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历史与社会九年级下册第八单元第二课《坚持和发展中国特色社会主义》同步试卷（第1课时 世界面临的资源问题）
一、填空题
1．在大自然中对人类有　 　的物质和能量，都是自然资源。
2．自然资源分为两类：一类是　 　资源，一类_是　 　资源。
3．自然资源是人类安身立命的基本条件。在农业社会，人们主要依靠　 　、　 　和　 　等自然资源获得生存。进入工业社会，人们把埋藏在地下的　 　挖掘出来，作为原料和燃料投入工业生产。
4．当人类对自然资源的获取速度，超过了自然资源的　 　、　 　和　 　时，就会出现自然资源短缺的问题。此外，自然资源的　 　、与　 　不匹配，也是区域性资源短缺的重要原因。
5．当前，世界各国都在积极采取措施，合理地开发利用自然资源，“　 　”与“　 　”是解决自然资源短缺问题的重要措施，　 　起到至关重要的作用。
二、选择题
6．下列属于可再生资源的是（　　）
A．淡水 B．石油 C．煤 D．钢铁
7．下列属于非可再生资源的是（　　）
A．铁矿石 B．森林资源 C．耕地资源 D．气候资源
8．生产汽车通常需要铁矿石、煤炭和石油等，据此回答1、2题。
（1）上述生产汽车的材料都是（　　）
①自然资源 ②非可再生资源 ③它们的数量是有限的 ④可再生资源
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
（2）上述材料还说明（　　）
①经济发展离不开自然资源 ②人类的生产活动与自然资源密切相关
③人类应当停止开发自然资源 ④经济发展必然破坏自然资源
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
9．下列对自然资源的描述，正确的是（　　）
A．可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的
B．对于非可再生资源，我们应十分珍惜和节约使用
C．由于可再生资源可以在较短的时间内更新再生，所以不需要保护和培育
D．不是所有的自然资源都对人类有利用价值
10．下列属于“节流”方法的有(　　)
①增加自然资源的探明储量 ②致力于开发节能产品
③降低生产与生活对资源的消耗 ④回收废弃物
A．①②④ B．②③④
C．①②③ D．①②③④
11．下列行为有利于资源保护的是（　　）
A．在节假日买贺卡，送老师和同学
B．拒绝购买过度包装的商品
C．使用一次性筷子
D．购物使用塑料袋
12．下列现象反映资源短缺的是（　　）
A．2011年，世界人口已达71亿
B．小区公告：明天起实行隔天供水制度
C．英国伦敦出现导致4000多人死亡的烟雾事件
D．二十世纪三十年代美国中部出现黑风暴事件
13．下列做法中体现人地协调发展的人地观是（　　）
A．因地制宜，退耕还林 B．大规模围海造田
C．逐水草而居 D．毁林开荒
三、综合题
14．阅读下列材料，回答下列问题。
材料一：水——生命之源，人体有70%左右是水构成的，当人体失去20%水时就会死亡，生产一吨谷物需要1000吨水；制造一吨钢，大约需要25吨水┅
┅
材料二：不同需要水者之间的需求是否满足，不仅影响经济的发展，还可能将世界卷入纷争和动乱，半个世纪以来，世界经济得到了空前的增长，但世界人口的五分之一仍生活在贫困之中，冷战结束后，各种矛盾冲突与战乱不断加剧，据联合国统计，过去50年由水引发的冲突共507起，其中58起为跨国纷争甚至军事冲突
（1）联系材料一，指出水资源对人类的重要性　 　。
（2）材料二反映的全球性问题有哪些？　 　。
（3）有人认为，随着经济的发展，水资源短缺越来越突出，必然引起纷争甚至战乱，请结合上述材料，运用有关知识对此观点加以评析？
答案解析部分
1．【答案】利用价值
【知识点】世界资源问题
【解析】【分析】在大自然中对人类有利用价值的物质和能量, 都是自然资源。
故填：利用价值。
【点评】本题难度较小，考查自然资源的有关知识。解题的关键是掌握基础知识。
2．【答案】可再生；非可再生
【知识点】世界资源问题
