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人教版初中英语七年级上册Starter Unit 1~3
知识点讲义（含练习与答案）
Starter Unit 1 Good morning! 知识点
1.Hello! 译为“你好!”
该单词为打招呼用语，其答语常为：Hello!
简略回答可以用Hi!(译为“嗨！”)
2.Good 译为“好的”，词性为形容词。
常常用来修饰名词,位于名词前作其定语，也可以作表语。
Eg: This is a good boy. (修饰后面的名词boy，作其定语)
The boy is good. (在句中作表语)
3. Good morning ! 译为“早上好！” 其答语为: Good morning!/ Morning!
类似问候有：
Good afternoon! 译为“下午好！”
Good evening! 译为“晚上好！”
Good night! 译为“晚安！”
4.How are you 译为“你好吗？”用于询问对方的身体状况。
其答语为：I’m fine, thanks. = Fine, thanks.
= I’m OK, thanks. = I’m very well, thanks.
译为“我很好，谢谢。”
类似答语有：Not very well. 译为“不是很好。”
或：Not too bad. 译为“不是很糟。”
回答时，还常用And you 来反问对方的身体状况。
Eg: A: How are you 你好吗？
B: I’m fine, thanks. And you 我很好，谢谢。你呢？
A: I’m fine, too, thank you. 我也很好，谢谢。
* How 译为“怎样；如何”。词性为副词
可用来询问（1）身体状况 Eg: How are you
（2）天气情况 Eg: How is the weather
（3）方式 Eg: How do you go to school
（4）程度 Eg: How do you like this book
还可与形容词/副词搭配构成疑问短语：how old; how many; how much; how long; how soon; how often; how about; how far; how high等。
5.音标：Aa : 在开音节中读 /e / 如：make ; cake; take; lake; name等
在闭音节中读 / / 如：had; bad; happy; add; clap等
Ee: 在开音节中读 /i:/ 如：he; she; me等
在重读闭音节中读/e/ 如：bed; desk; pet等
如果元音字母e单独构成一个音节且该音节是单词的第一个音节时读/e/ 如：enemy; elephant等
随堂练习
一、按正确格式书写字母Aa -- Hh
二、写出下列字母的左邻右舍，注意大小写形式。
1._____ B ______
2. Ee _____ ______
3. ____ _____d
4._____ Ff ______
5. _____ Gg _____
三、找出与其它三项读音不同的选项
( )1. A. name B. happy
C. shake D. date
( )2. A. else B. me
C. she D. he
( )3. A. bat B. map
C. lake D. nap
( )4. A. elephant B. enemy
C. elder D. we
( )5. A. change B. hand
C. land D. lamp
四、单项选择
( )1. -- _____, Mike.
-- Hi, Helen.
A.Good morning
B. Hello
C. Good afternoon
D. Good evening
( )2. 当你早上见到老师时，你应该说： _______
A.Good morning
B. Good afternoon
C. Good evening
D. Good night
( )3. -- Good evening, Miss Zhang.
-- ______.
A.Good morning
B. Good afternoon
C. Good evening
D. Good night
( )4. --______
-- I’m fine, thanks.
A.How old are you
B. What’s your name
C. Where are you from
D. How are you
( )5. 下列缩写匹配不正确的是 ______
A.HB 硬笔
B. BBC 英国广播公司
C. CD 光盘
D. UN 美国
五、补全对话
Mr Green: 1_________, Mr Smith.
Mr Smith: Hello, Mr Green.
Lucy : Good 2__________, Nancy.
Nancy : Good morning, Lucy. 3________ are you
Lucy : Fine, thanks.
Mike: Good evening, Helen.
Helen: Good evening, how are you
Mike: I’m OK, thank you. 4. _____ 5. ____
Helen: I’m fine, too.
六、按要求完成句子
1.I’m fine, thank you. (对划线部分提问)
_____ _____ _____
2.Good afternoon. (写出答语)
_____ _____
3.Helen; Bob; Frank; Alice; Dale (按首字母顺序排列单词)
___________________________
4.And; fine; you; I’m; thanks (连词成句)
___________________________
5.写出单词中划线字母的发音
be _____
page ______
tap _____
mend _____
elder _____
Starter Unit 2 What’s this in English 知识点
1.What’s this/that in English
译为“用英语说这/那是什么？”
其答语为：It’s a/an ...
译为“是一个......”
