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(共20张PPT)
1.3 位置变化快慢的描述-速度
学习目标：
1、理解速度的概念，知道它的含义以及矢量性。
2、能区别平均速度和瞬时速度，知道速率的概念。
3、理解测量纸带平均速度和瞬时速度的原理，会处理数据。
4、掌握速度－时间图像的物理意义和信息提取。
重点难点：
1、平均速度与瞬时速度的关系；速度和速率的区分．
2、位移－时间图像，利用图像分析物体的运动．
一、速度
　　这里的速度和初中所学的速度含义不完全相同。
例如：一辆汽车向南开，速度是 20m/s ，另一辆汽车向北开，速度也是 20m/s 。
这两辆汽车运动情况相同吗？
不同，二者运动的方向不同。
速度的方向
速度是矢量，它既有大小，也有方向，速度的方向，与位移 Δx 的方向一致
生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞
高中阶段定义：
物体位移 x与发生该位移所用时间 t的比值。（比值定义法）
表达式： ，单位：m/s
矢量：大小：单位时间内位移的大小
方向：物体的运动方向
速度
初中的时候是如何定义速度的？
生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞
例1　甲、乙两个质点在同一直线上匀速运动，设向右为正方向，甲质点的速度为 2 m/s，乙质点的速度为 – 4 m/s ，则下列说法错误的是 （ ）
乙质点的速度大小比甲质点的大
因为＋2 > －4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度
这里正、负号表示运动的方向
若甲、乙两质点同时由同一点出发，则 10 s 后甲、乙两质点相距 60 m
速度
B
　　速度的正、负号，与速度的大小无关，速度为正，是速度方向与所选的正方向相同；速度为负，是速度方向与所选的正方向相反。
生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞
瞬时速度的大小 速率
平均速度的大小 平均速率
？
平均速率=路程/时间
注意：平均速率不是平均速度的大小.
如汽车的速度计指示？
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　　问题：生活中的速度大多都是时刻变化的，例如：百米赛跑运动员的速度不可能时刻都是巅峰速度；开车去一个地方，总会减速或是加速……那么我们如何去描述他们在这一个过程中运动的快慢呢？
二、平均速度和瞬时速度
平均速度
　　对于以上问题，我们可以用平均速度来解决。
生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞
定义：物体位移x与所用时间t的比值，叫做该段时间（或该段位移）的平均速度。
表达式：
平均速度
思考：两个人绕着圆形跑道跑一圈，他们的平均速度相同吗？
矢量; 方向：与位移方向相同
生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞
　　平均速度描述物体在一段时间内运动的平均快慢程度及方向。那么，怎样描述物体在某一时刻运动的快慢和方向呢？
二、平均速度和瞬时速度
瞬时速度
　　计算平均速度时，当 Δt → 0 时，由 t 时刻变化到 t + Δt 时刻，速度变化就不会很大，这时我们就可以用平均速度代替这一时刻的速度，这时我们就把 叫作瞬时速度。
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平均速度 瞬时速度 平均速率 瞬时速率
定义
方向
意义
对应
有方向，
矢量
运动质点的位移与时间的比值
运动质点在某一时刻（或位置）的速度
瞬时速度的大小
运动质点的路程与时间的比值
有方向，
矢量
无方向，
标量
无方向，
标量
精确描述物体运动的快慢
某段时间（或位移）
精确描述物体运动的快慢
粗略描述物体运动的快慢
粗略描述物体运动的快慢
某一时刻（或位置）
某段时间（或路程）
某一时刻（或位置）
生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞
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平均速度和瞬时速度
平均速度与瞬时速度的区别和联系
1．平均速度表示物体某一段时间内运动的快慢（粗略描述）；
2．瞬时速度表示物体某一时刻或某一位置运动的快慢（精确描述）；
3．两者都是矢量；
4．瞬时速度就是极短时间间隔内的平均速度；
5．匀速直线运动就是瞬时速度不变的运动，且平均速度与瞬时速度相等。
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5.匀速直线运动：
保持不变的运动。
瞬时速度
在匀速直线运动中，平均速度与瞬时速度相等。
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当 非常非常小时所得平均速度就可认为质点在A处的瞬时速度：
运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度。
矢量
x/ｍ
A
三、瞬时速度
生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞
实验：测量纸带的平均速度和瞬时速度
（1）取下纸带，从能够看清的某个点开始，往后数出若干个点。若共有n个点，则打点时间间隔数为 个，则纸带的运动时间
（2）用刻度尺测量出从第一个点到第n个点的距离Δx。
（3）用公式 计算出纸带在这段时间内的平均速度。
(n-1)
△t ＝？
△x ＝？
疏密与速度的关系
1.测平均速度
Δt=(n-1)×0.02s
生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞
如何测出E点的瞬时速度？
D
F
D
F
D
F
原则：准确性 可行性
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1、一辆汽车以速度v1行驶的路程，接着以速度v2跑完了其余的路程，则汽车程的平均速度为（　　）
A．
B．
C．
D．
D
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三、习题巩固
2、甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向右为正方向，甲质点的速度为2 m/s，乙质点的速度为－4 m/s，则可知(　 　)
A.乙质点的速率大于甲质点的速率
B.因为＋2>－4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度
C.这里的正、负号的物理意义是表示质点运动的方向
D.若甲、乙两质点同时由同一地点出发,则10 s后甲、乙两质点相距60 m
ACD
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3．图示为高速摄影机拍摄到的子弹穿过苹果瞬间的照片．该照片经过放大后分析出，在曝光时间内，子弹影像前后错开的距离约为子弹长度的1%~2%．已知子弹飞行速度约为500m/s，因此可估算出这幅照片的曝光时间最接近（ ）A．10-3s B．10-6s C．10-9s D．10-12s
B
四、课堂小结
一、坐标与坐标的变化量
1.定义：位移与发生这段位移所用_______的比值。
2.定义式：v＝_____。
3.物理意义：描述物体运动的______和_______的物理量。
4.单位、方向等
时间
大小
方向
二、速度
三、平均速度
四、瞬时速度
五、瞬时速率和平均速率
生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞

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