【解析】【分析】自然资源可分为：可再生资源和非可再生资源两大类。可再生资源主要包括气候资源、水资源、生物资源、土地资源和海洋资源等。非可再生资源主要包括矿产资源等。
故答案为：可再生；非可再生。
【点评】本题难度较小，考查自然资源的分类。知道自然资源可分为可再生资源和非可再生资源两大类。
3．【答案】土地；阳光；水；矿产资源
【知识点】世界资源问题
【解析】【分析】自然资源是人类安身立命的基本条件。 人类与自然资源是休戚与共的关系。 自然资源是人类生活和生产活动的基础。人类自诞生以来，就一刻也没有停止过对自然资源的获取。 在农业社会，人们主要依靠土地、阳光和水等自然资源获得生存。进入工业社会，人们把埋藏在地下的矿产资源挖掘出来，作为原料和燃料投入工业生产，同时也加大对其他自然资源的开发利用程度。
故答案为：土地；阳光；水；矿产资源。
【点评】本题难度适中，考查人类对自然资源的利用。解题的关键是掌握基础知识。
4．【答案】补给；再生；增殖速度；分布不均；与地区经济发展
【知识点】世界资源问题
【解析】【分析】①当人类对自然资源的获取速度，超过了自然资源的补给、再生和增殖速度时，就会出现自然资源短缺的问题。②因为非可再生资源的蕴藏量不会再增加，所以，对它们开采的过程就是耗竭的过程。 ③自然资源的分布不均、与地区经济发展不匹配，也是区域性资源短缺的重要原因。③自然资源的分布不均、与地区经济发展不匹配，也是区域性资源短缺的重要原因。
故答案为：补给；再生；增殖速度；分布不均；与地区经济发展。
【点评】本题难度适中，考查资源短缺问题出现的原因。知道“①当人类对自然资源的获取速度，超过了自然资源的补给、再生和增殖速度时，就会出现自然资源短缺的问题。”是资源短缺问题出现的根本原因。
5．【答案】开源；节流；科学技术
【知识点】世界资源问题
【解析】【分析】面对当前的资源短缺问题，世界各国都在积极采取措施，合理地开发利用自然资源。“开源”与“节流”是解决自然资源短缺问题的重要措施。 在自然资源的“开源”与“节流”过程中，科学技术具有至关重要的作用。科学技术水平的提高，不仅可以扩大资源开发的范围和种类，增加自然资源的探明储量，还能提高资源的利用效率。
故答案为：开源；节流；科学技术。
【点评】本题难度适中，考查合理开发利用自然资源。解题的关键是掌握基础知识。
6．【答案】A
【知识点】世界资源问题
【解析】【分析】人类开发利用后，在短时间内还会再生的资源叫做可再生资源；在人类开发利用后，长久的时间之内不会再生的资源，叫做非可再生资源资源。
A项淡水属于可再生资源，水资源通过海水蒸发、降雨而再生，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查可再生资源与非可再生资源的辨别。根据可再生资源和非可再生资源的概念来解答此题。
7．【答案】A
【知识点】世界资源问题
【解析】【分析】自然资源分为可再生资源和非可再生资源两大类。可再生资源是指使用后在较短的时间内可以更新或可以循环利用的自然资源；而非可再生资源是指使用后在较短时间内难以恢复的自然资源。在四个选项中，耕地资源、水资源、森林资源，ACD错；而矿产资源
A项铁矿石属于非可再生资源，因为使用后短时间内难以更新，所以是非可再生资源，符合题意；
BCD三项在使用后都可以更新，所以是可再生资源，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查自然资源的分类。根据可再生资源和非可再生资源的概念来解答此题。
8．【答案】（1）A
（2）A
【知识点】世界资源问题
【解析】【分析】(1)铁矿石、煤炭和石油都是存在于自然界，对人类有利用价值，因而都是自然资源，并且都属于非可再生资源，它们的数量是有限的。
(2)经济的发展离不开自然资源，人类的生产生活与自然资源密切相关，人类可以开发自然资源，但要有计划的开发，合理利用，经济发展在规划好的前提下不一定破坏自然环境。
故答案为（1）A。（2）A。
【点评】本题难度适中，考查自然资源的相关知识及学生的理解能力。解题的关键是掌握基础知识。
9．【答案】B
【知识点】世界资源问题
【解析】【分析】对可再生资源也要合理、科学地使用，否则会导致资源枯竭；对非可再生资源要更加珍惜地利用；对可再生资源也要保护和培育，否则可再生资源也会变成非可再生资源；既然是自然资源，那就是对人类有利用价值的。