其复数形式为: What are these/those in English
译为“用英语这些/那些是什么？”
2.this 为指示代词，用来指代离说话人比较近的人或物
that是this的对应词，用来指代离说话人比较远的人或物
注意：1) 回答this和that的问题时一定要用it来代替，切不可用this和that回答
2)this和is不可以缩写，that和is可已缩写成that’s
3.in English 译为“用英语说”
in + 语言 指用什么语言
Eg: in Chinese 用汉语说
in France 用法语说
4.English (不可数名词) “英语” 单独使用，前面不能用冠词。
Eg: I can speak English.
译为“我可以说英语。”
(形容词) “来自英语的；英国的；英国人的”
Eg: This is an English car.
译为“这是一辆英国汽车。”
5.a/an 为冠词，
译为“一个/根......” 后面接可数名词单数
a用在非元音音素开头的单词前；
an用元音音素开头的单词前
Eg: a banana 一根香蕉；
a map 一张地图；
a ruler 一把尺；
an apple 一个苹果；
an egg 一个鸡蛋；
an orange 一个桔子
6.Spell it, please.
译为“请拼写它。”
用来请求对方将单词拼写一遍。
也可以用How do you spell ...
回答该类句式时，每个字母需要大写并用连字符将各个字母连接起来。
Eg: -- Spell it, please.
-- R - U - L - E - R.
7.音标：Ii: 在开音节中读/a /
如：hi; bike; like; bike; ice等
在闭音节或非重读音节中读/ /
如：quilt; sit; unit; big; pig等
Oo: 在开音节中读/ /
如：note; ago; go; rose; close等
在闭音节中读/ /
如：hot; boss; frog; box; job等
随堂练习
一、按正确格式书写字母Ii -- Rr
二、写出下列字母的左邻右舍，注意大小写
1._____ Oo _____ 2. I ____ ____ 3. ____ _____ q
4. ____Ll _____ 5. h _____ _____
三、找出与其它三项读音不同的选项
( )1. A. mine B. link C. site D. like
( )2. A. bit B. nice C. Nick D. fit
( )3. A. OK B. on C. lot D. mop
( )4. A. note B. pop C. joke D. so
( )5. A. quilt B. in C. on D. sit
四、根据句意及首字母或汉语提示完成单词
1.Can you s_____ the word “ cup”
2.I need a _____ (钢笔) to write a sentence.
3.What’s that in E________
4.My ______ (钥匙) is lost, I can’t find it everywhere.
5.The m_____ of China is on the wall.
五、单项选择
( )1. --What’s this in English
-- _____ a quilt.
A.It’s
B. This’s
C. That’s
D. This is
( )2. I can sing this song ____ English.
A.on
B. for
C. at
D. in
( )3. -- Can you spell it, please
-- Yes, it’s ______
A.map
B. M - A -P
C. a map
D. a M - A - P
( )4. This is ____ pen, and that is ____ apple.
A.a; a
B. an; an
C. a; an
D. an; a
( )5. -- _____this
-- It’s a jacket.
A.What
B. Are
C. What’s
D. Is
( )6. 下列缩写匹配正确的是______
A.NBA 美国篮球协会
B. kg 克
C. P 停止
D. CD 美国
六、补全对话
A: 1._____, Helen.
B: Hello, Mike.
A: What’s this 2.____ English
B: It’s 3._____ orange.
A: 4._____ it, please.
B: 5.______
七、翻译句子
1.早上好!
______ _____!
2.请拼写它。
_____ _____, _____.
3.用英语说这是什么？
_____ _____ _____ _____
4.-- 你好吗？ -- 我很好，谢谢。
-- _____ ____ ____ -- ____ _____, _____.
5.它是一把尺。
_____ _____ ____.
答案：
一、略
二、1. Nn; Pp 2. J; K
3. o; p 4. Kk; Mm 5. i; j
三、1 -- 5 BBABC
四、1. spell 2. pen
3. English 4. key 5. map
五、1 -- 5 ADBCC
六、1. Hello 2. in 3. an
4. Spell 5. O - R - A - N - G - E
七、1. Good morning!
