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辽海版综合实践活动七年级
第五单元《古今中外话桥梁之活动一中外的桥》一课时教学设计
课题 《古今中外话桥梁之活动一中外的桥》 单元 第五单元 学科 综合实践 年级 七年级
教材分析 《古今中外话桥梁之活动一中外的桥》是七年级辽海版综合实践活动课程第九课，在新知导入环节，通过观看桥梁视频来激发学生学习的热情，然后进行中外的桥活动，先进行小组讨论分析中外桥梁的种类桥梁等，为具体实践活动奠定基础；后通过网上查阅进行中外桥梁对比不同的分析和讨论，在活动探究实施环节，引导学生积极参与问题分析和总结。最后进行中国桥梁文化课外知识拓展。
学习目标 了解桥梁的结构、类型、历史和发展，以及其在交通和建筑中的重要作用。学习分析桥梁设计的基本原理和方法，包括材料、形状、承重等方面。探讨中外桥梁在建筑艺术、文化、技术等方面的异同，提高审美和鉴赏能力。
重点 1、学习中外桥梁的特点和构造。
难点 2、了解中国桥梁文化，探讨桥梁艺术，文化等。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 新知导入：观看桥梁视频从古至今，桥的发展始终与社会的发展紧密相连，现代造桥技术更是进入了一个前所未有的新时代。从山野乡村到繁华都市，风格迥异的桥随处可见它们在承载交通、跨越障碍方面有着举足轻重的作用。当天堑变通途，当桥已经成为生活中不可缺少的一道风景时，你对桥又了解多少呢 同学们，就让我们走出去，来一次关于桥的探究之旅吧! 板书课题：古今中外话桥梁之活动一中外的桥 观看桥梁视频 本节课先让学生观看桥梁视频引入课堂，激发学生对课堂的兴趣。
讲授新课 一、新知讲解一、中外的桥活动准备：1、找到有共同兴趣的同学，组成活动小组，推选组长，确定组员。2、为了研究顺利进行，小组制订一份研究方案。我想了解桥的历史和种类。我想了解世界著名桥梁大师。研究方案研究主题世界著名桥梁大师知多少研究目标认识著名桥梁设计大师小组成员分工1.负责查找2.负责搜集视频和设计的作品活动内容及步骤1.查找相关设计师2.搜寻他的代表作研究方法调查法和问卷法预期成果及表现形式顺利进行小组ppt合作汇报知识拓展：1、桥跨结构：在线路中断时跨越障碍物的主要承载结构。2、桥墩和桥台：是支承桥跨结构并将恒载和车辆等活载传至地基的建筑物。3、基础：桥墩和桥台中使全部荷载传至地基的底部奠基部分，通常称为基础。4、上部结构：通常人们还习惯地称桥跨结构为桥梁的上部结构。称桥墩或桥台为桥梁的下部结构。2.桥的作用供铁路、道路、渠道、管线、行人等跨越河流、山谷或其他交通线路时使用的建筑物。桥可以打横搭着谷河或者海峡两边，又或者起在地上升高，槛过下面的河或者路，让下面交通畅通无阻。活动过程：1、查阅相关资料。2、进行小组汇报。3、讨论造桥因素。4、分析中外桥梁对比。5、探究“战争中的桥”。 （1）根据小组研究的主题，通过多种途径查阅相关资料并作分类整理。桥的目的例：桥是一种用来跨越障碍的大型构造物。确切的说是用来将交通路线 （如道路、铁路、水道等）或者其他设施 （如管道、电缆等）跨越天然障碍 （如河流、海峡、峡谷等）或人工障碍 （高速公路、铁路线）的构造物。桥允许人、车辆、火车或船舶穿过障碍。 “桥”原本是一种高大的树（参见乔木），因为够高大，砍下来就够长放在河面，可以连着两边岸，即独木桥。桥梁类型众多，按结构体系划分有梁式桥、拱桥、刚架桥、缆索承重桥(即悬索桥、斜拉桥)等四种基本体系梁式桥是指以受弯为主的主梁作为主要承重构件的桥梁；拱桥是指在竖直平面内以拱作为结构主要承重构件的桥梁。刚架桥使用的是介于梁与拱之间的一种结构体系，是由受弯的上部梁结构与承压的下部柱整体结合在一起的结构；缆索桥是以承压的塔、受拉的索与承弯的梁体组合起来的一种结构体系。（2）小组召开汇报会，小组成员汇报查阅收获。通过同学们的分享，我对桥有了新的认识:桥梁不仅可以建筑在海上，还可以建在公路上，山和山之间。是跨越障碍的建筑。 （3）一座桥的建造都要考虑哪些因素呢 和同学们一起讨论吧! 风雨桥又称花桥、福桥，流行于湖南、湖北、浙江、福建等地。由桥、塔、亭组成，全用木料筑成，桥面铺板，两旁设栏杆、长凳，桥顶盖瓦，形成长廊式走道。塔、亭建在石桥墩上，檐角飞翘，顶有宝葫芦等装饰，被称为世界十大最不可思议桥梁之一。因为行人过往能躲避风雨，故名风雨桥。 