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人教版2017-2018学年历史与社会八年级下册第七单元第五课第二次工业革命同步练习
一、单选题
1．第二次工业革命时期，为了提高生产效率，工厂不断改进管理方式。其中，采用流水线生产方法的管理者是（　　）
A．卡尔·本茨 B．爱迪生 C．亨利·福特 D．莱特兄弟
2．一生有1300多项发明，被称为“发明大王”的人是（　　）
A．牛顿 B．达尔文 C．爱因斯坦 D．爱迪生
3．马克思曾预言：“自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。”文中“另一个大得无比的革命力量”是指（　　）
A．珍妮机的发明 B．火车机车的发明
C．电力的广泛应用 D．飞机的发明
4．世界石油产量在1870年时为八十万吨，到1900年时达到两千万吨，导致这一增长的主要原因是（　　）
A．内燃机的发明和使用 B．蒸汽机的发明和使用
C．电动机的发明和使用 D．发电机的发明和使用
5．（2017·杭州模拟）“工业革命的新阶段”是指工业革命经过一段时期的发展，进入了一个新的历史时期。这些“新”主要表现在（　　）
①手工工场的规模越来越大 ②蒸汽机发明，人们开始大规模修建铁路 ③科学理论的指导越来越明显 ④电力在生产和生活中
A．①④ B．③② C．①② D．③④
6．（2017·杭州模拟）工业革命不仅推动了历史的发展，也给我们的生活带来的巨大的变化，以下属于第二次工业革命成就的是（　　）
A．发电机、火车、飞机 B．汽车、飞机、火车
C．轮船、飞机、火车 D．汽车、飞机、电话
7．（2017·绍兴）交通工具伴随科技的进步而不断发展。人类社会进入汽车时代开始于（　　）
A．文艺复兴时期 B．第一次工业革命时期
C．第二次工业革命时期 D．第二次世界大战时期
8．（2017九上·杭州月考）19世纪末20世纪初，资本主义国家生产力获得突飞猛进的发展，这主要得益于（　　）
A．新航路的开辟 B．第一次工业革命
C．第二次工业革命 D．军备竞赛
9．（2017九上·杭州月考）19世纪末，海军上将梯尔匹茨奉德皇之命将德国海军建成一支可以向英国皇家海军挑战的强大部队。这反映了德国（　　）
A．预谋与英国争霸世界 B．在欧洲拥有显著地位
C．欲与英国进行商业竞争 D．要助殖民地实现民族解放
10．（2017九上·宁波期中）运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。表格反映了英、法、德、美四国实力的对比变化。导致该“变化”的主要原因是（　　）
项 目 英 法 德 美
1870年-1913年工业增长速度 1.3倍 1.9倍 4.6倍 8.1倍
1913年工业产量所占位置 第三 第四 第二 第一
A．第一次世界大战 B．殖民扩张
C．第三次科技革命 D．第二次工业革命
二、材料分析题
11．阅读下列材料，回答问题。
材料 到第二次工业革命时期，电力代替了蒸汽动力，使工业动力结构发生了重大改进。发电机的问世和电力的广泛应用使工业赖以发展的动力更强大、持久和稳定。
（1）发电机是谁发明的？他是哪国人？
（2）你知道哪三大发明在当时照亮了人类实现电气化的道路吗？
（3）与工业革命相比，你认为第二次工业革命最突出的特点是什么？
12．阅读下列材料，回答问题。
材料一 工业革命的主角——蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学时工业革命的发展作出了重大贡献。
材料二 1870年以后，科学开始了更加重要的作用。渐渐地，它成为所有大工业生产的一个组成部分。
（1）两段材料所反映的共同问题是什么？
（2）两次工业革命中都出现了新能源，分别是什么？
（3）两次工业革命对资本主义国家的共同影响是什么？
（4）试举一两个科技革命的具体成果并说明它给人们日常生活带来的变化。
13．阅读材料．回答问题。
材料一 1918年12月23日，英国人乔治开汽车到芝加哥邮政大厦，给远在纽约的妈妈拍了一封电报，电文如下：
亲爱的妈妈：今晚我将乘坐8点起飞的民航客机回家，与您共度圣诞佳节!
