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19.只有一个地球 课堂通行同步作业
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列加点词的意思相同是哪一项（ ）
A．乱砍滥伐 滥用 B．围追堵截 目睹
C．碧波浩渺 渺小 D．毁誉参半 毁坏
2．品读句子，理解加点词的含义。（ ）
人类生活所需要的水资源、土地资源等，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。
A．“本来”在这里的意思是“原有的”，是指原有的各种资源可以再生，后有的资源就不能再生。
B．“本来”在这里的意思是“ ( http: / / www.21cnjy.com )原先、先前”，它准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调了“水资源、土地资源、生物资源”原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，体现了语言的科学性、严谨性。21·世纪*教育网
3．（多选）根据《只有一个地球》课文内容，下列说法正确的是（ ）
A．这篇课文运用了打比方列数字等说明方法,阐明了人类“只有一个地球”的事实，呼吁人们应该珍惜资源,保护地球。21世纪教育网版权所有
B．地球上所拥有的自然资源是无限的。
C．本文从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类“只有一个地球”的道理，说明了保护地球生态环境的重要意义。21·cn·jy·com
D．作者用科学研究成果证明当地球资源枯竭时有第二个星球可供人类居住。
4．下列词语书写完全正确的一项是（　　）。
A．晶莹　壮观　和蔼　有限 B．呻吟　破碎　无私　节治
C．目睹　枯竭　毁坏　烂用 D．生态　设想　例如　吉地
二、填空题
5．写出下列词语的近义词。
和蔼—( )　 恩赐—( )
随意—( ) 渺小—( ) 范围—( )
6．《只有一个地球》，跟随宇航员欣赏美丽的地球：
(1)地球是一个________。宇航员们在天际遨游时遥望地球，看见上面_______相互交错，周围裹着_________。www-2-1-cnjy-com
(2)地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
这句话运用了________的说明方法，把 ( http: / / www.21cnjy.com )地球比作________、________，突出了地球的________，说明了地球与人类及生命的________，朗读时要读出对地球的_________。
(3)面对如此美丽的地球，宇航员们发出这样的感叹：“______________”。
7．按课文填空。
有人会说，宇宙空间不是大的很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？21教育网
科学家已经证明，________在以地球 ( http: / / www.21cnjy.com )为中心的________万亿千米下面有点的范围内，没有适合人类居住的第二个地球。人类不能________在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
不错，科学家们提出了许多设想。________，即使这些设想能实现，________遥远的事。
________________________________，又有多少人能够去居住呢？
8．指出下列句子采用的说明方法。
(1)它是一个半径只有六千三百多千米的星球。( )
(2)科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。( )
(3)科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。( )2-1-c-n-j-y
(4)地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。( )
9．根据课文内容填空。
( )的摇篮 ( )的地球
( )的宇宙 ( )的星球
( )的威胁
三、现代文阅读
课内现代文阅读。
只有一个地球（节选）
①据有幸飞上太空的宇航员介绍， ( http: / / www.21cnjy.com )他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。21*cnjy*com
②但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。【来源：21cnj*y.co*m】
③地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资 ( http: / / www.21cnjy.com )源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。【版权所有：21教育】
④人类生活所需要的水资源、 ( http: / / www.21cnjy.com )土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。21教育名师原创作品
10．选文第①自然段运用比喻和____的修辞方法，说明了地球的美丽壮观和____，表达了作者对地球的____之情。21*cnjy*com
11．选文第②自然段运用了____的说明方法。（多选）
A．作比较 B．举例子 C．打比方 D．列数字
12．选文第②自然段中加点的“约”字能否删掉，为什么？
地球是一个半径约为6400千米的星球。
_______________________________________________________________________________
13．从③④自然段内容可以看出资源被破坏的原因是什么？
_______________________________________________________________________________
14．下面的宣传标语中，跟“保护地球”有关的是 （多选）
A．拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。 B．绿水青山是我家，大家不要破坏它。
C．让结局不留遗憾，让过程更加完美。 D．地球是我们的母亲，你愿意看到自己的母亲哭泣吗？
参考答案：
1．A
2．B
3．AC
4．A
5． 和善 赏赐 任意 微小 范畴
6． 晶莹的球体 蓝色和白色的纹痕 一层薄薄的水蓝色“纱衣” 打比方 人类的母亲 生命的摇篮 美丽可爱 密切联系 喜爱和赞美 我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！【出处：21教育名师】
7． 至少 40 指望 但是 也是 再说
8． 列数字 举例子 列数字 打比方
9． 生命 渺小 群星璀璨 数不清 严重
10． 拟人 和蔼可亲 ( http: / / www.21cnjy.com ) 热爱 11．AD 12．不能，“约”是大概的意思，表示估计，说明地球的半径6400千米是个估计值，并不确定，“约”字体现了说明文语言的准确、严密。 13．①不加节制地开采；②人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品。 14．BD【来源：21·世纪·教育·网】
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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