资源简介

(共16张PPT)
火星
水星
离地球较近的星球
金星
月球
月球表面无液态水，基本无
大气，太阳连续暴晒约两个
星期，最高气温达127℃ ，
接着两个星期长夜，最低温
度下降到 -183℃.
月 球
火星表面发出火红颜色，大气稀薄，主要为二氧化碳，表面干燥、荒凉、寂寞。
火 星
水星表面一滴水也没有，朝太阳一面温度400℃ ，背太阳一面则达-173℃ 。表面大气非常稀薄，大气压力只有地球五千亿分之一。
水 星
金星表面温度高达480℃ ，是太阳系中最热的行星，大气成分以二氧化碳为主。
金 星
哪里才是我们能居住的家园？
第2节 生物生存的家园
——生物圈
认识生物圈
　　生物圈是地球上所有＿＿＿和它们所生存的＿＿＿共同构成的生态系统，也是地球上＿＿＿的生态系统。
生物
环境
最大
生物圈的范围
生物圈是指地球上全部生物及一切能够适合生物生存的环境的总称。
如果以海平面为标准
向上可达10千米的高度
向下可深入10千米的深处
厚度约20千米的圈层
问题思考
1.生物圈中生物的生活环境是截然分开的么？
2.生物圈与地球的关系是什么？
3.举例说明各个圈层中生活着哪些生物？
4.生物生活需要哪些基本条件？
不是，生物圈与大气圈、岩石圈和水圈相互渗透、相互影响
地球上所有的生物都在生物圈中生存、繁衍、并且相互间具有复杂的关系
需要一定的基本条件，如营养物质，阳光，空气，水分，
适宜的温度和一定的生活空间
大气圈的下层：
水圈：
岩石圈的上层：
鸟类，昆虫，细菌，真菌
几乎到处都有生物的存在
所有的陆地生物
考考你
1.生物圈是地球上所有生物的总称。 ( )
2.生物圈是地球上最大的生态系统。 ( )
3.生物圈中有多种生态系统，大小不一。 ( )
4.生物圈只能为生物的生存提供阳光、水分和营养物质. ( )
×
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×
自主学习
1.生物圈Ⅱ号的面积有多大？
2.科学家模拟建造了哪些自然环境？
3.科学家为什么要提前撤出“生物圈Ⅱ号”
4.生物圈Ⅱ号的实验为什么失败？
阅读生物圈Ⅱ号相关资料，思考下列问题
生物圈是生物的家园
水是生命的源泉
万物生长靠太阳
生物生长需要营养物质
生物圈面临着哪些问题？
为了我们的家园
天更蓝、山更绿，水更清
我们能做些什么……

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