您的儿子：乔治
1918年12月23日
材料二 1900年,当时的世界大国，在法国巴黎的世界博览会上有一次集体亮相,他们充分展示着各自的工业实力和创造发明。爱迪生发明的电灯将博览会的展馆照得通透明亮……
材料三 19世纪中后期，资本主义制度在欧美主要资本主义国家确立，资本主义市场不断扩大，科学技术飞速发展，并迅速应用于生产领域，形成了第二次工业革命浪潮。
（1）材料一中，有哪些是第二次工业革命中的新技术成果 (至少写出3项)
（2）材料二中的“集体亮相”展示了哪一次工业革命的成果 它将人类社会带人了什么时代
（3）根据材料三，结合所学知识，概述引发第二次工业革命的原因。
（4）与第一次工业革命相比，第二次工业革命有哪些突出的特点
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】本题考查的是流水线生产方法的有关知识。根据所学知识可知，第二次工业革命时期，为了提高生产效率，工厂不断改进管理方式。其中，亨利·福特了采用流水线生产方法。故选择C。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对流水线生产方法的了解。
2．【答案】D
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】本题考查的是爱迪生的有关知识。根据所学知识可知，爱迪生一生有1300多项发明，被称为“发明大王”。故选择D。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对爱迪生的了解。
3．【答案】C
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】本题考查的是第二次工业革命的有关知识。根据所学知识可知，第一次工业革命人们发明了蒸汽机，进入了蒸汽时代；第二次工业革命人们发明了发电机和电动机，电力的广泛应用，进入了电气时代。故选择C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对第二次工业革命的了解。
4．【答案】A
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】本题考查的是第二次工业革命的有关知识。根据所学知识可知，石油是内燃机的原料，所以19世纪末的石油产量的不断增加的最主要原因是第二次工业革命中内燃机的广泛应用。故选择A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对第二次工业革命的了解。
5．【答案】D
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】本题考查的是第二次工业革命的有关知识。依据题干信息“工业革命经过一段时期的发展，进入了一个新的历史时期”结合所学知识可知，“工业革命的新阶段”指的是第二次工业革命。第二次工业革命是以电磁学为理论指导，以电力和内燃机的广泛使用为主要标志；在第二次工业革命中，新的科学理论在科技发明和创新中所起的作用越来越明显，所以③④符合题意。故选择D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对第二次工业革命的了解和对材料的分析理解能力。
6．【答案】D
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】本题考查的是第二次工业革命成就的有关知识。根据所学知识可知，火车是第一次工业革命的成就，所以ABC不符合题意。故选择D、
【点评】本题比较容易，主要考查学生对第二次工业革命成就的识记。
7．【答案】C
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】本题考查的是第二次工业革命的有关知识。根据所学知识可知，人类社会进入汽车时代开始于第二次工业革命。故选择C。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对第二次工业革命成就的识记。
8．【答案】C
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】本题考查学生对第二次工业革命兴起的时间的识记能力。根据题干中的“19世纪末20世纪初”，联系所学知识，19世纪末20世纪初，在第二次工业革命的推动下，资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展。资本主义国家开始向帝国主义阶段过渡。故选C。