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查自然资源的相关知识。解题的关键是掌握基础知识。
10．【答案】B
【知识点】世界资源问题
【解析】【分析】本题主要考察资源问题中开源与节流相关知识。①属于开源，故选B
【点评】理解开源与节流，并加以区分
11．【答案】B
【知识点】世界资源问题
【解析】【分析】过度包装的商品，耗费大量的自然资源，拒绝购买过度包装的商品有利于减少自然消耗，既可保护环境，又可以节约资源，符合可持续发展思想。
ACD三项不利于资源保护，不符合题意；
B项拒绝购买过度包装的商品有利于资源保护，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查资源合理利用的知识，掌握资源合理利用的知识是解题的关键。在自然资源的利用过程中，一定要做到节约和保护。
12．【答案】B
【知识点】世界资源问题
【解析】【分析】A项2011年，世界人口已达71亿属于人口问题，不符合题意；
B项小区公告：明天起实行隔天供水制度直接体现了水资源短缺的现状，符合题意；
C项英国伦敦出现导致4000多人死亡的烟雾事件属于环境问题，不符合题意；
D项二十世纪三十年代美国中部出现黑风暴事件属于环境问题，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查资源短缺的相关知识。需要了解PRED问题,并加以区分。
13．【答案】A
【知识点】世界资源问题
【解析】【分析】我国人口众多,资源相对不足，环境形势严峻,严重制约着我国经济的发展和人民生活水平的提高。面对人口、资源、环境方面的国情,在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略,坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观,正确处理好人口、资源、环境之间的关系,使我国可持续发展能力不断增强,生态环境得到改善,资源利用效率显著提高,促进人与自然的和谐,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、 生态良好的文明发展道路,推动生态文明建设。因此只有A符合题意。其他。
A项因地制宜，退耕还林体现人地协调发展的人地观，符合题意；
BCD三项都是违背了可持续发展的做法，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查节约资源、保护环境的国策和可持续发展战略。要求学生掌握节约资源、保护环境的国策和可持续发展战略的内涵和要求,并落实到实际的行动中。学会辨别是否符合科学发展观的做法。
14．【答案】（1）水资源是人类安身立命的基本条件，是经济发展的支撑性条件。
（2）和平问题，发展问题，资源问题等
（3）这个观点是片面的，经济的发展会使水资源问题日益突出，人们为了控制争夺水资源，会影响到和平局面，面对水资源的问题，应该采取综合措施，全方位的解决，可以采用“开源”和“节流”的措施，也可以采取谈判的和平方式来解决。
【知识点】世界资源问题
【解析】【分析】（1）本题考查水对人类的重要性．题目要求结合材料，从材料中可以看出，水是生命之源，水资源是人类安身立命的基本条件，是经济发展的支撑性条件，据此作答。
（2）通过水资源造成的矛盾，考查全球性的问题。目前，全球性的共同问题是和平问题、发展问题、资源问题。
（3）解决因水资源的紧缺可能造成的问题，应该采取综合措施，全方位地解决。可以采用“开源”和“节流”的措施，也可以采取谈判等和平方式解决。
故答案为：（1）水资源是人类安身立命的基本条件，是经济发展的支撑性条件。
（2）和平问题，发展问题，资源问题等。
（3）这个观点是片面的，经济的发展会使水资源问题日益突出，人们为了控制争夺水资源，会影响到和平局面，面对水资源的问题，应该采取综合措施，全方位的解决，可以采用“开源”和“节流”的措施，也可以采取谈判的和平方式来解决。
【点评】本题难度适中，考查水资源的相关知识。解题的关键是掌握基础知识。