应该考虑的因素有：例：桥梁的功用，桥梁的风格，周边的环境，桥梁尺寸，规模，使用材质，结构设计建造周期等。 （4）从古到今，中外桥梁建造既互相交融借鉴，也存在着审美、价值、文化等方面的差异，比一比中外桥梁在这些方面的不同。 中外桥的对比对比点中国的桥外国的桥设计中国更注重美学因素，如 造型、线条、色彩等。外国桥梁则更注重实用性和功能性。施工速度通常较快，得益于中国的基础设施建设经验和技术。外国桥梁的施工速度可能相对较慢。桥梁类型中国桥梁类型繁多，包括梁桥、拱桥、斜拉桥、悬索桥等。外国桥梁则更多地关注于某一类型的桥梁。 （5）有些桥经历了战火的洗礼仍巍然屹立，它们身上刻下历史、写满故事记录着一个又一个永恒的瞬间····有些桥甚至已成为某种精神的象征。让我们对“战争中的桥”去探究一番吧! 温馨提示：可以从桥的名称、位置、结构、年代以及桥的故事历史意义等方面进行探究哟! 我们小组探究的桥是：泸定桥 对于这座桥，我们了解到:例：泸定桥位于中国四川省甘孜藏族自治州泸定县，是跨越大渡河的一座铁索桥。始建于清朝康熙年间，至今已有300多年的历史。泸定桥由13根铁索组成，桥身由木板铺设而成。关于泸定桥的故事和历史意义，最为著名的是红军长征过程中的“飞夺泸定桥”战役。1935年5月，红军在长征途中成功夺下了泸定桥。是中国革命史上的重要事件。从此，泸定桥成为了中国革命的重要象征之一，具有重要的历史意义。拓展与延伸：中国的造桥历史十分悠久，亦涌现出无数传世之作，为世界惊叹。在漫长的桥梁演变史中，无数中国人奉献出了智慧与汗水，挥洒着鲜血与热泪，桥梁在湍急的水流上架起，中国也在世界的目光中屹立。1.桥，何为桥也。说文解字中段玉裁曾解释道:“梁之字，用木跨水，今之桥也。”由此我们便可知道什么是桥，把木头放在水上，便可称之为桥。虽说关于桥的起源众说纷纭，但从中我们可以感知到，当我们祖先第一次把木头放在河上，并从上经过，便可以称之为桥的起源。2.中国十大名桥中国十大名桥包括卢沟桥、广济桥、五亭桥、安平桥、赵州桥、十字桥、风雨桥、铁索桥、五音桥、玉带桥。中国是桥文化的故乡，自古就有桥的国度之称，发展于隋，兴盛于宋。遍布在神州大地的桥、编织成四通八达的交通网络，连接着祖国的四面八方。古代中华民族的桥梁建筑艺术，有不少是世界桥梁史上的创举，充分显示了中国劳动人民的非凡智慧和艺术创造力。世界著名桥梁大师。作业布置：去认识家乡著名的桥梁，并写下它背后的故事吧。 进行中外的桥活动前期准备完成小组研究方案课外拓展明确活动步骤。学习相关知识进行思考完成表格。学习相关知识完成对比表格学习相关知识，完成内容分享学习拓展延伸 引导学生通过小组讨论和分析进入课堂。引导学生进行有目的有计划有主题的活动探讨拓宽学生知识面。引导学生明确活动过程的内容，积极参与课堂活动。引导学生学习课外拓展的桥梁的知识引导学生完成信息调查，并记录，为后期探讨打下基础。 引导学生分析中外桥梁的不同之处，提高个人的思考能力和语言表达能力。通过引导学生了解和学习桥梁背后的故事，来激发学生对课堂的兴趣，对中国桥梁文化的学习。拓宽学生关于中国桥梁文化知识面。
课堂小结 本次课我们学习了中外桥梁在设计、材料、施工等方面的特点，讨论了其文化、技术和艺术价值。通过实例展示，了解了桥梁设计基本原理和方法，包括受力分析、材料选择等。同时进行了小组合作，提高了团队协作和沟通能力。另外还展示了自己的设计成果，进行课堂讨论和评价，锻炼了我们的表达能力和创新意识。 总结 总结
板书 古今中外话桥梁之活动一中外的桥1、中外的桥。2、中外桥梁对比。3、拓展与延伸：中国桥梁文化。 学习、记忆及勾画知识点 明确教学内容及重点和难点
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第5.1课 古今中外话桥梁
活动一 中外的桥
辽海版七年级上册
教学目标
了解桥梁的结构、类型、历史和发展，以及其在交通和建筑中的重要作用。
学习分析桥梁设计的基本原理和方法，包括材料、形状、承重等方面。
探讨中外桥梁在建筑艺术、文化、技术等方面的异同，提高审美和鉴赏能力。
新知导入
新知导入
从古至今，桥的发展始终与社会的发展紧密相连，现代造桥技术更是进入了一个前所未有的新时代。从山野乡村到繁华都市，风格迥异的桥随处可见它们在承载交通、跨越障碍方面有着举足轻重的作用。
北京十七孔桥
美国金门大桥
新知导入
当天堑变通途，当桥已经成为生活中不可缺少的一道风景时，你对桥又了解多少呢 同学们，就让我们走出去，来一次关于桥的探究之旅吧!