2. Spell it, please.
3. What's this in English
4. How are you; I'm fine, thanks
5. It's a ruler.
Starter Unit 3 What color is it 知识点
1.What color is it 译为“它是什么颜色？”
What color 为特殊疑问词组，用来询问物体的颜色
其答语为：It’s/ They’re + 颜色？
切记：颜色前面无冠词， 但当形容词用来修饰名词时，可以加冠词。
Eg: 1) -- What color is the bag 译为“这个包是什么颜色？”
-- It’s blue. 译为“它是蓝色的。”
2) It’s a blue bag. “它是一个蓝色的包。”
3) -- What are the flowers “这些花是什么颜色？”
-- They are red. “它们是红色的。”
2.color (名词) “颜色” 英式英语书写方式为”colour”
Eg: The color of the bag is blue.
color (动词) “给...涂色” 结构为color + 物体 + 颜色
Eg: Color the kite yellow. 译为“把这个风筝涂成黄色。”
3.What’ s this 译为“这是什么？”
回答：It’s + a/an + 物体。
It’s + 字母。 注意：字母前不能有a/an
Eg: -- What’s this
-- It’s S.
4.The key is yellow. 译为“钥匙是黄色的。” 该句中yellow作is的表语，所以前面没有冠词a/an
= This is a yellow key. 该句中yellow作key的定语，所以前面可以有冠词。
5.the为定冠词，用来特指某一物体或前文提到过的物体
Eg: -- I have a bag, the bag is blue.
6.see (动词) “理解；明白” Eg: I see. 译为“我懂了”
“看见” Eg: I can see a bird. 译为“我可以看见一只鸟。”
7.Can (情态动词) 译为“可能”无人称和数的变化，后面必须接动词原形。
变一般疑问句时，需要将其提前。
Eg: -- Can I see it
-- Sure. Here you are.
8.Say 译为“说”强调说的内容
Eg: My mum says she will come at 8:00 pm.

9.My 译为“我的”， 为物主代词，后面必须加名词
10.音标：Uu: 1）在重读开音节中一般读/ju:/ 如: use; student等
但字母l、r、j之后读/u:/ 如: ruler; blue等
2）在重读闭音节中读/ / 如: cup; but等
随堂练习
一、按正确格式书写Aa -- Zz, 并写出五个元音字母
二、写出下列字母的左邻右舍
1.Ss ____ _____ 2. ____ _____ X
3. _____ w ______
4. _____ Uu ______ 5. ____ ____ z
三、找出与其它三项字母发音不同的选项
( )1. A. thanks B. jacket C. name D. map
( )2. A. evening B. leg C. he D. we
( )3. A. nice B. quilt C. in D. lip
( )4. A. no B. orange C. OK D. go
( )5. A. cup B. but C. bus D. June

四、根据句意及首字母或汉语提示完成单词
1.What c_____ is the quilt
2.This quilt is ______ (白色的).
3.C_____ you say that again
4.This is a ______ (棕色的) bear.
5.T_____ book is Lily’s.
五、单项选择
( )1. -- What color is the bird
-- _____
A.It’s a yellow.
B. It’s yellow.
C. This is yellow.
D. This’s yellow.
( )2. She can _____ the word in English.
A.say
B. to say
C. saying
D. says
( )3. This is _____ blue quilt.
A.an
B. the
C. a
D. /
( )4. --_____ is your bag
-- It’s blue.
A.What’s color
B. What’s the color
C. What the color
D. What color
( )5. -- What’s this
-- ______.
A.It’s X
B. It’s a X
C. It’s an X
D. It X
六、从A-- E中找出相应的答语
( )1. Good afternoon.
( )2. What’s this in English
( )3. How are you
( )4. What color is it
( )5. Spell it, please.
A.Q - U- I - L - T
B.It’s an apple.
C.It’s green.
D.Good afternoon.
E.Fine, thanks.
七、句型转换
1.It’s brown. (就划线部分提问)
_____ _____ is it
2.I can see the bird in the tree. (变为一般疑问句)
_____ _____ _____ the bird in the tree
3.Is; red; the; cup (连词成句)
_______________
4.It’s a ruler. (就划线部分提问)
_____ _____ this
5.写出下列字母或字母组合的含义
S _____ M _____ L _____
UFO ______ CCTV _______
答案：
一、略
二、1. Tt; Uu 2. V; W 3. v; x 4. Tt; Vv 5. x; y
三、1 -- 5 CBABD
四、1. color 2. white 3. Can 4. brown 5. The
五、1 -- 5 BACDA
六、1 -- 5 DBECA
七、1. What color 2. Can you see
3. The cup is red 4. What is
5. 小号；中号；大号；不明飞行物；中国中央电视台

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