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历史与社会九年级下册第八单元第二课《坚持和发展中国特色社会主义》同步试卷（第1课时 世界面临的资源问题）
一、填空题
1．在大自然中对人类有　 　的物质和能量，都是自然资源。
【答案】利用价值
【知识点】世界资源问题
【解析】【分析】在大自然中对人类有利用价值的物质和能量, 都是自然资源。
故填：利用价值。
【点评】本题难度较小，考查自然资源的有关知识。解题的关键是掌握基础知识。
2．自然资源分为两类：一类是　 　资源，一类_是　 　资源。
【答案】可再生；非可再生
【知识点】世界资源问题
【解析】【分析】自然资源可分为：可再生资源和非可再生资源两大类。可再生资源主要包括气候资源、水资源、生物资源、土地资源和海洋资源等。非可再生资源主要包括矿产资源等。
故答案为：可再生；非可再生。
【点评】本题难度较小，考查自然资源的分类。知道自然资源可分为可再生资源和非可再生资源两大类。
3．自然资源是人类安身立命的基本条件。在农业社会，人们主要依靠　 　、　 　和　 　等自然资源获得生存。进入工业社会，人们把埋藏在地下的　 　挖掘出来，作为原料和燃料投入工业生产。
【答案】土地；阳光；水；矿产资源
【知识点】世界资源问题
【解析】【分析】自然资源是人类安身立命的基本条件。 人类与自然资源是休戚与共的关系。 自然资源是人类生活和生产活动的基础。人类自诞生以来，就一刻也没有停止过对自然资源的获取。 在农业社会，人们主要依靠土地、阳光和水等自然资源获得生存。进入工业社会，人们把埋藏在地下的矿产资源挖掘出来，作为原料和燃料投入工业生产，同时也加大对其他自然资源的开发利用程度。
故答案为：土地；阳光；水；矿产资源。
【点评】本题难度适中，考查人类对自然资源的利用。解题的关键是掌握基础知识。
4．当人类对自然资源的获取速度，超过了自然资源的　 　、　 　和　 　时，就会出现自然资源短缺的问题。此外，自然资源的　 　、与　 　不匹配，也是区域性资源短缺的重要原因。
【答案】补给；再生；增殖速度；分布不均；与地区经济发展
【知识点】世界资源问题
【解析】【分析】①当人类对自然资源的获取速度，超过了自然资源的补给、再生和增殖速度时，就会出现自然资源短缺的问题。②因为非可再生资源的蕴藏量不会再增加，所以，对它们开采的过程就是耗竭的过程。 ③自然资源的分布不均、与地区经济发展不匹配，也是区域性资源短缺的重要原因。③自然资源的分布不均、与地区经济发展不匹配，也是区域性资源短缺的重要原因。
故答案为：补给；再生；增殖速度；分布不均；与地区经济发展。
【点评】本题难度适中，考查资源短缺问题出现的原因。知道“①当人类对自然资源的获取速度，超过了自然资源的补给、再生和增殖速度时，就会出现自然资源短缺的问题。”是资源短缺问题出现的根本原因。
5．当前，世界各国都在积极采取措施，合理地开发利用自然资源，“　 　”与“　 　”是解决自然资源短缺问题的重要措施，　 　起到至关重要的作用。
【答案】开源；节流；科学技术
【知识点】世界资源问题
【解析】【分析】面对当前的资源短缺问题，世界各国都在积极采取措施，合理地开发利用自然资源。“开源”与“节流”是解决自然资源短缺问题的重要措施。 在自然资源的“开源”与“节流”过程中，科学技术具有至关重要的作用。科学技术水平的提高，不仅可以扩大资源开发的范围和种类，增加自然资源的探明储量，还能提高资源的利用效率。
故答案为：开源；节流；科学技术。
【点评】本题难度适中，考查合理开发利用自然资源。解题的关键是掌握基础知识。
二、选择题
6．下列属于可再生资源的是（　　）
A．淡水 B．石油 C．煤 D．钢铁
【答案】A
【知识点】世界资源问题
【解析】【分析】人类开发利用后，在短时间内还会再生的资源叫做可再生资源；在人类开发利用后，长久的时间之内不会再生的资源，叫做非可再生资源资源。
A项淡水属于可再生资源，水资源通过海水蒸发、降雨而再生，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查可再生资源与非可再生资源的辨别。根据可再生资源和非可再生资源的概念来解答此题。
7．下列属于非可再生资源的是（　　）
