资源简介

(共32张PPT)
第2.1课校园拍客汇美篇
活动一 摄影知识知多少
辽海版八年级上册
教学目标
了解摄影的基本概念，包括焦距、曝光、快门速度等，并掌握摄影中常用的技术术语。
了解如何选择合适的器材，并掌握正确使用摄影设备的方法。
动手拍摄不同主题的照片，提高拍摄技巧和艺术表现能力。
新知导入
新知导入
运动场上忘我的飞奔，校园树下轻松的漫步，同学获奖时真诚的祝贺，老师讲台上精彩的解读......当你看到眼前这一幕幕时，是否想要留下这美好的瞬间呢 那么就来做一名“校园拍客”，用你手中的相机，以你独特的视角，拍下精美的照片并制成电子相册，记录一下快乐而又难忘的校园生活吧!
新知导入
获奖时 上课时
活动一、摄影知识知多少
新知讲解
依据学生兴趣、特长成立活动小组。
组名: 组长:
组员: (5 人左右）
各小组确定本组的拍摄主题。
我们小组经过讨论，确定拍摄主题为
确定主题的原因是
活动准备
新知讲解
组名: 美景探寻团 组长: 小华
组员: 小明、小雪、小晨、小文
我们小组经过讨论，确定拍摄主题为： 校园四季之美
确定主题的原因是：对校园的自然风光和季节变化感兴趣，希望通过摄影展示校园四季的美丽和迷人之处。
活动准备
新知讲解
为了让作品更完美，我们需要多拍摄一些照片，具体拍摄计划如下表
序号 拍摄地点 拍摄内容
1 学生宿舍区 冬天的雪景、学生在宿舍楼前玩雪
2 花园 夏天的鲜花、学生在花园里休闲的场景
3 教学楼 不同季节下教学楼的外景
4 图书馆 秋天的红叶、学生在图书馆自习的场景
新知讲解
熟悉照相设备，掌握基本操作方法。
手机：
（1）分辨率和质量：选择合适的分辨率和图像质量。
（2）焦点和曝光：触摸屏幕上的焦点区域，手机会自动对焦并确定曝光水平，也可以手动调整焦距和曝光参数。
（3）闪光灯：根据光线条件选择关闭、自动模式或强制打开闪光灯。
新知讲解
熟悉照相设备，掌握基本操作方法。
相机：
（1）焦距和变焦：根据需要，选择合适的焦距或使用变焦功能进行调整。
（2）光圈和快门速度：了解相机的光圈和快门速度设置，并根据拍摄条件进行调整。
（3）曝光补偿：在特殊光线条件下，可以手动调整曝光水平以获得更好的照片效果。
新知讲解
还有什么照相设备呢？
1.长焦相机
2.微单相机
3.单反相机
4.无人机相机
新知讲解
下面两张照片，你觉得哪张构图更美呢？
活动过程
风景一 风景二
新知讲解
我认为：风景二更美
说说你的理由：因为是特写，更能突出主体、通过近距离拍摄，展示细微的纹理、色彩和形态等细节。观众可以更清晰地欣赏到主体的细节和特征，使照片更加生动和具有沉浸感，可以更好地传达情感和故事。通过近距离的拍摄，可以捕捉到面部表情、眼神、手势等细微的变化，从而更好地传达主体的情感和内心世界。
为了把照片拍得效果更好，我们可以用“九宫格构图法”。
新知讲解
“九宫格构图法”是常用的构图方法，是摄影中的黄金法则之一。构图时不要将摄影主体放在正中间，用“九宫格构图法”将它放在“井”字形的四个交叉点上任何一点都行。
知识卡片
新知讲解
欣赏照片，并试用”九宫格构图法“拍照。
盆景 校园 学生
新知讲解
把拍摄的照片拿给同学和老师看看，他们有什么好的建议？
新知讲解
如果再拍一组，你会注意些什么？
关注光线：光线是摄影中至关重要的因素之一。观察和理解不同光线条件下的效果，如明亮阳光、柔和阴影或黄昏光。合理利用光线的方向、强度和颜色，可以为照片增添层次和氛围。
注重构图：构图决定照片的视觉效果和吸引力。考虑主体的位置、大小、比例以及周围元素的布局。尝试运用规则三分构图、对称构图、透视等构图技巧来增强照片的平衡感和视觉冲击力。
新知讲解
按照小组先前制订的拍摄计划分组活动，运用所掌握的拍摄技巧进行拍照。
新知讲解
拍摄过程中不做危险性动作，安全第一。
不妨碍别人正常的校园活动，文明有礼。
遇到问题与小组成员多沟通，集思广益出精品。
知识拓展
对角线法
三角形法
黄金分割法
和小组成员一起讨论一下，除了“九宫格构图法”外，还有什么构图方法？
新知讲解
构图法 特点
九宫格构图法 平衡和对称、引导视线、创造动感和张力、多重焦点、空间划分和层次感