【点评】本题难度适中，考查学生对第二次工业革命兴起的时间的识记能力。
9．【答案】A
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】本题考查学生解读历史材料的能力。19世纪末20世纪初，德国经过跳跃式发展已经成为仅次于美国的世界第二个资本主义强国。经济的强大促使德国向外寻求更大的发展空间，德国外交已经放弃了俾斯麦时代保守的“大陆政策”，转向更为冒险的“世界政策”，德皇威廉二世公开宣称要争夺更多“阳光下的地盘”。海军上将梯尔匹茨奉德皇之命建立强大的海军，其目的是预谋与英国争霸世界，A符合题意。故选A。
【点评】本题难度适中，考查学生解读历史材料的能力。19世纪末20世纪初由于帝国主义之间经济政治发展不平衡，大国之间的争霸愈演愈烈，最终导致第一次世界大战的爆发。
10．【答案】D
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】本题考查第二次工业革命。依据所学，1870年以后，第二次工业革命兴起，美国、德国更多的利用第二次工业革命的新技术、新设备，起点高，发展快，到20世纪初期，美国、德国超过老牌资本主义国家英国、法国，成为世界头号、二号经济强国。故选D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对第二次工业革命相关知识的掌握。
11．【答案】（1）西门子；德国。
（2）1870年，比利时人格拉姆发明电动机；1879年，美国人爱迪生发明电灯；1876年，贝尔发明电话。
（3）电力在生产和生活中的广泛应用。
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】本题考查第二次工业革命的相关史实。本题是基础题。发电机是德国人西门子发明的。1870年，比利时人格拉姆发明电动机；1879年，美国人爱迪生发明电灯；1876年，贝尔发明电话三大发明在当时照亮了人类实现电气化的道路。第二次工业革命最突出的特点是电力在生产和生活中的广泛应用。
【点评】掌握第二次工业革命的相关史实
12．【答案】（1）科学技术对两次工业革命产生了巨大作用(或科技是第一生产力，科技对生产力的巨大推动作用)。
（2）第一次工业革命的新能源是煤;第二次工业革命的新能源是电力和石油。
（3）都大大提高了生产力，促进了经济的迅速发展;随着两次工业革命的进行和完成，一些欧美资本主义国家都加紧了对落后国家的侵略和扩张。
（4）爱迪生发明电灯，给人类带来光明;卡尔，本茨制造汽车，方便了人们的出行。
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】本题考查第二次工业革命的相关史实。两段材料所反映的共同问题是科学技术对两次工业革命产生了巨大作用。两次工业革命中都出现了新能源，分别是第一次工业革命的新能源是煤;第二次工业革命的新能源是电力和石油。两次工业革命对资本主义国家的共同影响是 都大大提高了生产力，促进了经济的迅速发展;随着两次工业革命的进行和完成，一些欧美资本主义国家都加紧了对落后国家的侵略和扩张。给人们日常生活带来的变化的科技发明有爱迪生发明电灯，给人类带来光明;卡尔，本茨制造汽车，方便了人们的出行。
【点评】掌握第二次工业革命的相关史实
13．【答案】（1）汽车、电报、飞机。
（2）第二次工业革命。电气时代。
（3）原因：资本主义制度在欧美主要国家的确立，市场不断扩大，科学技术飞速发展，并迅速应用于生产领域。
（4）①自然科学开始与工业生产紧密结合，科学技术成为生产力发展的直接动力。②几乎在几个发达国家同时发生，规模更大、范围更广、发展更迅速。③在一些后起的国家，两次工业革命同时进行，能充分利用其成果，加快经济发展。
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】（1）本题考查的是第二次工业革命成果的有关知识。结合所学知识可知，材料一展现的汽车、电报、飞机都是第二次工业革命中的新技术成果。
（2）本题考查的是第二次工业革命的有关知识。根据所学知识可知，材料二中的“集体亮相”展示了第二次工业革命的成果，它将人类社会带人了电气时代。
（3）本题考查的是第二次工业革命爆发原因的有关知识。根据所学知识可知，资本主义制度在欧美主要国家的确立，市场不断扩大，科学技术飞速发展，并迅速应用于生产领域，这引发了第二次工业革命。
