的人 。
要求:
1.小组合作,找出课文中介绍白求恩大夫事迹的句子。
2.思考毛主席写作本文的目的。
一句话概括毛主席写作本文的目的:
号召全体共产党员纪念白求恩大夫,学习他国际主义的精神,共产主义的精神,毫不利己专门利人的精神。
品文,礼赞白求恩
夹叙夹议:是一种写作方法,它要求一面叙述某一件事,一面又对这件事进行分析、评论。这种方法的好处:笔法灵活多变,生动活泼,还可以起到总起、提示、过渡和总结等作用。
叙、议二者的关系:叙是议的基础,议是叙的深化;叙要简明得体,议要富于哲理。富有激情。
品文,礼赞白求恩
“感动中国”组委会授予中科院院士、探月工程总设计师,“两弹一星”功助科学家孙家栋的的颁奖词:
少年勤学,青年担纲,你是国家的栋梁。导弹、卫星、嫦娥、北斗。满天星斗璀璨,写下你的传奇。年过古稀未伏枥,犹向苍穹寄深情。
品文,礼赞白求恩
结合材料,对照课文和“感动中国”颁奖词,运用夹叙夹议的方法写几句话评价白求恩。
每个时代都有自己的英雄
一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
课下作业:
推荐阅读:杨威武《回忆国际主义战士白求恩》

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