对角线法 引导视线、创造动态感、划分空间、增加层次感、创造稳定感和平衡感
三角形法 引导眼球、增加层次感、创造稳定感和平衡感、分隔空间、表达关系和连接
新知讲解
尝试运用不同的构图法拍摄照片。
拓展延伸
常见的构图办法：
三分构图法：将画面平均分为三个水平和垂直的区域，主要元素放置在交叉点上，能够创造出平衡和吸引力。
对称构图法：将画面分为对称的两半，主体放置在中心位置，营造出稳定和平衡的感觉。对称构图可以使用正对面的景物、反射或重复元素等实现。
拓展与延伸
拓展延伸
常见的构图办法：
倾斜构图法：通过倾斜相机角度来创造动感和独特性。倾斜构图可以增强照片的动态感和张力，适用于拍摄运动、街拍等场景。
空间构图法：利用画面中的空间来传达信息和创造视觉层次。通过合理安排前景、主体和背景的空间关系，可以增加画面的深度和立体感。
拓展与延伸
拓展延伸
常见的构图办法：
线条构图法：利用线条的方向、弯曲和重复来引导观众的目光，以增强画面的动态感和视觉引导效果。水平线、垂直线、对角线等都可以用来构建线条。
图形构图法：通过几何形状和图案来组织画面，创造出有趣、抽象或富有节奏感的照片。例如使用三角形、圆形、正方形等作为主要构图元素。
拓展与延伸
课堂总结
本节课我们学习了利用拍摄设备的使用方法，掌握了更具技术含量的光度、构图等拍摄技巧，激发了对拍摄的热情和积极性。
板书设计
校园拍客汇美篇活动一之摄影知识知多少
1、学习设备的拍摄方法。
2、学习摄影构图的方法。
3、学习光线等更高级的拍摄技巧。
作业布置
说出相机和手机拍摄的区别。
作业布置
图像质量：相机通常具有更大的图像传感器和更高的分辨率，因此在理论上可以提供更高质量的图像。相机镜头的质量也往往更好，能够捕捉更多细节和色彩。
操作性和便携性：手机具有更简单和直观的操作界面，以及更小巧轻便的设计。手机随时可用，方便携带，并且无需额外设备即可进行拍摄。相机则需要专门携带，并可能需要更多时间和技巧来调整设置和操作。
镜头选择和适应性：相机通常可以更换镜头，从而提供更广泛的拍摄选择和更多的创意空间。手机的镜头通常固定，无法改变焦距或视角。
谢谢
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辽海版综合实践活动八年级
第一单元《校园拍客汇美篇活动一之摄影知识知多少》一课时教学设计
课题 《校园拍客汇美篇活动一之摄影知识知多少》 单元 第一单元 学科 综合实践 年级 八年级
教材分析 八年级辽海版综合实践活动课程，在新知导入环节，通过观看视频激发学生学习的热情，然后进行摄影知识知多少活动，确定小组探究主题，进行分析和讨论，熟悉照相设备，掌握基本操作，为小组探究奠定理论基础；在活动探究实施环节，引导学生学习构图方式和技巧，如九宫格构图法，黄金分割法等，最后在拓展常见的构图办法相关知识。
学习目标 1.了解摄影的基本概念，包括焦距、曝光、快门速度等，并掌握摄影中常用的技术术语。2.了解如何选择合适的器材，并掌握正确使用摄影设备的方法。3.动手拍摄不同主题的照片，提高拍摄技巧和艺术表现能力。
重点 1、了解拍摄工具的使用方法。
难点 2、让学生学会更加高级的拍摄技巧。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 运动场上忘我的飞奔，校园树下轻松的漫步，同学获奖时真诚的祝贺，老师讲台上精彩的解读....当你看到眼前这一幕幕时，是否想要留下这美好的瞬间呢 那么就来做一名“校园拍客”，用你手中的相机，以你独特的视角，拍下精美的照片并制成电子相册，记录一下快乐而又难忘的校园生活吧！ 观看视频 本节课通过学习拍摄技术内容，进而引导并激发学生拍摄的 热爱之情。
