资源简介

(共27张PPT)
新知导入
新知导入
“一分钟，4人通过AR技术线上一睹莫高窟风采；一分钟，22位观众在《文成公主》三维仿真舞美中走进千年拉萨；一分钟，全球最大水面漂浮光伏电站在淮南提供285度清洁电力，一分钟，江中无人生产车间自动生产300瓶中药，一分钟，广东制造生产5台民用无人机，一分钟，哈飞生产的直升机312可飞行408千米，一分钟，32平方米世界一海底捞月浮尘电子玻璃在安徽产出，一分钟，7.9吨优质不钢筋铁骨在太 钢火热出炉，一分钟，“四川造”万米钻机向地球深处钻进19.86厘米，一分钟，辽宁出口的高端精密机床完成12万次精准运动。创新的中国的每一分钟都在发生巨大的改变
“中国一分钟”说明什么？
一分钟，创新的中国会发生什么？
第二课 第二课时 创新永无止境
部编版九年级上册
教学目标
核心素养目标：
政治认同:认同我国的创新驱动发展战略，建设创新型国家的必要性。
责任意识:认识科技创新的必要性，培养民族担当精神。
学习目标：
1.知道我国的科技现状，懂是建成世界科技创新强国，国家、社会、企业、个人怎么做？（重点）
2.认识科技创新的必要性，培养民族担当精神。（难点）
1. 我国科技发展现状是怎样的？
2.怎样建成世界科技创新强国
3我国为什么要大力发展教育事业
4.青少年如何培养创新能力？
自主学习
课堂互动
环节一 我国科技现状
观看视频，请回答：2023领先世界水平的科技突破是什么？
2023领先世界水平的科技突破说明我国目前的科技现状是什么？
说明：我国的基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。
1.人工智能
2.新能源：“去碳化”
3.量子计算
中国科技所取得的成就，说明我国已经是科技强国了吗？
我国创新能力等各方面与美国对照表
你从上述对照表获取哪些信息？
我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需要进一步提高，我国要建成世界科技创新强国，任重道远。
课堂笔记
1.我国的科技现状？（科技国情）
我们应该怎么办？
①我国的基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。
②但我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需要进一步提高，我国要建成世界科技创新强国，任重道远。
环节二 创新强国
党的十八大以来，习近平总书记非常关注湖南发展。牢记习近平总书记的嘱托，湖南把“创新引领，开放崛起”确定为全省发展战略。
湖南由传统农业大省，拓展提升为农业、工业、服务业蓬勃发展的经济强省。每台高铁列车，大约有一半核心部件源自湖南，长沙被誉为“世界工程机械之都”。2019年长沙国际工程机械展览会吸引全球24加工程机械巨头会盟，1152家业内企业参展。
中南大学、湖南大学、湖南师范大学和其他20多所高等院校和科研院所、30多位院士、10万多名科研人员聚集在岳麓山国家大学科技城，这里被誉为“湖南硅谷”。
小组合作探究：结合材料，运用相关知识阐述国家如何帮助湖南省实现创新发展的？
强化企业科技创新地位
实施创新驱动发展战略
增强自主创新能力（使企业真正成为……）
营造有利于创新的舆论氛围
实施科教兴国，人才强国战略
课堂笔记
3.怎样建设创新型国家？
①坚持科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展，科技自立自强，人才引领驱动，加快建成教育强国、科技强国、人才强国。P21第一段
②要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。P23最后一段
③营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。P24第一段和最后一段
④激发创新活力，要强化企业科技创新地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新、研发投入、科研组织、成果转化的主体。
环节三 创新与教育
思考：国家为什么在大力投资发展教育事业？
为加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，近日，财政部下达2023年义务教育相关转移支付资金为2274亿元（不含教师工资），比上年增加148亿元，引导和支持地方巩固完善义务教育经费保障机制，深入推进薄弱环节改善与能力提升工作，加强教师队伍建设，提高义务教育教学质量。
课堂笔记：P22
1.一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。