A．铁矿石 B．森林资源 C．耕地资源 D．气候资源
【答案】A
【知识点】世界资源问题
【解析】【分析】自然资源分为可再生资源和非可再生资源两大类。可再生资源是指使用后在较短的时间内可以更新或可以循环利用的自然资源；而非可再生资源是指使用后在较短时间内难以恢复的自然资源。在四个选项中，耕地资源、水资源、森林资源，ACD错；而矿产资源
A项铁矿石属于非可再生资源，因为使用后短时间内难以更新，所以是非可再生资源，符合题意；
BCD三项在使用后都可以更新，所以是可再生资源，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查自然资源的分类。根据可再生资源和非可再生资源的概念来解答此题。
8．生产汽车通常需要铁矿石、煤炭和石油等，据此回答1、2题。
（1）上述生产汽车的材料都是（　　）
①自然资源 ②非可再生资源 ③它们的数量是有限的 ④可再生资源
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
（2）上述材料还说明（　　）
①经济发展离不开自然资源 ②人类的生产活动与自然资源密切相关
③人类应当停止开发自然资源 ④经济发展必然破坏自然资源
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【答案】（1）A
（2）A
【知识点】世界资源问题
【解析】【分析】(1)铁矿石、煤炭和石油都是存在于自然界，对人类有利用价值，因而都是自然资源，并且都属于非可再生资源，它们的数量是有限的。
(2)经济的发展离不开自然资源，人类的生产生活与自然资源密切相关，人类可以开发自然资源，但要有计划的开发，合理利用，经济发展在规划好的前提下不一定破坏自然环境。
故答案为（1）A。（2）A。
【点评】本题难度适中，考查自然资源的相关知识及学生的理解能力。解题的关键是掌握基础知识。
9．下列对自然资源的描述，正确的是（　　）
A．可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的
B．对于非可再生资源，我们应十分珍惜和节约使用
C．由于可再生资源可以在较短的时间内更新再生，所以不需要保护和培育
D．不是所有的自然资源都对人类有利用价值
【答案】B
【知识点】世界资源问题
【解析】【分析】对可再生资源也要合理、科学地使用，否则会导致资源枯竭；对非可再生资源要更加珍惜地利用；对可再生资源也要保护和培育，否则可再生资源也会变成非可再生资源；既然是自然资源，那就是对人类有利用价值的。
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查自然资源的相关知识。解题的关键是掌握基础知识。
10．下列属于“节流”方法的有(　　)
①增加自然资源的探明储量 ②致力于开发节能产品
③降低生产与生活对资源的消耗 ④回收废弃物
A．①②④ B．②③④
C．①②③ D．①②③④
【答案】B
【知识点】世界资源问题
【解析】【分析】本题主要考察资源问题中开源与节流相关知识。①属于开源，故选B
【点评】理解开源与节流，并加以区分
11．下列行为有利于资源保护的是（　　）
A．在节假日买贺卡，送老师和同学
B．拒绝购买过度包装的商品
C．使用一次性筷子
D．购物使用塑料袋
【答案】B
【知识点】世界资源问题
【解析】【分析】过度包装的商品，耗费大量的自然资源，拒绝购买过度包装的商品有利于减少自然消耗，既可保护环境，又可以节约资源，符合可持续发展思想。
ACD三项不利于资源保护，不符合题意；
B项拒绝购买过度包装的商品有利于资源保护，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查资源合理利用的知识，掌握资源合理利用的知识是解题的关键。在自然资源的利用过程中，一定要做到节约和保护。
12．下列现象反映资源短缺的是（　　）
A．2011年，世界人口已达71亿
B．小区公告：明天起实行隔天供水制度
C．英国伦敦出现导致4000多人死亡的烟雾事件
D．二十世纪三十年代美国中部出现黑风暴事件
【答案】B
【知识点】世界资源问题
