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想一想，议一议
第五单元 生物圈中的其他生物
第六节 鸟
第一章 动物的主要类群
目标与素养
学习目标 核心素养
1.说出恒温动物和变温动物的概念。 2.概述鸟的主要特征。 3.举例说明鸟与人类的关系，形成爱鸟护鸟的意识。 4.确立鸟的身体结构与功能相统一、鸟与环境相适应的观点。 1.科学探究：尝试探究鸟适于飞行的特征。
2.生命观念：增强热爱生命，形成爱鸟护鸟的意识。
一、多种多样的鸟
金雕
丹顶鹤
绿头鸭
大山雀
啄木鸟
鸟的名称 喙的特征 足的特征 食性 生活环境
大山雀
金雕
丹顶鹤
啄木鸟
绿头鸭
讨论
（1）试着完成下面的表格。
短、直
纤细，善抓握
以食虫为主
林间
强大、末端有弯钩
粗壮，趾端有利爪
以鸟兽等大中型动物为食
多山或丘陵地区
湿地
长、直
腿细长，可在浅水中行走
以鱼、虾为食
强直、尖锐
趾端有爪，善于攀附树干上
以昆虫为食
扁、阔
趾间有蹼，善于游泳
食性杂而广
林间
湿地
鸟喙的特征与鸟的食性相适应
足的特征与鸟的生活环境相适应
（2）鸟在外部形态上有什么共同特点？
讨论
体表覆羽，前肢变成翼；有喙无齿。
二、鸟的主要特征
思考：除少数不能飞的鸟，绝大多数鸟都具有很强的飞行能力，鸟为什么具备强大的飞行能力？
鸵鸟
企鹅
少数不能飞的鸟
鸟的全身都为飞行而设计
二、鸟的主要特征
探究鸟适于飞行的特点
回忆探究实验六步骤：
2、作出假设
3、制定计划
4、实施计划
1、提出问题：
5、得出结论
6、表达和交流
鸟有哪些适于飞行的特点？
①形态
②骨骼、肌肉
③视觉
④消化系统
⑤呼吸系统
⑦生理特点
⑥循环系统
二、鸟的主要特征---形态
1、身体呈 ，减少飞行中空气的阻力
2、体表覆盖 ，保温，保护作用
3、前肢变成 ，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔
流线型
羽毛
翼
二、鸟的主要特征——骨骼、肌肉
1、骨骼 、 、 ，有些骨内部 （ ）
2、胸骨上高耸的突起叫做 。（ ）
3、胸肌 ，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作，（ ）
轻
薄
坚固
中空
减轻体重
龙骨突
扩大胸肌的附着面
发达
提供飞行动力
龙骨突
二、鸟的主要特征——视觉、消化系统
2、有喙无齿（ ）
3、消化能力强，食量大（ ）
4、食物经消化吸收后形成的残渣很快随粪便排出。直肠极短。
满足飞行时巨大的耗能需求
1、视觉发达（ ）
有利于捕食和躲避敌害
减轻体重
减轻体重
二、鸟的主要特征——呼吸系统
鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大，大约是静止时的20多倍，那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足这么多氧气的需求呢？
①
②
气管
肺
气囊
③
：辅助呼吸
外界
气囊
储存气体
肺
气体交换
氧气
第一次
氧气
氧气
第二次
二氧化碳
双重呼吸：呼吸一次，空气两次经过肺，在肺内进行两次气体交换
呼吸作用旺盛，气体交换效率高，保证飞行所需的巨大能量供给
二、鸟的主要特征——循环系统
心跳频率快
二、鸟的主要特征——生理特点
体温随外界温度变化而变化
变温动物
体温不随外界温度变化而变化
恒温动物
恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。
总结：鸟的全身都为飞行而设计
1.体形：鸟的身体呈 ，可减少飞行时的阻力；
2.体表覆 ，有保护和保温作用；
3.前肢变成 ，翼搏击空气，使鸟振翅高飞，或平稳滑翔；
4. 胸肌 ，牵动两翼完成飞行动作；
5.骨骼 、 、 ，长骨 ，可减轻体重；
6.食量 、消化力 、及时排便，可减轻重量。
7.有独特的 ，可 肺呼吸，获得氧气的能力强；
8 .循环系统：心跳频率 ，输送营养物质和氧气的功能强；
9. 动物：减少了对环境的依赖，扩大了分布范围。
流线型
羽
翼
发达
轻
薄
坚固
中空
大
强
气囊
辅助
快
恒温
体表覆 ，前肢变为 ，
有 无 ，有 辅助肺呼吸。
羽
翼
喙
齿
气囊
二、鸟的主要特征
鸟通过 繁殖后代，有卵壳起保护作用。
产卵
三、鸟与人类的关系
生态价值
营养价值
观赏价值
金丝雀
鹦 鹉
知识小结
鸟
鸟适于飞行的结构特点
主要特征：体表覆羽；前肢变为翼；有喙无齿；
有气囊辅助肺呼吸。
体形：鸟的身体呈流线性，可减少飞行时的阻力；
体表覆羽，有保护和保温作用；
前肢变成翼，翼搏击空气，使鸟振翅高飞，或平稳滑翔；
胸肌发达，牵动两翼完成飞行动作；
骨骼轻、薄 、坚固，长骨中空，可减轻体重；
食量大、消化力强、及时排便，可减轻重量。
有独特的气囊 ，可辅助肺呼吸，获得氧气的能力强；
循环系统：心跳频率快，输送营养物质和氧气的功能强；
恒温动物：减少了对环境的依赖，扩大了分布范围。

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