2.百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
3.教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
环节四 激发创新活力
看视频，小组合作探究：
1.华化作为企业，为建设创新型国家采取的措施是什么？
2.建成世界科技创新强国，需要我们每个人具有创新精神。为能成功招聘华为，你打算如何培养自己的创新精神？
激发创新活力，要强化企业科技创新地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新、研发投入、科研组织、成果转化的主体。
课堂笔记
4.青少年应如何培养自己创新能力？
①努力学习科学文化知识，为把自己培养成创新型人才打下坚实的基础知识。
②敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神
③善于动手实践，积极参加科技小制作、小发明活动。
课堂练习
课堂练习
1.中国自主研制的大型喷气式客机C919首飞成功，这意味着中国民航将不再依赖国外进口。由此可见_____能力是一个国家综合国力竞争的决定性因素。（ ）
A.体系创新 B. 科技创新 C.制度创新 D.道路创新
2.中国的刷脸技术已经成为全球生物信息识别技术的引领者，技术最强。从中我们读出的正确信息有 （ ）
①科技改变生活，创新引领未来
②我国已成为世界科技强国
③我国在一些重要科技领域走在世界前列
④科技与创新让生活更便捷、舒适和丰富多彩
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D.②③④
B
B
材料一：党的十八大以来，我国科技创新取得的重大成果：世界首颗科学实验卫星“墨子号”发射、“蛟龙”号载人潜水器成功下潜、“神威-太湖之光”超级计算机成为全球最快超算……一样样大国重器让国人不禁赞叹：“厉害了，我的国！”
材料二：当前我国与世界上创新型国家的比较表
（1）材料一、二分别说明了什么？
（2）作为新时代的青少年，你打算怎样把自己培养成为创新型人才？
答：(1)材料一说明了我国的基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。。
材料二说明了我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需要进一步提高，我国要建成世界科技创新强国，任重道远。
(2)①努力学习科学文化知识，为把自己培养成创新型人才打下坚实的基础知识。
②敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神
③善于动手实践，积极参加科技小制作、小发明活动。
课堂总结
通过本节课的学习，你学会了什么？
板书设计
创新永无止境
1.我国的科技国情（科技现状）：成功进入创新型国家行列、建成创新强国任重道远
2.建成世界科技创新强国：实施三个战略、营造氛围、强化企业创新地位、做创新型人才
2.教育的重要性：基石、根本途径、期盼
3.做创新型人才：努力学习、敢于质疑、敢于发明创造
作业布置
请以“创新文化之我见”为题撰写一篇小论文，可由个人或学习小组完成。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台
2.1创新永无止境大单元教学设计
课程基本信息
学科 道德与法治 年级 九年级 学期 秋季
课题 第一单元　富强与创新　 第二课　踏上强国之路　 第2课时 创新永无止境
单元教学设计
单元名称 第一单元 富强与创新
单元教学设计说明 本单元分四个课时分别教授了坚持改革开放、走向共同富裕、创新改变生活、创新永无止境四个方面的内容。《富强与创新》是本册教材起始单元和逻辑起点，引导学生从关注“我与个人、我与社会”转向关注“我与国家发展”，开始聚焦生活场域中的“我与国家和社会”，将“建设富强中国”作为社会主义核心价值观教育主题，指明改革开放是强国富民之路，创新驱动是国家命运所系。本单元通过回顾新中国成立以来，尤其是改革开放40多年来，特别是党的十八大以来，我国经济建设和社会建设取得的辉煌成就，以及面临的严峻挑战和作出的积极应对，引导学生认识到改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，创新是引领发展的第一动力。 实现中华民族伟大复兴，要坚持以人民为中心，走全面深化改革、实现共同富裕的发展道路；要实施创新驱动发展战略，加快建成世界科技创新强国。扬起改革创新的风帆，“中国号”巨轮必将到达富强的彼岸，实现民族伟大复兴。