（4）本题考查的是第二次工业革命的有关知识。根据所学知识可知，与第一次工业革命相比，第二次工业革命有一下特点：自然科学开始与工业生产紧密结合，科学技术成为生产力发展的直接动力；几乎在几个发达国家同时发生，规模更大、范围更广、发展更迅速；在一些后起的国家，两次工业革命同时进行，能充分利用其成果，加快经济发展。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对第二次工业革命爆发原因、成果、特征及影响的了解。
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人教版2017-2018学年历史与社会八年级下册第七单元第五课第二次工业革命同步练习
一、单选题
1．第二次工业革命时期，为了提高生产效率，工厂不断改进管理方式。其中，采用流水线生产方法的管理者是（　　）
A．卡尔·本茨 B．爱迪生 C．亨利·福特 D．莱特兄弟
【答案】C
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】本题考查的是流水线生产方法的有关知识。根据所学知识可知，第二次工业革命时期，为了提高生产效率，工厂不断改进管理方式。其中，亨利·福特了采用流水线生产方法。故选择C。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对流水线生产方法的了解。
2．一生有1300多项发明，被称为“发明大王”的人是（　　）
A．牛顿 B．达尔文 C．爱因斯坦 D．爱迪生
【答案】D
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】本题考查的是爱迪生的有关知识。根据所学知识可知，爱迪生一生有1300多项发明，被称为“发明大王”。故选择D。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对爱迪生的了解。
3．马克思曾预言：“自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。”文中“另一个大得无比的革命力量”是指（　　）
A．珍妮机的发明 B．火车机车的发明
C．电力的广泛应用 D．飞机的发明
【答案】C
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】本题考查的是第二次工业革命的有关知识。根据所学知识可知，第一次工业革命人们发明了蒸汽机，进入了蒸汽时代；第二次工业革命人们发明了发电机和电动机，电力的广泛应用，进入了电气时代。故选择C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对第二次工业革命的了解。
4．世界石油产量在1870年时为八十万吨，到1900年时达到两千万吨，导致这一增长的主要原因是（　　）
A．内燃机的发明和使用 B．蒸汽机的发明和使用
C．电动机的发明和使用 D．发电机的发明和使用
【答案】A
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】本题考查的是第二次工业革命的有关知识。根据所学知识可知，石油是内燃机的原料，所以19世纪末的石油产量的不断增加的最主要原因是第二次工业革命中内燃机的广泛应用。故选择A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对第二次工业革命的了解。
5．（2017·杭州模拟）“工业革命的新阶段”是指工业革命经过一段时期的发展，进入了一个新的历史时期。这些“新”主要表现在（　　）
①手工工场的规模越来越大 ②蒸汽机发明，人们开始大规模修建铁路 ③科学理论的指导越来越明显 ④电力在生产和生活中
A．①④ B．③② C．①② D．③④
【答案】D
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】本题考查的是第二次工业革命的有关知识。依据题干信息“工业革命经过一段时期的发展，进入了一个新的历史时期”结合所学知识可知，“工业革命的新阶段”指的是第二次工业革命。第二次工业革命是以电磁学为理论指导，以电力和内燃机的广泛使用为主要标志；在第二次工业革命中，新的科学理论在科技发明和创新中所起的作用越来越明显，所以③④符合题意。故选择D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对第二次工业革命的了解和对材料的分析理解能力。
6．（2017·杭州模拟）工业革命不仅推动了历史的发展，也给我们的生活带来的巨大的变化，以下属于第二次工业革命成就的是（　　）
A．发电机、火车、飞机 B．汽车、飞机、火车
C．轮船、飞机、火车 D．汽车、飞机、电话
【答案】D
