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学会与父母沟通
代际沟通是家庭幸福的保障，也是人类发展不 ( http: / / www.21cnjy.com )可缺少的关键性链条。然而，代际沟通的困难似乎超出了大多数人的想像。因此，中国青年报“屋檐下”副刊发起“两代人能否沟通”的讨论，一石激起千层浪，引起强烈反响。
在引起讨论、参与讨论的所有文章中，最有代表 ( http: / / www.21cnjy.com )性的就是《给妈妈的十四条建议》和《给晓琴的十四条回答》。两个“十四条”极其鲜明地表达了两代人的不同视角，真可谓爱恨交织出肺腑，针锋相对上歧路。正因为如此，两个十四条成了破译代际冲突密码的重要材料。
一、晓琴的《给妈妈的十四条建议》
1我需要帮助，同时也需要独立。
2为了成长，请允许我犯些错误，让我自己在生活中学会如何生活。
3请不要强迫我按照您的模式去生活。
4请自觉地保护我的自尊心和隐私权。
5如果您想成为我的朋友，那就得放下家长的架子。
6请不要拿我当您的出气筒。
7宠我了就别说把我宠坏了。
8不要把简单的事情复杂化，不要把过去的错误扩大化。　
9多一些建议，少一些命令。
10请不要第一百零一次告诉我某事该怎样做。
11我不仅学习您告诉我的东西，还学习您身上表现出来的东西，包括坏的习惯。
12我不仅需要爱，还需要学会爱别人。
13即使您能帮我做所有的事，也请您把它们留给我自己做。
14因为我是菊花，所以请别让我在夏天开花；因为我是白杨，所以请别指望从我身上摘下松子。
二、张新爱的《给晓琴的十四条回答》
我女儿给我拿来一份《中国青年报》，特把6月14日七版上一个叫晓琴的《给妈妈的十四条建议》用红笔标出来给我。我思考了一夜，写了这么一份回答。
1只有我们的帮助，你才能独立。
2你打个碗，可以原谅；你要是说谎，绝对不行。
3而你要参考我的“模式”。
4父母、儿女都有自尊心；若谈“隐私”，你在18岁前的监护权归父母。
5你要先把父母当朋友。
6若有故意拿自己儿女当出气筒的人，则是天下最无知的人。
7能认识到是我宠坏了你，你就别“坏”了。
8犯过的错误决不能一而再，再而三地重复犯了。
9我们确实应该注意方法和语气。但，同样一句话，是命令，是建议就看你是怎样理解的。
10以后最多说三次。
11我已给你讲清楚的、我同时也正在改的坏习惯，你决不能有同样的坏习惯。
12父母最需要爱。
13我累时，确需要有人递杯茶。
14父母不是完人，该你学的，该原谅的，该摒弃的，需思考的是你；还有一句，父母不是万能的，你的要求，大多是不能满足的。
看完后，你想说点什么？请写出你的看法和观点。
1把自己与父母沟通成功或失败的经历告诉大家，共同分析和分享与父母沟通的经验和教训。
成功的经验
失败的教训
我心目中的父母
父母心目中的我
父母心目中的我
我欣赏父母的
我盼望父母的
父母常夸我的
父母常批评我的
父母为我们付出的劳苦是无价的，我们应该怎样表达我们的敬重和感激之情呢？
A每天问候下班回家的父母亲
B当父母外出打点行囊时，主动帮忙并请他们休息一下
C当父母外出时，提醒他们是否遗忘了东西或注意天气变化
D当父母有病时，主动照顾，多说宽慰话，并替他们接待客人
E承担必要的家务劳动
F遇到问题时征求父母的意见
G学习父母的优秀品德
（1）我已经做到的有
（2）我暂时还没做到的有
（3）我还可以做到
一、单项选择题
1学琴六年了，李丽恨透了所有的乐器。她对父 ( http: / / www.21cnjy.com )母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤为反感。以致听到他们提醒“快起床”“早些休息”之类的话都心生厌恶，更不用提父母过问她的学习成绩了。总之，李丽反感父母说过的每一句话。如果李丽的做法继续下去，下列选项中错误的是（ ）
A无法吸纳有益的建议
B影响与父母沟通
C经常受到消极情绪的困扰
D能培养她的独立性
