第十五章+电流和电路课件(共48张PPT) 人教版物理九年级

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第十五章+电流和电路课件(共48张PPT) 人教版物理九年级

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(共48张PPT)
十五章 电流和电路
电路
实验:
  验电器A的金属箔张开的角度减小,B的金属箔由闭合变为张开。
用金属棒连接两验电器
验电器B上也带了电。
有一部分电荷通过金属棒
从A移动到了B,电荷发生了定向移动。
实验现象
实验分析
A
B
一、电流
定义:
电荷的定向移动形成电流
电流的方向:
正电荷定向移动的方向为电流方向。
闭合电路的电源外部,电流从电源正极经过用电器流向负极的。
它的两根引脚中较长的为正极,较短的为负极。
正极
负极
发光二极管
当电流由正极经过LED流向负极时,LED发光,表明它处于导通状态;
反之,电流不能从负极流向正极,LED不会发光。
发光二极管也叫LED,具有单向导电的特点。
1.元件位置安排要适当,分布要均匀。
2.元件不要画在拐角处。
3.整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直。
画电路图的要求
正确连接方法
通路
活动一:想想做做

任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起!
连接电路:
1、让灯泡持续发光。 2、开关可以控制灯泡?
开关
电池
怎样连接,可以控制灯泡
一、电路中形成持续电流的条件
实验结果表明:要让灯亮、必须
(1)要有电源
(2)要用导线将它们与电池连接成闭合回路。
当电路闭合时,电源外部的电流的方向:
电源正极
用电器
电源负极
正电荷移动的方向.
1.电荷的定向移动就形成了电流
知识点一:电流
2.电流的方向规定:
电源内部的电流的方向:
电源负极
电源正极
活动二:观察电路
1)电路有哪几部分组成?
2)各部分的作用是什么?
元件符号
这样画好吗
画电路图的要求
实物图
电路图
+
-
实物图
1、用规定符号,不自造符号
2、符号与实物对应,
3、合理安排元件符号,均匀分布在电路中,不能画在角落
4、画成长方形 ,横平竖直,
5、导线与元件不要断开
电路图
画电路图的要求
画电路图的要求
画出下面实物图的电路图?
电子门铃
在下图中连接电子门铃的电路,并画出它的电路图。电子门铃可以用 这样的符号代表。
电子门铃
知识点四:电路的三种状态
1.通路:
指正常连通的电路。
2.断路(开路)
指某处断开没
有电流通过的
电路(如断开开关、导线松脱、电灯烧坏等)
3.短路:直接
用导线把电源
正负极连接起
来中间不经过
用电器的电路。
×
【演示实验 】
1.短时间内用导线连接电池组正负极。触摸导线和电池。
2.闭合开关后,用一根导线接在小灯泡两端,观察实验现象。
电源短路时电流很大,会损坏电源,甚至烧着导线引起火灾。
用一根导线接在小灯泡两端称为灯泡被短接,电流经过外加导线,没有经过灯丝。
分析电路回答问题:
(1)开关闭合,灯工作吗?
(2)出现了什么问题?
(3)如何正确连接电路?
【难点剖析】
开关闭合后,电流从A到B有两条可选,电流选择了经过“平坦的路”--导线,而没有经过 “坎坷的路”---灯丝,因此电流路径是
某人连接的电路,电动机能转吗?在接错的导线上打×,表示这根导线不要,再把正确的导线画出来,并在三根导线上标明电流方向
甲、乙图中,各有一根导线接错而使小灯泡被短接,请把这根导线找出来
在上面打一个×
A
D
电荷
定向移动
电流
路径
电路
串联
并联
规律
电流表
测量
使用
串联:两个灯泡首尾相连后接到电路中
并联:两个灯泡的两端分别连接在一起后接到电路
电流从正极回到负极只有一条路径
电流从正极回到负极有多条路径
电流选择红色路径的原因是什么?
红色路径无用电器,不消耗电能
两条路径都有用电器,都消耗电能,电流选红色路径原因是?
两种路径对比,红色路径支路无用电器,不消耗电能
一、分析电路
电流选择路径的依据是:优先选择无用电器,不消耗电能的路径
两条路径中支路上都有用电器,电流会选择哪条路径呢?
两条路径都要走
蓝色路径:从正极经过L2 L3回到负极
红色路径:从正极经过L1回到负极
电流会选择哪条路径呢?
思考二
结合这四幅图中电流的路径,根据电流选择路径的依据,如果你是电流,你最想从正极走什么样的路径回到负极?
作为电流,具体怎样选择从正极走回负极的路径?
小组交流给出一个电流选择路径的具体方法
练习
用总结的方法分析下图电流所走的路径有几条,具体怎样走?
画出S闭合、S1断开时电流所走的路径
画出S、S1闭合时电流所走的路径
二、电流表使用
电流表是测所在路径的电流,可在路径中任选一个用电器的电流代表这条路径的电流
电流表只在一条路径中,所以测L1电流或测L2电流
电流表在两条路径中,所以测L1、L2电流之和
练习
电流表在__条路径上,是测________

测L1、L2电流之和
或测L1、L3电流之和
电流表A1在__条路径上,测:______
电流表A2在__条路径上,测:______


R1 R2电流之和
R2 R3电流之和
练习
在如图所示电路中,下列说法正确的是 ( )
A.Rl、R2和R3是串联的
B.Rl与R2并联,再与R 3串联
C.电流表只测通过R3的电流
D.电流表测通过R2和R3的总电
(多)在如图所示电路中,闭合开关S,则( )
A.S1断开时,R2、R3被短接
B.S1断开时,电流表测通过R1和R2的总电流
C.S1闭合时,R1、R2被短接
D.S1闭合时,电流表测通过R1和R2的总电流
如图所示电路,电流表A1测量的是通过灯_的电流,A2测量的是_的电流。如果A1、A2的示数分别是0.1A、0.5A,则通过灯L2的电流大小为__A。
练习
电路图
小 结
1.电流选择路径的依据是:选消耗电能少的路径(理想走0个用电器)
2.电流表是测所在路径的电流,可在路径中任选一个用电器的电流代表这条路径的电流
3.电流规律
2.投影仪光源灯泡功率很大,发光时必须用风扇降温。为保证灯泡不烧坏,要求带动风扇的电动机先启动,灯泡后发光;风扇不转时,灯泡不发光。则能满足这一要求的电路是( )
电路的状态
总 结
一、通路:
  正常接通的电路(电路中有电流,用电器正常工作)
二、断路(开路):
  电路中某处被断开的电路(电路中没有电流,用电器
不能正常工作)
三、短路
直接用导线将电源正负极连接起来,电路中电流非
常大,最后损坏电源,引起安全事故。
小结
感谢聆听

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