资源简介

(共20张PPT)
人教版八年级上册
第四章《中国的经济发展》
第三节
工 业
01
课程标准
03
04
05
06
目录
CONTENT
学 情 分 析
教 学 目 标
教 学 流 程
反思与感悟
02
教材分析
课堂标准
1.运用资料说出我国工业分布特点。
2.了解我国高新技术产业的发展情况。
内容与地位
教 材 分 析
《工业》是初中地理八年级上册的内容。本节课编排了三个部分内容：第一部分是工业及其重要性，第二部分是我国工业的分布，第三部分是蓬勃发展的高新技术产业。从本节教材来看，通过活动的形式认识我国工业的分布，认识高新技术对我国经济发展的影响。教材图文并茂，理论联系实际，适于学生学习。
八年级学生经过一年多得地理学习，有一定的地理基础知识，有一定的读图分析能力。学生能从地理的角度思考问题，理解能力也进一步增强，能够从地图中提取有效的地理信息。但是，如何对地理信息进行分析处理及地理探究的能力还有待提高，所以在上课的过程中，教师应当充分引导。
学 情 分 析
教学目标
教学重点
教学难点
教 学 目 标
1、了解工业生产的一般生产过程及分类。
2、认识工业在国民经济中的地位和作用。
3、能用图分析我国工业分布的特点及基本格局，认识一些工业中心和工业基地；分析其形成和发展的条件。
4、通过分析工业的重要性清楚工业与生活的关系，认识我国高新技术发展，增强爱国主义情怀。
教学目标
教学重点
教学难点
教 学 目 标
1、我国工业的分布特点
2、我国四大工业基地的位置、优势
教学目标
教学重点
教学难点
教 学 目 标
1、我国工业的分布
2、我国高新技术的发展
教法
教 学 法
1.创设情境法：通过人工智能的发展创设情境，激发学生的学习兴趣。
2.案例分析法：以四大工业基地为例，综合分析我国发展工业的有利条件，培养学生综合思维意识和读图能力。
3.多媒体辅助法：使知识呈现更直观、有趣。
学法
教 学 法
1.图文分析法：本节课需要在地图上找的内容多，学生仔细阅读图文资料获取所需要的信息。
2.合作学习：小组合作找出图中的有用信息，分析工业基地发展的有利条件。
1
2
3
导入新课
教 学 流 程
以我国科技的迅速发展导入，激发学生学习兴趣和探究欲望
工业及其重要性
教 学 流 程
通过展示工业的生产过程，让学生认识工业以及工业的分类。
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1
2
工业及其重要性
教 学 流 程
通过教师资料介绍，让学生认识我国工业发展的阶段。
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2
我国工业的情况
教 学 流 程
展示我国的主要工业中心和工业基地，分析出我国的工业分布东密西疏。
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1
2
我国工业的情况
教 学 流 程
展示我国沿海的四大工业基地，要求学生认识我国四大工业的位置及主要的工业城市。
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2
我国工业的情况
教 学 流 程
展示四大工业基地的情况，要求学生读图分析四大工业基地的有利条件，培养学生地图能力。
3
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2
我国工业的情况
教 学 流 程
展示我国高新技术的发展情况，让学生了解，增强爱国情怀。
3
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2
我国工业的情况
教 学 流 程
介绍我国首个高新技术园区，让学生理解高新技术发展的关键因素。
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1
2
反思与感悟
理解资源、交通、市场条件对工业分布的影响（理解工业基地形成和发展的条件），既是本节的教学重点，又是教学难点。如何达到掌握重点，突破难点？展示地图，指导学法、读法，让学生自己思考、分析，会收到事半功倍的效果。按此方法指导学生自己分析，从而培养学生分析和解决地理问题的能力。“蓬勃发展的高新技术产业”这一内容较为抽象，多收集有关高新技术产业的资料，特别是有关高新技术产业在经济发展中的作用的实例材料，加强直观教学，化抽象为具体，使学生切实认识到发展高新技术产业是我国工业未来的发展方向。
谢 谢 聆 听！

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