资源简介

1.1.1 地球的形状和大小 地球的模型——地球仪
学习目标：
1、了解人类认识地球形状的过程
2、用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小
学习重难点：
重点：学会利用相关地理现象和数据说明地球的形状和大小
难点：学会观察和使用地球仪。
学习过程：
2、地球的模型——地球仪
1.什么叫地球仪？
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2.在地球仪上你能找出地轴吗？在地球上有没有地轴呢？
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3.表示方法：在地球仪上，人们用不同的颜色、符合和文字来表示_________、_________、_________、_________、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。
4.作用：地球仪可以方便我们知道地球的_________，了解地球表面各种地理事物的_________及其_________。
5.两极：地轴与地球表面相交的_________叫两极。
6.北极：两极中，对着_________的点叫北极。
7.南极：与北极_________的点叫南极。
图1 图2 图3 图4
图1：在古代，关于地球的传说存在着“_______________，_______________”的说法。古人凭借直觉和臆想提出“ ”说。
图2： 后来人们根据 的形状推测地球是球体。
图3：麦哲伦环球航行从 出发，经过________洋，绕过南美大陆南端的 海峡，进入_______洋，1521年到达 群岛向西穿过_______洋，绕过非洲南端的 角，终于在1522年9月回到西班牙，完成坏球航行，证明了地球是球体。

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