香港青马大桥
重庆立交桥
活动一、 中外的桥
新知讲解
1、找到有共同兴趣的同学，组成活动小组，推选组长，确定组员。
2、为了研究顺利进行，小组制订一份研究方案。
活动准备
新知讲解
我想了解世界著名桥梁大师。
我想了解桥的历史和种类。
……..
新知讲解
研究方案
研究主题 世界著名桥梁大师知多少
研究目标 认识著名桥梁设计大师
小组成员分工 1.负责查找2.负责搜集视频和设计的作品
活动内容及步骤 1.查找相关设计师2.搜寻他的代表作
研究方法 调查法和问卷法
预期成果及表现形式 顺利进行
小组ppt合作汇报
拓展延伸
1、桥跨结构：在线路中断时跨越障碍物的主要承载结构。
2、桥墩和桥台：是支承桥跨结构并将恒载和车辆等活载传至地基的建筑物。
3、基础：桥墩和桥台中使全部荷载传至地基的底部奠基部分，通常称为基础。
4、上部结构：通常人们还习惯地称桥跨结构为桥梁的上部结构。称桥墩或桥台为桥梁的下部结构。
桥梁的结构
拓展延伸
桥的作用
供铁路、道路、渠道、管线、行人等跨越河流、山谷或其他交通线路时使用的建筑物。桥可以打横搭着谷河或者海峡两边，又或者起在地上升高，槛过下面的河或者路，让下面交通畅通无阻。
新知讲解
1、查阅相关资料。
2、进行小组汇报。
3、讨论造桥因素。
4、分析中外桥梁对比。
5、探究“战争中的桥”。
活动过程
新知讲解
桥的目的
根据小组研究的主题，通过多种途径查阅相关资料并作分类整理。
例：桥是一种用来跨越障碍的大型构造物。确切的说是用来将交通路线 （如道路、铁路、水道等）或者其他设施 （如管道、电缆等）跨越天然障碍 （如河流、海峡、峡谷等）或人工障碍 （高速公路、铁路线）的构造物。桥允许人、车辆、火车或船舶穿过障碍。 “桥”原本是一种高大的树（参见乔木），因为够高大，砍下来就够长放在河面，可以连着两边岸，即独木桥。
新知讲解
桥梁类型众多，按结构体系划分有梁式桥、拱桥、刚架桥、缆索承重桥(即悬索桥、斜拉桥)等四种基本体系梁式桥是指以受弯为主的主梁作为主要承重构件的桥梁；拱桥是指在竖直平面内以拱作为结构主要承重构件的桥梁。
新知讲解
刚架桥使用的是介于梁与拱之间的一种结构体系，是由受弯的上部梁结构与承压的下部柱整体结合在一起的结构；缆索桥是以承压的塔、受拉的索与承弯的梁体组合起来的一种结构体系。
新知讲解
通过同学们的分享，我对桥有了新的认识：
小组召开汇报会，小组成员汇报查阅收获。
桥梁不仅可以建筑在海上，还可以建在公路上，山和山之间。是跨越障碍的建筑。
新知讲解
一座桥的建造都要考虑哪些因素呢 和同学们一起讨论吧!