讲授新课 新知讲解摄影知识知多少活动准备：组名: 美景探寻团 组长: 小华 组员: 小明、小雪、小晨、小文 我们小组经过讨论，确定拍摄主题为： 校园四季之美确定主题的原因是：对校园的自然风光和季节变化感兴趣，希望通过摄影展示校园四季的美丽和迷人之处。为了让作品更完美，我们需要多拍摄一些照片，具体拍摄计划如下表熟悉照相设备，掌握基本操作方法。手机：（1）分辨率和质量：选择合适的分辨率和图像质量。（2）焦点和曝光：触摸屏幕上的焦点区域，手机会自动对焦并确定曝光水平，也可以手动调整焦距和曝光参数。（3）闪光灯：根据光线条件选择关闭、自动模式或强制打开闪光灯。相机：（1）焦距和变焦：根据需要，选择合适的焦距或使用变焦功能进行调整。（2）光圈和快门速度：了解相机的光圈和快门速度设置，并根据拍摄条件进行调整。（3）曝光补偿：在特殊光线条件下，可以手动调整曝光水平以获得更好的照片效果。还有什么照相设备呢？1.长焦相机2.微单相机3.单反相机4.无人机相机下面两张照片，你觉得哪张构图更美呢？我认为：风景二更美说说你的理由：因为是特写，更能突出主体、通过近距离拍摄，展示细微的纹理、色彩和形态等细节。观众可以更清晰地欣赏到主体的细节和特征，使照片更加生动和具有沉浸感，可以更好地传达情感和故事。通过近距离的拍摄，可以捕捉到面部表情、眼神、手势等细微的变化，从而更好地传达主体的情感和内心世界。为了把照片拍得效果更好，我们可以用“九宫格构图法”。知识卡片：“九宫格构图法”是常用的构图方法，是摄影中的黄金法则之一。构图时不要将摄影主体放在正中间，用“九宫格构图法”将它放在“井”字形的四个交叉点上任何一点都行。欣赏照片，并试用”九宫格构图法“拍照。把拍摄的照片拿给同学和老师看看，他们有什么好的建议？如果再拍一组，你会注意些什么？关注光线：光线是摄影中至关重要的因素之一。观察和理解不同光线条件下的效果，如明亮阳光、柔和阴影或黄昏光。合理利用光线的方向、强度和颜色，可以为照片增添层次和氛围。注重构图：构图决定照片的视觉效果和吸引力。考虑主体的位置、大小、比例以及周围元素的布局。尝试运用规则三分构图、对称构图、透视等构图技巧来增强照片的平衡感和视觉冲击力。温馨提示：拍摄过程中不做危险性动作，安全第一。不妨碍别人正常的校园活动，文明有礼。遇到问题与小组成员多沟通，集思广益出精品。和小组成员一起讨论一下，除了“九宫格构图法”外，还有什么构图方法？对角线法、三角形法、黄金分割法尝试运用不同的构图法拍摄照片。知识拓展：常见的构图办法：三分构图法：将画面平均分为三个水平和垂直的区域，主要元素放置在交叉点上，能够创造出平衡和吸引力。对称构图法：将画面分为对称的两半，主体放置在中心位置，营造出稳定和平衡的感觉。对称构图可以使用正对面的景物、反射或重复元素等实现。倾斜构图法：通过倾斜相机角度来创造动感和独特性。倾斜构图可以增强照片的动态感和张力，适用于拍摄运动、街拍等场景。空间构图法：利用画面中的空间来传达信息和创造视觉层次。通过合理安排前景、主体和背景的空间关系，可以增加画面的深度和立体感。线条构图法：利用线条的方向、弯曲和重复来引导观众的目光，以增强画面的动态感和视觉引导效果。水平线、垂直线、对角线等都可以用来构建线条。图形构图法：通过几何形状和图案来组织画面，创造出有趣、抽象或富有节奏感的照片。例如使用三角形、圆形、正方形等作为主要构图元素。 思考活动的相关问题查找资料，学习书本之外的知识。积极思考如何宣传活动知识卡片拓展思考问题，怎么拍出更好看的照片。思考内容完成表格学习知识延申 首先进行活动出谋划策。通过活动，学习拍摄的基本知识。锻炼学生的动手能力，拓展学生的知识面。拓宽学生课外活动经历，学习不一样的知识，开发审美观。拓展课堂以外知识点发挥思考，发散创造思维。引导学生思考还有哪些构图方法，探究更深层次的拍摄技巧。拓宽学生知识面
课堂小结 本节课我们学习了利用拍摄设备的使用方法，掌握了更具技术含量的光度、构图等拍摄技巧，激发了对拍摄的热情和积极性。 总结 总结
板书 校园拍客汇美篇活动一之摄影知识知多少1、学习设备的拍摄方法2、学习摄影构图的方法。3、学习光线等更高级的拍摄技巧。 学习、记忆及勾画知识点 明确教学内容及重点和难点
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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