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】本题考查的是第二次工业革命成就的有关知识。根据所学知识可知，火车是第一次工业革命的成就，所以ABC不符合题意。故选择D、
【点评】本题比较容易，主要考查学生对第二次工业革命成就的识记。
7．（2017·绍兴）交通工具伴随科技的进步而不断发展。人类社会进入汽车时代开始于（　　）
A．文艺复兴时期 B．第一次工业革命时期
C．第二次工业革命时期 D．第二次世界大战时期
【答案】C
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】本题考查的是第二次工业革命的有关知识。根据所学知识可知，人类社会进入汽车时代开始于第二次工业革命。故选择C。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对第二次工业革命成就的识记。
8．（2017九上·杭州月考）19世纪末20世纪初，资本主义国家生产力获得突飞猛进的发展，这主要得益于（　　）
A．新航路的开辟 B．第一次工业革命
C．第二次工业革命 D．军备竞赛
【答案】C
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】本题考查学生对第二次工业革命兴起的时间的识记能力。根据题干中的“19世纪末20世纪初”，联系所学知识，19世纪末20世纪初，在第二次工业革命的推动下，资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展。资本主义国家开始向帝国主义阶段过渡。故选C。
【点评】本题难度适中，考查学生对第二次工业革命兴起的时间的识记能力。
9．（2017九上·杭州月考）19世纪末，海军上将梯尔匹茨奉德皇之命将德国海军建成一支可以向英国皇家海军挑战的强大部队。这反映了德国（　　）
A．预谋与英国争霸世界 B．在欧洲拥有显著地位
C．欲与英国进行商业竞争 D．要助殖民地实现民族解放
【答案】A
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】本题考查学生解读历史材料的能力。19世纪末20世纪初，德国经过跳跃式发展已经成为仅次于美国的世界第二个资本主义强国。经济的强大促使德国向外寻求更大的发展空间，德国外交已经放弃了俾斯麦时代保守的“大陆政策”，转向更为冒险的“世界政策”，德皇威廉二世公开宣称要争夺更多“阳光下的地盘”。海军上将梯尔匹茨奉德皇之命建立强大的海军，其目的是预谋与英国争霸世界，A符合题意。故选A。
【点评】本题难度适中，考查学生解读历史材料的能力。19世纪末20世纪初由于帝国主义之间经济政治发展不平衡，大国之间的争霸愈演愈烈，最终导致第一次世界大战的爆发。
10．（2017九上·宁波期中）运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。表格反映了英、法、德、美四国实力的对比变化。导致该“变化”的主要原因是（　　）
项 目 英 法 德 美
1870年-1913年工业增长速度 1.3倍 1.9倍 4.6倍 8.1倍
1913年工业产量所占位置 第三 第四 第二 第一
A．第一次世界大战 B．殖民扩张
C．第三次科技革命 D．第二次工业革命
【答案】D
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】本题考查第二次工业革命。依据所学，1870年以后，第二次工业革命兴起，美国、德国更多的利用第二次工业革命的新技术、新设备，起点高，发展快，到20世纪初期，美国、德国超过老牌资本主义国家英国、法国，成为世界头号、二号经济强国。故选D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对第二次工业革命相关知识的掌握。
二、材料分析题
11．阅读下列材料，回答问题。
材料 到第二次工业革命时期，电力代替了蒸汽动力，使工业动力结构发生了重大改进。发电机的问世和电力的广泛应用使工业赖以发展的动力更强大、持久和稳定。
（1）发电机是谁发明的？他是哪国人？
（2）你知道哪三大发明在当时照亮了人类实现电气化的道路吗？
（3）与工业革命相比，你认为第二次工业革命最突出的特点是什么？
【答案】（1）西门子；德国。
（2）1870年，比利时人格拉姆发明电动机；1879年，美国人爱迪生发明电灯；1876年，贝尔发明电话。
（3）电力在生产和生活中的广泛应用。
