资源简介 人教版小学五年级上册数学第一单元试卷学校:______姓名:______班级:______考号:______一、填空题(共10小题,每小题2分,满分20分)1.根据运算定律,在里填上正确的数。(1)()()(2)()(3)()2.在 里填上“ ”“ ”或“”。 3.的积是( )位小数,的积是( )位小数。4.一种药片,包装盒上印有:片,口服,一次一日次,这种药一天最多吃( )片。5.计算时,先把看作( ),算出积后,再从积的( )边起数出( )位,点上( )。6.( )( )。7.计算时,可以这样想:8.小数乘整数的意义与( )乘法的意义相同,是求几个( )加数的( )的简便运算。9.( )( )( )。10.是( )个;个是( )个,也就是( )。二、判断题(共5小题,每小题2分,满分10分)11.一个数乘小数,积一定小于这个数。( )12.与的积是。( )13.用竖式计算小数乘法时,两个因数的小数点必须对齐。( )14.的积是个四位小数。( )15.整数乘法的交换律、结合律和分配律对小数乘法同样适用。( )三、选择题(共5小题,每小题2分,满分10分)16.下面用简便方法计算的是( )。① ②③ ④A.①② B.②③ C.③④ D.①④17. ()是应用了( )。A.乘法交换律和结合律 B.乘法分配律C.乘法交换律 D.加法交换律18.,里应填( )。A. B. C. D.19.在算式“ ”的两个里填入相同的数使等式成立,则里应填( )。A. B. C. D.20.月月的计算器的数字键“”坏了,要计算,以下方法正确的是( )。A. B.C. D.四、口算(共1小题,每小题8分,满分8分)21.直接写出得数。 五、竖式计算(共1小题,每小题16分,满分16分)22.列竖式计算,带的要验算,带的得数保留两位小数。(1)(2)(3)(4)六、解决问题(共6小题,每小题6分,满分36分)23.汽车厂计划生产万辆电动汽车,己经生产了天,平均每天生产万辆,余下的要求天完成。余下的平均每天应生产多少万辆?李平的计算结果是余下的平均每天应生产万辆。请你把这一结果当作已知信息进行检验,判断李平的计算结果是否正确。24.同学们向希望工程捐款,六年级同学捐了元,五年级同学的捐款数比六年级的倍少元,五年级同学捐款多少元?25.明明和芳芳作为志愿者参加了整理图书活动,第一天整理了全部图书的一半,第二天整理了剩下图书的一半,还剩下万册没有整理完。这次活动一共需要整理多少万册图书?26.一只梅花鹿高米,重千克。一只长颈鹿的身高是梅花鹿的倍,体重是梅花鹿的倍。长颈鹿的身高和体重各是多少?27.水果超市里,苹果每千克元,香蕉每千克元。(1)买千克苹果需要付多少元?(2)元够买千克香蕉吗?28.实施精准扶贫,全面实现小康社会。某市计划给每个贫困户投入资金万元用于建设太阳能光伏发电,个贫困户一共需要投入资金多少万元?参考答案1.【答案】(1);;(2);;(3);2.【答案】;;;3.【答案】三;四4.【答案】【解析】求这种药一天最多吃几片,那么每次吃的量和一天吃的次数都要取最大值,即每次吃片),一日吃次,据此就可以得出这种药一天最多吃几片。5.【答案】;右;两;小数点6.【答案】;7.【答案】;;;;8.【答案】整数;相同;和9.【答案】;;10.【答案】;;11.【答案】错12.【答案】错13.【答案】错14.【答案】对【解析】两个因数中共有四位小数,积就是四位小数,原题正确.由此可得答案为:正确15.【答案】对16.【答案】D17.【答案】B18.【答案】D19.【答案】B20.【答案】A【解析】因为计算器上的数字键“”坏了,无法按数字键“”,答案肯定是错的。和都是错误的。21.【答案】 22.【答案】(1)(2) 验算:(3) (4) 23.【答案】(万辆) 所以李平的计算结果正确。24.【答案】(元)答:五年级同学捐款元。【解析】用六年级同学捐的钱数乘,再减去,即可求出五年级同学捐款多少元钱。本题主要考查了小数乘法,整数减法的实际应用,求一个数的几倍是多少,用乘法计算;求比一个数少几的数是多少,用减法计算。25.【答案】(万册) (万册)答:这次活动一共需要整理万册图书。【解析】用示意图分析题意如下:此题可用倒推法,由图可知第一天整理了全部图书的一半,第二天整理了剩下的一半,也就是说万册占剩下图书的一半,从而可求出第一天整理后还剩下多少万册图书没有整理;又知第一天整理后剩下的图书占全部图书的一半,从而能求出全部图书的数量。26.【答案】(米) (千克)答:长颈鹿的身高是米,体重是千克。27.【答案】(1)(元)答:买千克苹果需要付元。(2)(元) 答:元够买千克香蕉。28.【答案】(万元)【解析】本题考查了关于小数乘法的实际问题。一共需要投入的资金数额每户投入资金数额户数,代入数据计算即可。 展开更多...... 收起↑ 资源预览