风雨桥又称花桥、福桥，流行于湖南、湖北、浙江、福建等地。由桥、塔、亭组成，全用木料筑成，桥面铺板，两旁设栏杆、长凳，桥顶盖瓦，形成长廊式走道。塔、亭建在石桥墩上，檐角飞翘，顶有宝葫芦等装饰，被称为世界十大最不可思议桥梁之一。因为行人过往能躲避风雨，故名风雨桥。
风雨桥
新知讲解
应该考虑的因素有：
例：桥梁的功用，桥梁的风格，周边的环境，桥梁尺寸，规模，使用材质，结构设计建造周期等。
新知讲解
从古到今，中外桥梁建造既互相交融借鉴，也存在着审美、价值、文化等方面的差异，比一比中外桥梁在这些方面的不同。
中国广济桥 英国伦敦大桥
新知讲解
对比点 中国的桥 外国的桥
设计 中国更注重美学因素，如造型、线条、色彩等。 外国桥梁则更注重实用性和功能性。
施工速度 通常较快，得益于中国的基础设施建设经验和技术。 外国桥梁的施工速度可能相对较慢。
桥梁类型 中国桥梁类型繁多，包括梁桥、拱桥、斜拉桥、悬索桥等。 外国桥梁则更多地关注于某一类型的桥梁。
中外桥的对比
新知讲解
有些桥经历了战火的洗礼仍巍然屹立，它们身上刻下历史、写满故事记录着一个又一个永恒的瞬间····有些桥甚至已成为某种精神的象征。让我们对“战争中的桥”去探究一番吧!
新知讲解
泸定桥
鸭绿江断桥
新知讲解
可以从桥的名称、位置、结构、年代以及桥的故事历史意义等方面进行探究哟!
温馨提示
新知讲解
我们小组探究的桥是：
泸 定 桥
新知讲解
对于这座桥，我们了解到:
例：泸定桥位于中国四川省甘孜藏族自治州泸定县，是跨越大渡河的一座铁索桥。始建于清朝康熙年间，至今已有300多年的历史。泸定桥由13根铁索组成，桥身由木板铺设而成。关于泸定桥的故事和历史意义，最为著名的是红军长征过程中的“飞夺泸定桥”战役。1935年5月，红军在长征途中成功夺下了泸定桥。是中国革命史上的重要事件。从此，泸定桥成为了中国革命的重要象征之一，具有重要的历史意义。
拓展延伸
中国的造桥历史十分悠久，亦涌现出无数传世之作，为世界惊叹。在漫长的桥梁演变史中，无数中国人奉献出了智慧与汗水，挥洒着鲜血与热泪，桥梁在湍急的水流上架起，中国也在世界的目光中屹立。
拓展与延伸
拓展延伸
桥，何为桥也。说文解字中段玉裁曾解释道:“梁之字，用木跨水，今之桥也。”由此我们便可知道什么是桥，把木头放在水上，便可称之为桥。虽说关于桥的起源众说纷纭，但从中我们可以感知到，当我们祖先，第一次把木头放在河上并从上经过，便可以称之为桥的起源。
拓展延伸
小资料
中国十大名桥包括卢沟桥、广济桥、五亭桥、安平桥、赵州桥、十字桥、风雨桥、铁索桥、五音桥、玉带桥。
中国十大名桥
拓展延伸
玉带桥 卢沟桥
拓展延伸
十字桥 赵州桥
拓展延伸
中国是桥文化的故乡，自古就有桥的国度之称，发展于隋，兴盛于宋。遍布在神州大地的桥、编织成四通八达的交通网络，连接着祖国的四面八方。古代中华民族的桥梁建筑艺术，有不少是世界桥梁史上的创举，充分显示了中国劳动人民的非凡智慧和艺术创造力。
拓展延伸
1.李瀚:唐代著名建筑家，他设计了许多著名的大型工程，其中包括绵阳铁索桥，被誉为“中国第一桥”。
2.张缙:明代著多桥梁建筑家，他设计了迕多精美的石拱桥，其中最为著名的是北京的“卢沟桥。
3.伊莎曼·巴希尔:巴基斯坦著名桥梁建筑师，他的作品包括巴基斯坦首都伊斯兰堡的“伊斯兰堡之桥”。
世界著名桥梁大师
拓展延伸
4.托马斯·蒂尔福德:英国著名桥梁设计师，他设计了许多重要的桥梁，其中包括伦敦的“塔桥”。
5.托马斯·特勒:美国著名桥梁设计师，他设计了许多跨越密歇根湖的重要桥梁，其中最为著名的是“马克姆桥”。
世界著名桥梁大师
拓展延伸
值得一提的是，在中国现代史上，钱学森教授也开创了桥梁建筑的新纪元，他设计的长江大桥成为了中国第一座靠自己完成设计和建造的大型跨江桥梁，也是中华民族的骄傲。
世界著名桥梁大师
课堂总结
本次课我们学习了中外桥梁在设计、材料、施工等方面的特点，讨论了其文化、技术和艺术价值。通过实例展示，了解了桥梁设计基本原理和方法，包括受力分析、材料选择等。同时进行了小组合作，提高了团队协作和沟通能力。另外还展示了自己的设计成果，进行课堂讨论和评价，锻炼了我们的表达能力和创新意识。
板书设计
古今中外话桥梁之活动一中外的桥
1、中外的桥。
2、中外桥梁对比。
3、拓展与延伸：中国桥梁文化。
作业布置
去认识家乡著名的桥梁，并写下它背后的故事吧。
谢谢
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