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】本题考查第二次工业革命的相关史实。本题是基础题。发电机是德国人西门子发明的。1870年，比利时人格拉姆发明电动机；1879年，美国人爱迪生发明电灯；1876年，贝尔发明电话三大发明在当时照亮了人类实现电气化的道路。第二次工业革命最突出的特点是电力在生产和生活中的广泛应用。
【点评】掌握第二次工业革命的相关史实
12．阅读下列材料，回答问题。
材料一 工业革命的主角——蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学时工业革命的发展作出了重大贡献。
材料二 1870年以后，科学开始了更加重要的作用。渐渐地，它成为所有大工业生产的一个组成部分。
（1）两段材料所反映的共同问题是什么？
（2）两次工业革命中都出现了新能源，分别是什么？
（3）两次工业革命对资本主义国家的共同影响是什么？
（4）试举一两个科技革命的具体成果并说明它给人们日常生活带来的变化。
【答案】（1）科学技术对两次工业革命产生了巨大作用(或科技是第一生产力，科技对生产力的巨大推动作用)。
（2）第一次工业革命的新能源是煤;第二次工业革命的新能源是电力和石油。
（3）都大大提高了生产力，促进了经济的迅速发展;随着两次工业革命的进行和完成，一些欧美资本主义国家都加紧了对落后国家的侵略和扩张。
（4）爱迪生发明电灯，给人类带来光明;卡尔，本茨制造汽车，方便了人们的出行。
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】本题考查第二次工业革命的相关史实。两段材料所反映的共同问题是科学技术对两次工业革命产生了巨大作用。两次工业革命中都出现了新能源，分别是第一次工业革命的新能源是煤;第二次工业革命的新能源是电力和石油。两次工业革命对资本主义国家的共同影响是 都大大提高了生产力，促进了经济的迅速发展;随着两次工业革命的进行和完成，一些欧美资本主义国家都加紧了对落后国家的侵略和扩张。给人们日常生活带来的变化的科技发明有爱迪生发明电灯，给人类带来光明;卡尔，本茨制造汽车，方便了人们的出行。
【点评】掌握第二次工业革命的相关史实
13．阅读材料．回答问题。
材料一 1918年12月23日，英国人乔治开汽车到芝加哥邮政大厦，给远在纽约的妈妈拍了一封电报，电文如下：
亲爱的妈妈：今晚我将乘坐8点起飞的民航客机回家，与您共度圣诞佳节!
您的儿子：乔治
1918年12月23日
材料二 1900年,当时的世界大国，在法国巴黎的世界博览会上有一次集体亮相,他们充分展示着各自的工业实力和创造发明。爱迪生发明的电灯将博览会的展馆照得通透明亮……
材料三 19世纪中后期，资本主义制度在欧美主要资本主义国家确立，资本主义市场不断扩大，科学技术飞速发展，并迅速应用于生产领域，形成了第二次工业革命浪潮。
（1）材料一中，有哪些是第二次工业革命中的新技术成果 (至少写出3项)
（2）材料二中的“集体亮相”展示了哪一次工业革命的成果 它将人类社会带人了什么时代
（3）根据材料三，结合所学知识，概述引发第二次工业革命的原因。
（4）与第一次工业革命相比，第二次工业革命有哪些突出的特点
【答案】（1）汽车、电报、飞机。
（2）第二次工业革命。电气时代。
（3）原因：资本主义制度在欧美主要国家的确立，市场不断扩大，科学技术飞速发展，并迅速应用于生产领域。
（4）①自然科学开始与工业生产紧密结合，科学技术成为生产力发展的直接动力。②几乎在几个发达国家同时发生，规模更大、范围更广、发展更迅速。③在一些后起的国家，两次工业革命同时进行，能充分利用其成果，加快经济发展。
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】（1）本题考查的是第二次工业革命成果的有关知识。结合所学知识可知，材料一展现的汽车、电报、飞机都是第二次工业革命中的新技术成果。
（2）本题考查的是第二次工业革命的有关知识。根据所学知识可知，材料二中的“集体亮相”展示了第二次工业革命的成果，它将人类社会带人了电气时代。
（3）本题考查的是第二次工业革命爆发原因的有关知识。根据所学知识可知，资本主义制度在欧美主要国家的确立，市场不断扩大，科学技术飞速发展，并迅速应用于生产领域，这引发了第二次工业革命。
（4）本题考查的是第二次工业革命的有关知识。根据所学知识可知，与第一次工业革命相比，第二次工业革命有一下特点：自然科学开始与工业生产紧密结合，科学技术成为生产力发展的直接动力；几乎在几个发达国家同时发生，规模更大、范围更广、发展更迅速；在一些后起的国家，两次工业革命同时进行，能充分利用其成果，加快经济发展。
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