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导入新知
同学们，什么是珍稀动物？谈到珍稀动物你会想到哪些动物呢？
珍稀动物是指在自然界较为稀有和珍贵的动物。
1.3 我国的珍稀动物
鄂科版四年级上册
教学目标
科学知识：通过学习，认识我国的珍稀动物，了解一些珍稀动物的分布和生活习性等特征。
科学探究：通过资料的搜集和整理，了解我国珍稀动物的现状。
科学态度：通过学习，培养学生珍爱生命、保护珍稀动物的社会责任感.
新知讲解
认识我国的珍稀动物
1.查阅我国珍稀动物的资料，了解一些珍稀动物的分布和生活习性等特征。
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下面我们通过视频来了解几种珍稀的动物！
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白头叶猴
分布:广西南部植被繁茂的地区。
食物：树叶、嫩芽、花朵、树皮和一些水果。
世界最稀有的猴类
中华秋
沙鸭
分布:在小兴安
岭、长白山一
带繁殖。
栖息地：河流湖泊。
食物：鱼类、虫子
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扬了鳄
分布:长江
中下游及
其支流、
相连的湖泊。
食物：鱼、虾、软体动物及昆虫。
世界上最小的鳄鱼品种之一。
中华鲟
分布:主要分
布于长江。
食物：鱼和蟹为主，还有虾。
长江中最大的鱼，有“水中大熊猫”之称。
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2.根据自己收集的资料，向同学详细介绍一种珍稀动物。
动物名称
栖息地
生存现状
保护措施
食物
外形特点
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阅读材料《濒危动物—白暨豚》，完成下面表格。
1.白暨豚长什么样子？
2.白暨豚的生存现状是怎样的？
3.哪些方面的因素对白暨豚的生存构成了威胁？
4.为保护白暨豚采取了哪些措施？
小组合作完成表格中问题：
它的吻部狭长，眼晴很小，背鳍是三角形的。
约400（1979-1981）—不足150（1993）—功能性灭绝（2006）
围湖造田、修筑大坝、高速船浆、水下施工、使用非法渔具、水污染。
设立了专门的自然保护区与养护场，禁止使用非法渔具
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水中大熊猫——白暨豚
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3.交流讨论，人类的哪些行为会影响动物的生存
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森林是许多动物的家园，砍伐森林导致野生动物失去家园。
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藏羚羊的羊绒珍贵，因此遭到疯狂盗猎。
被猎杀的非洲象。
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蓝鲸被认为是已知的地球上生存过的体积最大的动物，长可达33米，重达181吨。由于人类的捕杀和海洋环境的污染，目前已是濒危物种。
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围湖造田，大面积湿地消失。
水体污染，大量鱼类死亡。
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自 1980 年代以来，长颈鹿数量下降了 40 ％、并从 2015 年的至少 152000 只降至现在只有 98000 只。过去十年中，热带草原大象数量下降了 30 ％。2016 年，世界仅约存 7000 只猎豹，苏门答腊猩猩也只有大约 5000 只。
据世界自然保护联盟《红皮书》统计，20世纪有110个种和亚种的哺乳动物以及139种和亚种的鸟类在地球上消失了。目前，世界上已有593种鸟、400多种兽、209种两栖爬行动物和20000多种高等植物濒于灭绝。
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4.为了保护动物，我们能做什么？
①保护动物的栖息地即生存环境。使动物有足够的生存空间和食物，例如建立自然保护区对动物进行就地保护。
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②不吃珍惜野生动物，没有买卖就没有伤害。
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③退耕还林还草还湖，大量植树造林，保护生态环境。
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④建立动物园和植物园等，对濒危动物进行异地保护。
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野生动物生存受威胁的等级划分
白暨豚
东北虎
极危是指在野外状态下动物的灭绝概率很高。
（极危表示该物种现在所面对的威胁及危机等级为最高，是仅次于灭绝及野外灭绝的评级。）
包括但不限于以下两个物种：
濒危是指动物的野生群体数量已降到濒临灭绝的程度，而且危险因素依然存在。
包括但不限于以下两个物种：
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麋鹿
蓝鲸
易危是指动物的野生群体数量明显下降，需要采取有效的保护措施。
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包括但不限于以下三个物种：
金猫
藏羚羊
金丝猴
稀有是指动物自定名以来，记录的数量就有限。
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白腹锦鸡
大鲵
玳瑁
紫貂
包括但不限于以下四个物种：
拓展应用
阅读《保护普氏羚羊》回答下列问题：
1.普氏羚羊主要分布在我国的（ ）地区。
A.东北 B.西北 C.东南 D.西南
2.导致普氏羚羊数量减少的原因有哪些？
答：人类捕猎、环境改变导致栖息地不断缩小，生活的草场严重退化，草场上的围栏。
B
拓展应用
3.为保护普氏羚羊人们采取了哪些措施？
答：①在青海湖国家自然保护区建立动物救助中心。②向当地农牧民宣讲保护普氏羚羊的重要性。③拆除了带刺围栏，降低了围栏高度。④修筑过路通道，扩大普氏羚羊活动范围。
谢谢
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