2暑假到了，同学约我一起骑自行车外出到郊区游玩。这样既锻炼身体，又能开阔眼界，但是不知父母是否同意。下列选项中正确的是 ( )
A不管父母同意不同意，坚决去
B向父母撒谎，回来再说实话，免得他们不同意
C向父母说明旅行的意义、路线和必要的安全措施，征得他们同意后再去
D不去了
3今天，小林放学较早，决定为父母做点事情。但是，父母回家后，看见他没有做功课便训斥了小林。这时正确的做法是( )
A扔下东西就走
B觉得家长没有理解我，和他们大吵一番
C向父母解释，说说自己的心里话
D指出父母错怪了自己
二、是非判断题
1与父母沟通是双方的事，我们做子女的要理解父母，亲近父母，努力跨越代沟。（ ）
2在与父母沟通的过程中，只要尊重父母就行了。（ ）
3理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。（ ）
三、材料分析题
1辽宁省大连市14岁的中学 ( http: / / www.21cnjy.com )生王某来到中山区检察院申诉科，要求更换父母。王对未来的父母提出了三项要求：一要有文化有修养；二要有同情心；三不要下岗的。王某的学习成绩很差，他自己认为是由于基础太差。当问他如何改变这一状况时，王某说：“换一个家庭环境，没有别的办法了。”
类似王某这样不尊重父母或对父母不理解的 ( http: / / www.21cnjy.com )孩子不是个别的。如一位初中生对母亲提出了这样的要求：我们学校学生的家长层次都比较高，有许多教师和干部，你是个工人，文化水平低，又长得难看，别上我们学校去！而这个孩子的母亲生他时差点丧命，是一位非常热心的朴实的母亲。还有不少学生有过离家出走，甚至轻生的经历。
假如你是王某的同学，你将怎样结合所学知识及个人认识，对王某提供帮助？
2代际冲突在当今社会是相当普遍的， ( http: / / www.21cnjy.com )几乎存在于每一个家庭。孩子嫌父母没水平，没文化，埋怨父母对自己管束太严，不给自己留一个自由活动的空间；父母又不理解孩子为什么一下子变得不听话了，颇有一种难以驾驭的恐慌感。如此种种，便构成了两代人的矛盾冲突。
（1）为你的父母提供几个解决代际冲突的办法。
（2）给父母写一封表达自己希望沟通、渴望家庭幸福的信，并为家庭建设提几条合理化建议。
本课我的收获有以下几点：
参考答案
一、1?D2?C3?C
二、1?√2?×3?√
三、1?（1）王某要换父母的想法是 ( http: / / www.21cnjy.com )不现实的。因为，父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系不可选择、无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。
（2）俗话说：“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。”王某应该认识到：天下没有十全十美的家庭，也没有十全十美的父母。
第一，自己的家境可能不富裕，但是，家贫也会出孝子，清贫也能育英才。
第二，自己的家长可能很普通，但是，人是平等的，普通未必不伟大。
第三，自己的家长可能有生理缺陷，这只是他们不同于别人的特点，而不是我们看不起家长的理由，明理者不嫌父母丑。
（3）爱父母、爱家人是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。
2?（1）（略）
（2）要点提示：跨越代沟就要及时进行沟通。下述沟通方法可以在实践中尝试：
第一，留心观察。第二，多打招呼。第三，主动交 ( http: / / www.21cnjy.com )流。第四，创造机会。第五，经常做事。第六，认真倾听。第七，主动道歉。第八，善于体谅。第九，控制情绪。第十，承担责任。第十一，讨论协议。

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