【解析】【分析】A项2011年，世界人口已达71亿属于人口问题，不符合题意；
B项小区公告：明天起实行隔天供水制度直接体现了水资源短缺的现状，符合题意；
C项英国伦敦出现导致4000多人死亡的烟雾事件属于环境问题，不符合题意；
D项二十世纪三十年代美国中部出现黑风暴事件属于环境问题，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查资源短缺的相关知识。需要了解PRED问题,并加以区分。
13．下列做法中体现人地协调发展的人地观是（　　）
A．因地制宜，退耕还林 B．大规模围海造田
C．逐水草而居 D．毁林开荒
【答案】A
【知识点】世界资源问题
【解析】【分析】我国人口众多,资源相对不足，环境形势严峻,严重制约着我国经济的发展和人民生活水平的提高。面对人口、资源、环境方面的国情,在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略,坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观,正确处理好人口、资源、环境之间的关系,使我国可持续发展能力不断增强,生态环境得到改善,资源利用效率显著提高,促进人与自然的和谐,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、 生态良好的文明发展道路,推动生态文明建设。因此只有A符合题意。其他。
A项因地制宜，退耕还林体现人地协调发展的人地观，符合题意；
BCD三项都是违背了可持续发展的做法，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查节约资源、保护环境的国策和可持续发展战略。要求学生掌握节约资源、保护环境的国策和可持续发展战略的内涵和要求,并落实到实际的行动中。学会辨别是否符合科学发展观的做法。
三、综合题
14．阅读下列材料，回答下列问题。
材料一：水——生命之源，人体有70%左右是水构成的，当人体失去20%水时就会死亡，生产一吨谷物需要1000吨水；制造一吨钢，大约需要25吨水┅
┅
材料二：不同需要水者之间的需求是否满足，不仅影响经济的发展，还可能将世界卷入纷争和动乱，半个世纪以来，世界经济得到了空前的增长，但世界人口的五分之一仍生活在贫困之中，冷战结束后，各种矛盾冲突与战乱不断加剧，据联合国统计，过去50年由水引发的冲突共507起，其中58起为跨国纷争甚至军事冲突
（1）联系材料一，指出水资源对人类的重要性　 　。
（2）材料二反映的全球性问题有哪些？　 　。
（3）有人认为，随着经济的发展，水资源短缺越来越突出，必然引起纷争甚至战乱，请结合上述材料，运用有关知识对此观点加以评析？
【答案】（1）水资源是人类安身立命的基本条件，是经济发展的支撑性条件。
（2）和平问题，发展问题，资源问题等
（3）这个观点是片面的，经济的发展会使水资源问题日益突出，人们为了控制争夺水资源，会影响到和平局面，面对水资源的问题，应该采取综合措施，全方位的解决，可以采用“开源”和“节流”的措施，也可以采取谈判的和平方式来解决。
【知识点】世界资源问题
【解析】【分析】（1）本题考查水对人类的重要性．题目要求结合材料，从材料中可以看出，水是生命之源，水资源是人类安身立命的基本条件，是经济发展的支撑性条件，据此作答。
（2）通过水资源造成的矛盾，考查全球性的问题。目前，全球性的共同问题是和平问题、发展问题、资源问题。
（3）解决因水资源的紧缺可能造成的问题，应该采取综合措施，全方位地解决。可以采用“开源”和“节流”的措施，也可以采取谈判等和平方式解决。
故答案为：（1）水资源是人类安身立命的基本条件，是经济发展的支撑性条件。
（2）和平问题，发展问题，资源问题等。
（3）这个观点是片面的，经济的发展会使水资源问题日益突出，人们为了控制争夺水资源，会影响到和平局面，面对水资源的问题，应该采取综合措施，全方位的解决，可以采用“开源”和“节流”的措施，也可以采取谈判的和平方式来解决。
【点评】本题难度适中，考查水资源的相关知识。解题的关键是掌握基础知识。
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