资源简介

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在牛肚子里旅行
甲骨文
旅
一面旗子
两个人跟着旗子走
表示战士们追随在战旗下行军打仗，经过演变，现在表示出行、远游的意思。
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在牛肚子里旅行
学习任务一：
（1）读一读：自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，并且给自然段标好序号。
（2）想一想：谁在牛肚子里旅行？它身上发生了一件什么事？
dā yinɡ ɡū
答应 一骨碌
bēi tōu mī
悲哀地 偷偷地 笑眯眯地
tūn lèi jiáo yàn
吞进去 流泪 细嚼慢咽
结构★★★
关键笔画★★★
胃 牙齿
wèi chǐ
红头不说话，只露两只眼睛偷偷地看，它心想：我要是一答应，就会被青头发现。
青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候从来不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到牛肚子里去……”
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蟋 蟀
整体感知
你能用关键词语概括课文主要内容吗？
红头 青头 好朋友 捉迷藏
牛肚子 帮助 喷出来
学习任务二：
1.请同学们默读课文7-17自然段，圈出红头去过牛肚子里的哪些地方。
2.在任务单上画出红头在牛肚子里的旅行路线。
牛有几个胃？
红头去过牛肚子的哪几个地方？
牛嘴
第一个胃
第二个胃
反刍
牛嘴
第一个胃
第二个胃
试着用“先……然后……接着……最后……”说一说。
学习任务三：
请同学们自由读7-11自然段，用“——”画出红头的话，用“～～～”画出青头的对话，体会它们当时的心情，读出相应的语气。
“救命啊！救命啊！”
“你在哪儿？”
“我被牛吃了......正在它的嘴里......救命啊！救命啊！”
“躲过它的牙齿，牛在这时候从来不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到牛肚子里去……”
“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
“你在哪儿？”青头急忙问。
“我被牛吃了......正在它的嘴里......救命啊！救命啊！”
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上。可是那只牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔在地上。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候从来不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到牛肚子里去……”
急忙
你在哪儿？
大声喊
朗读提示：关注提示语和标点符号。
正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上。可是那只牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔在地上。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候从来不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到牛肚子里去……”
“你在哪儿？”青头急忙问。
“我被牛吃了......正在它的嘴里......救命啊！救命啊！”
好朋友？
作业超市：
1.抄写本课的生字。（必做）
2.读自己喜欢的童话故事。（选做）
3.搜集一些关于动物的科学小知识。（选做）
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的！我听说，牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽......你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”
“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
心情发生了怎样的变化？
朗读提示：关注提示语和标点符号。
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽......你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”

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