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项目五 记账凭证填制与审核（4学时）
任务 1：掌握记账凭证的构成要素与填制要求（1学时）
授课题目 任务 1：掌握记账凭证的构成要素与填制要求 课时 1
教学内容 1.会计凭证的概念及分类 2.记账凭证的概念及其作用 3.记账凭证应具备的基本要素 4.记账凭证填制的基本要求
教学目标 知识 目标 1.了解会计凭证的概念、分类 2.记账凭证的概念及其作用 3.掌握记账凭证应具备的基本要素和基本要求
技能 目标 熟练掌握记账凭证填制的基本要求
思政目标 掌握并了解记账凭证是每一个会计从业人员应具备的基本职业素质
学情分析 学生已经学习了会计账户相关内容，可以将经济业务归类于正确的会计账户。接下来，用记账凭证这个载体记录会计账户，即经济业务的发生。
教学环节 教学内容 教学安排
课前导入 原始凭证 课堂提问：原始凭证转化成会计语言的内容通过什么来记载？
理论讲授 会计凭证的概念及其分类 记账凭证的概念及其作用 记账凭证应具备的基本要素 记账凭证填制的基本要求 1.以审核无误的原始凭证为依据 2.按照会计制度规定，正确填制会计科目、子目和编制会计分录 3.选择、确定记账凭证的种类 4.填写记账凭证的日期 5.记账凭证中金额的填写 6.记账凭证应按行次逐笔填写，不得跳行或留有空行 7.填写记账凭证的编号 例：134号记账凭证需编写2张，则两张凭证的编号应分别为：134 1/2 、 134 2/2 8.计算和填写所附原始凭证的张数 9.记账凭证的签名或盖章 10.错填记账凭证的更正 教学方法： PPT讲授 2.重点讲解记账凭证填制的基本要求 3.学生课堂练习 4.教师点评学生练习成果 课堂提问： 一项业务填写了两张以上记账凭证时，记账凭证应如何编号
课堂练习 练习册习题 记账凭证的填制要点
课堂总结 记账凭证的填制要点
课后作业
课后反思
任务 2：填制和审核记账凭证（2学时）
授课题目 任务 2：填制和审核记账凭证 课时 2
教学内容 1.记账凭证的分类 2.专用记账凭证的分类及其填制方法 3.通用记账凭证的格式及其填制方法 4.汇总记账凭证的格式及其填制方法 5.记账凭证的审核
教学目标 知识 目标 1.了解记账凭证的分类 2.掌握专用记账凭证的分类及其填制方法 3.掌握通用记账凭证的分类及其填制方法 4.掌握科目汇总表的填制 5.了解记账凭证的审核要点
技能 目标 1.能够独立、完整的填制专用记账凭证和通用记账凭证 2.能够完成科目汇总表的填制 3.能够审核记账凭证
思政目标 填制和审核记账凭证是会计从业人员的基本素养，有助于提高会计工作正确性，提高企业经济效益以及会计档案的准确性。
学情分析 学生在掌握记账凭证填制要点的基础上，将理论知识转化为实践知识。
教学环节
课前导入 记账凭证填制要点 复习
理论讲授 记账凭证的分类 二、专用记账凭证的分类及其填制方法 1.分类 收款凭证、付款凭证、转账凭证 2.收款凭证的格式与填制方法 ①库存现金收款业务 ②银行存款收款业务 3.付款凭证的格式与填制方法 ①库存现金付款业务 ②银行存款付款业务 转账凭证的格式和填制方法 通用记账凭证的格式及填制方法 1.通用记账凭证与专用记账凭证的对比 ①种类单一，格式简单 ②降低印刷成本 ③适用范围广泛 汇总记账凭证的格式及编制方法 1.全部汇总记账凭证——科目汇总表 ①根据记账凭证编制工作底稿（T形账户） ②根据工作底稿填列科目汇总表 2.分类汇总记账凭证 记账凭证的审核 1.附件是否齐全 2.会计分录是否正确 3.有关项目是否齐全 教学方法： 1.PPT讲授、实物展示 2.收款凭证以库存现金一种为例讲解 3.付款凭证以银行存款一种为例讲解 4.转账凭证和通用凭证以通用凭证为例讲解 5.介绍T形账户并要求学生掌握 6.讲解+练习科目汇总表的填制 7.同桌之间互相审核刚才练习填制的记账凭证
课堂练习 练习册习题
课堂总结 专用记账凭证、通用记账凭证、科目汇总表
课后作业
课后反思
任务 3：传递与保管会计凭证（1学时）
授课题目 任务 3：传递与保管会计凭证 课时 1
教学内容 1.会计凭证的传递和保管 2.会计凭证的装订与保管
教学目标 知识 目标 1.会计凭证的传递原则和程序 2.会计凭证的装订方式与要求 3.会计凭证的保管方式与要求
技能 目标 能够装订会计凭证，根据要求妥善保管会计凭证
思政目标 会计凭证是十分重要的会计资料，除了记账之外，还据以组织经济活动、协调业务关系、强化内部控制等。妥善保管与传递，培养学生责任心、耐心和管理能力。
学情分析 学生已掌握原始凭证和记账凭证，最后一步是会计凭证的妥善保管和装订。
教学环节 教学内容 教学安排
课前导入
理论讲授 会计凭证的传递 1.会计凭证的重要性 2.会计凭证的传递程序 3.会计凭证的传递要求 会计凭证的装订和保管 1.装订方式与要求 加封面并装订、特殊要求 2.保管方式与要求 原始凭证的调阅与复印、保管期限与销毁 教学方法： PPT讲解、演示 装订部分采用视频演示的形式 鼓励同学课下自行装订 将装订好的教学凭证实物展示给学生用于观察 补充知识： 扫描“手工穿线凭证装订方法”二维码
课堂练习 练习册习题
课堂总结 会计凭证的保管期限、传递程序和要求
课后作业
课后反思

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