人教版(2019)必修第一册物理高中 2.1 实验:探究小车速度随时间变化的规律(共25张PPT)

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人教版(2019)必修第一册物理高中 2.1 实验:探究小车速度随时间变化的规律(共25张PPT)

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(共25张PPT)
人教版(2019)必修第一册物理高中
2.1 实验:探究小车速度随时间变化的规律
第二章 匀变速直线运动的研究
1 实验:探究小车速度随时间变化的规律
物理定律不能单靠“思维”来获得,还应致力于观察和实验。—普朗克
今天我们要用打点计时器研究小车在重物牵引下的运动,看看小车的速度是怎样随时间变化的。
寻求一种运动的特点和规律,一般要从某个具体事例开始。
实验思路
打点计时器可以测量什么物理量?
位移、时间
通过打点计时器打出的纸带可以间接求什么物理量?
可以求两点间的平均速度
某一点的瞬时速度
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
实验室如何获得较简单的运动?
重物通过跨过定滑轮的细绳拉水平长木板上的静止的小车.
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
实验器材
学生电源
钩码
小车
细绳
纸带
打点计时器
一端附有定滑轮的长木板
刻度尺
如何设计实验?
新课教学:
通过研究小车在重物牵引下运动的速度随时间变化的规律。
合作探究任务:
阅读课本同组同学进行讨论实验具体方案。
实验目的:
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
交流电源
刻度尺
钩码
小车
细绳
纸带
打点计时器
一端附有定滑轮的长木板
实验器材:
测量小车的速度,做出小车的v-t图象,初步分析小车速度变化的规律。
实验任务:
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
实验步骤:
⑴把一端附有滑轮的长木板水平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上远离滑轮的一端,插好电源。
⑵ 穿纸带;挂钩码。
⑶ 先接通电源,然后放开小车,让小车拖着纸带运动,打完一条后立即关闭电源。
⑷ 换纸带,更换钩码,再做两次.
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
实验注意事项:
1.滑轮不能过高或过低,细绳应与木板平行.
2、实验时要注意保护小车及滑轮,要避免它们被碰坏或跌坏。
3.小车另一端所挂的钩码个数要适当,以100g以内为宜,若用到150g以上,则纸带打出的点数不能满足一0.1s为计数点,计时间隔可取0.8s-0.6s.
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
纸带的处理
1、方法:
列表法
图象法
编号 x/cm t/s v/cm/s
0
1
2
3
4
5
6
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
1、根据所得数据,选择合适的标度建立直角坐标系(图象尽量分布在坐标系平面的大部分面积)
2、拟合:从点的分布可以有很大把握地说这些点应该在一条直线上,用直线拟合,让尽可能多的点处在直线上,不在直线上的点应对称地分布在直线两侧。
3.若某个点明显偏离直线,实验中有误差,应舍掉
图象法处理数据
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
1、把一条细绳拴在小车上,使细绳跨过滑轮,下边挂上合适的钩码,放手后,看小车能否在木板上平稳地滑行,然后把纸带穿过打点计时器,并把纸带的另一端固定在小车的后面.
2、把小车停靠在打点计时器处,先接通电源后释放小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的小点,换上新纸带,重复实验三次.
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
(1)滑轮不能过高,细绳应与木板平行。
(2)小车应由紧靠打点计时器处开始释放,在撞击长木板末端前应让小车停止运动,防止小车从木板上掉下来。
(3)先接通电源,后让纸带运动。
(4)小车另一端所挂的钩码个数要适当,避免加速度过大而使纸带上打的点太少,或加速度太小使各段位移无法区别,而使误差增大
注意事项
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
1、上怎样选取纸带的点?
开头过于密集的点舍掉,从清楚的点开始,每隔五个间隔取一个计数点,(每两个计数点之间的时间间隔是0.1s)。
0
1
2
3
数据处理
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
2、如何计算出所取点的瞬时速度?
用求平均速度的方法来代替(用计算较准确的平均速度来代替。
0
1
2
3
1.2cm
1.6cm
2.0cm
2.4cm
平均速度 → 瞬时速度(如何测△x)
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
计算出所取计数点的瞬时速度
………
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
(1)试根据纸带上各个计数点间的距离,计算出打下B、F两个点时小车的瞬时速度,并将这两个速度值填入表格中。(结果均保留3位有效数字)
速度 vB vC vD vE vF
数值/(m·s-1) 0.479 0.560 0.640
0.400
0.721
由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1 s,则
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
(2)将B、C、E、F各时刻的瞬时速度标在直角坐标系中(D时刻的已标出),并作出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。
答案 见解析图
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
小车的瞬时速度随时间变化的关系图线如图所示。
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
(3)由所作速度—时间图像求出小车加速度为________________________
__________ m/s2。(结果保留2位有效数字)
0.80(0.78、0.79、0.81、
0.82均可)
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
(4)写出图线与纵轴的交点的物理意义:___________________________
________________。
打点计时器打计数点A时刻小车
对应的瞬时速度
图线与纵轴的交点表示打点计时器打计数点A时刻小车对应的瞬时速度。
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
(来自教材)为研究小车沿斜面向下运动的规律,把纸带的一端固定在小车上,小车拖动纸带运动时,纸带上打出的点如图所示。
(1)某同学用以下方法绘制小车的v-t图像。先把纸带每隔0.1 s剪断,得到若干短纸条。再把这些纸条由短到长并排贴在一张纸上,使这些纸条下端对齐,作为横轴,标出时间(表示时间轴)。最后将纸条上端中心连起来,于是得到v-t图像。请你按以上办法(用一张薄纸压在图上,复制得到纸带)绘制这个图像。
答案 见解析
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
如图所示
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
(2)这样做有道理吗?说说你的看法。
有道理。因为剪下的纸条长度表示0.1 s时间内位移大小Δx,这些纸带构成上述所示的直方图。小车运动速度大小近似认为v= ,由于v∝Δx,所以纸带长度反映了小车运动速度的大小。
答案 见解析

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