1.3 运动的快慢 课件(共28张PPT)人教版八年级物理上册

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1.3 运动的快慢 课件(共28张PPT)人教版八年级物理上册

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人教版八年级物理上册
1.3 运动的快慢
在相等的时间内,
通过路程长的运动快!
比赛中,怎样比较运动员们的运动快慢?
通过相等的路程,
所用时间短的运动快!
比赛完成,怎么比较运动员们的快慢?
老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志
13:00:00
13:00:03
13:00:02
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运动相同路程时,用时少的运动快
比较物体运动的快慢
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13:00:02
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运动相同时间时,跑在前面的运动快
老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志
②相同路程,比较时间
①相同时间,比较路程
比较物体运动快慢的方法:
控制时间(变量)相同
控制路程(变量)相同
控制变量法
研究物理量A与几个变量B、C、D中变量B的关系时,控制变量C、D不变,改变B,观察物理量A的变化
运动的时间不同,路程也不同?
老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志
速度(v):
(在数值上等于物体在单位时间内所通过的路程)
物体的速度越大 → 单位时间内通过的路程越多 → 运动越快
变形式:
S = vt
表示物体运动的快慢
老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志
速度的单位
基本单位:米每秒(m/s)
1m/s = 3.6km/h
长度的基本单位是米(m)
时间的基本单位是秒(s)
常用单位:千米每时(km/h)
速度(v):
表示物体运动的快慢
老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志
一、速度
②定义:物理学中,把路程与时间之比叫做速度。
③公式:
v 表示速度,s 表示路程,t 表示时间。
①物理意义:表示物体运动快慢的物理量。
④国际单位:米/秒,符号m/s
常用单位:千米/小时,符号km/h
速度
⑤单位换算:1 m/s=3.6 km/h
????????????/????=1?????????=1×1000????3600????=????????.????????/????
?
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一、速度
⑥路程与时间的计算公式
????=????????
?
路程计算 s=vt
时间计算
????=????????
?
注意两套单位的组合:
国际单位的组合
路程s:米(m)
时间t :秒(s)
速度v : 米/秒(m/s)
常用单位的组合
路程s:千米(km)
时间t:小时(h)
速度v:千米/小时(km/h)
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一、速度
限速标志,单位为 km/h
认识生活中速度的含义
汽车速度表
此时速度为 60km/h
表示:1h内通过的路程为60km
km/h
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一、速度
①仪表盘上的数字“6327” 是指这辆车走过的路程(单位为千米),“807.2” 是指该车里程表从上次清零后到现在所走的路程(单位为千米)。
②表盘指针指示的是当前的车速,单位是km/h,如图是车子没有开动时的情况,指针指在“0”处。
如图右下所示是某汽车速度表表盘的示意图
汽车速度表
指针
单位
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一、速度
约5m/h
约1.1m/s
约5m/s
约20m/s
约250m/s
约100m/s
生活中一些物体的速度
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小明一家驾车外出旅游,经过某交通标志牌时,小明注意到了牌上的标示,如图所示。
(1) 标 牌上两个数字的含义,“15km”指—————————————— ;“40” 指—————————————————————。
从该标志牌到上桥
此路段的行驶速度不能超过
还有15km
40km/h
(2)若小明爸爸驾车通过这段路程用时30min,则汽车的速度为多少?在遵守交通规则的前提下,试计算从标志牌到“上桥”最快需要几分钟?
=15km30/6h = 15km0.5h=30km/h
?
= 15km40km/h = 0.375h = 22.5min
?



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二、匀速直线运动
1.机械运动的分类
①物体做机械运动,按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动。
②在直线运动中,按照速度是否变化,又分为匀速直线运动和变速直线运动。
列车沿直线运动
过山车沿曲线运动
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二、匀速直线运动
  我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
  匀速直线运动是最简单的机械运动,是研究其它复杂运动的基础。做匀速直线运动的物体在任意相同时间内通过的路程都相等,即路程与时间成正比;速度大小不随路程和时间的变化而变化。
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三、变速直线运动
  物体做直线运动,速度大小改变(在任意相等时间内通过的路程不相等)这种运动叫做变速直线运动。
  对变速运动做粗略研究时,也可以根据平均速度公式来描述物体运动快慢,表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度。
平均速度计算公式
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  例1:汽车在平直的高速公路上行驶,1min通过了1800m的路程,求汽车的平均速度。

  :
所用公式
代入数据,求出结果。数字后面要有单位。
巩固练习
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  例2:小明在跑百米时,前50 m用时5 s,后50 m用时8 s,小明前、后50 m及百米全程的平均速度各是多少?
分析:
50 m
50 m
5 s
8 s
全程
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前50m平均速度:
后50m平均速度:
全程平均速度:
全程时间:
  求变速运动物体的平均速度一定要明确路程和时间的对应关系。即使是同一运动过程的不同部分的平均速度也可能不同。
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物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动。
2.匀速直线运动
匀速直线运动是最简单的机械运动。
做匀速直线运动的物体速度是一个定值,速度的大小与路程、时间的选择无关。不能认为速度与路程成正比,速度与时间值成反比。
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物体做变速运动时,速度有时快,有时慢,怎样描述它的运动情况呢?
变速运动比较复杂,如果只是做粗略研究,
也可以用公式 来计算它的速
度。这样算出来的速度叫平均速度。
说到某一物体的平均速度,一定要指明是在哪段路程或那段时间内的平均速度。
自行车运动员做变速运动
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物体运动的速度图像
例题:找出匀速直线运动的图像:
V
t
V
t
V
t
速度不变
速度增大
速度减小
A
C
B
A
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物体运动的路程—时间图线
图中是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程随时间变化图线,求:1、两人是匀速直线运动吗?2、若是匀速直线运动,各自运动速度大小为多少?
路程(m)
时间(min)
骑自行车
跑步
10
15
1000
1、若路程——时间图线为一直线,则该物体为匀速直线运动。
2、自行车的速度为6km/h,跑步速度为4km/h。
5
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练习、两物体做匀速直线运动,路程与时间关系如图,谁的速度大?
s
t


作竖直线,比较在相同的时间内,物体运动的路程。路程长,则速度大。
作水平线,比较经过相同的路程,所花的时间。时间少,则速度大。

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一、速度
1.物理意义:反映物体运动的快慢。
2.公式:
3.单位换算:1 m/s=3.6 km/h
二、匀速直线运动
快慢不变,运动路线是直线。
三、平均速度
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1.一个做匀速直线运动的物体,在4 s内通过的
路程是 20 m,则它在前2 s的速度一定是( )
A.80 m/s B.10 m/s
C.5 m/s D.无法判断
C
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2.对于匀速直线运动的速度公式 ,下列说法
正确的是( )
A.物体运动的速度v越大,通过的路程s越长
B.物体运动的速度v越大,所用的时间t越少
C.物体运动的速度与路程成正比,与时间成反比
D.物体v由 决定,但与s、t的大小无关
D
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3.速度是用来表示物体 的物理量。
一个做匀速直线运动的物体,在1 min内通过
的路程是 120 m,则它的速度为 m/s,其
物理意义为 。
运动快慢
1s通过的路程是2m
2

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