资源简介

(共17张PPT)
生物学
致同学---如何学好生物学
1、理论联系实际、做生活的有心人
2、运用观察、实验、调查、讨论、阅读等多种方法，加深对知识的认识
3、多听、多观察、多思考、多提问！多提问！多提问！
致同学---一些要求
1、课前准备：课本、习题册、笔记本、黑笔、红笔
2、保持课堂纪律
3、作业按时独立完成，必须用黑色笔完成
4、课堂上积极参与讨论，举手发言
我们周围的生物
1-1
目 标
举例说出常见生物的名称增强关爱生物的情感
什么是生物？
思考
教室中哪些物体是生物？哪些不是生物？
如何区分生物和非生物？
认识周围的生物
讨论指导
本次讨论需交流的问题：
1、识别教材图1-2中的生物，在蓝色斑块处填写物种名称
2、讨论与该种生物相类似的生物的名称（并说出自己的依据）
3、推选一人，介绍本组讨论结果
讨论要求：控制好声音分贝哦！
小组每位成员都要参与！
认识周围的生物
植物
荷花
罗汉松
认识周围的生物
乌龟
锦鲤
动物
认识周围的生物
微生物
真菌
认识周围的生物
细菌
微生物
认识周围的生物
我国珍稀动植物
认识周围的生物
我国珍稀动植物
课堂小结
昵图网u山w.nipic.com BY:redbad
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