单元核心素养目标 1．政治认同： ①初步了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。 ②了解中国共产党带领人民进行革命、建设、改革的历史性成就。 ③明确中国共产党的核心领导地位，拥护中国共产党，坚持中国特色社会主义道路。 ④热爱家乡，热爱伟大祖国，热爱中华民族，有以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感。 ⑤在政治、思想、理论、情感上认同伟大祖国、中华民族、中国共产党、中国特色社会主义，有强烈的民族自信心、自豪感。 2.责任意识：关心国家发展和前途命运，有社会责任感，敢于善于创新，勇于担当。
单元整体教学思路 九年级的学生开始从关注“我与个人、我与社会”转向关注“我与国家发展”，开始聚焦生活场域中的“我与国家和社会”，将“建设富强中国”作为社会主义核心价值观教育主题应该结合时事和学生的切身实际来展开讲授。
课时教学设计
教学内容分析 本框主要内容阐述创新与生活、与我们自身发展、与国家、人类社会、国际的关系。引导学生体会到创新的重要性。为下一框建成世界科技创新强国打下基础。
目标确定 核心素养目标： 1.政治认同“在政治、思想、理论、情感上认同伟大祖国、中华民族、中国共产党、中国特色社会主义，有强烈的民族自信心、自豪感。 2.责任意识：关心国家发展和前途命运，有社会责任感，敢于善于创新，勇于担当。 学习目标：知道创新与生活、与我们自身发展、与国家、人类社会、国际的关系。引导学生体会到创新的重要性
学习重点难点 教学重点难点：如何建成世界科技创新强国
新课讲授
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
新课导入 视频导入 1.播放视频《一分钟，创新的中国会发生什么？》 2.提出问题：创新的中国的每一分钟都在发生巨大的改变“中国一分钟”说明什么？ 学生据实回答 感受创新是永无止境的，激发学生学习的兴趣，直接进入课题。
自主学习 出示自主学习目录：1. 我国科技发展现状是怎样的？ 2.怎样建成世界科技创新强国 3我国为什么要大力发展教育事业 4.青少年如何培养创新能力？ 学生根据教师展示自主学习要求，完成课本P14-19页的内容。 整体感知课本的知识，培养学生自主学习的能力。
环节一 我国科技现状 播放《2023中国领先世界的科技成就》 提出问题：2023领先世界水平的科技突破说明我国目前的科技现状是什么？ 3.展示图片：我国创新能力等各方面与美国对照表 提出问题：你从上述对照表获取哪些信息？ 观看视频，交流学习所得。 2.整理课堂笔记。 通过观看视频和图片展示，交流学习所以，感受我国的科技成就，认识到：我国的基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。同时，也要清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需要进一步提高，我国要建成世界科技创新强国，任重道远。
环节二 创新强国 阅读材料： 党的十八大以来，习近平总书记非常关注湖南发展。牢记习近平总书记的嘱托，湖南把“创新引领，开放崛起”确定为全省发展战略。 湖南由传统农业大省，拓展提升为农业、工业、服务业蓬勃发展的经济强省。每台高铁列车，大约有一半核心部件源自湖南，长沙被誉为“世界工程机械之都”。2019年长沙国际工程机械展览会吸引全球24加工程机械巨头会盟，1152家业内企业参展。 中南大学、湖南大学、湖南师范大学和其他20多所高等院校和科研院所、30多位院士、10万多名科研人员聚集在岳麓山国家大学科技城，这里被誉为“湖南硅谷”。 2.小组合作探究：结合材料，运用相关知识阐述国家如何帮助湖南省实现创新发展的 学生阅读材料并小组合作探究交流学习心得，并整理课堂笔记 通过小组合作探究交流学习心得，懂得国家如何通过采取一系列措施帮助湖南，云落实建成世界科技创新强国，突破本节课的重点难点。
环节三 创新与教育 阅读材料：为加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，近日，财政部下达2023年义务教育相关转移支付资金为2274亿元（不含教师工资），比上年增加148亿元，引导和支持地方巩固完善义务教育经费保障机制，深入推进薄弱环节改善与能力提升工作，加强教师队伍建设，提高义务教育教学质量。 2.设计问题：思考：国家为什么在大力投资发展教育事业？ 学生观看视频并小组合作探究交流学习心得，并整理课堂笔记 理解教育的重要性，从而认可我国为什么要实施科技兴国战略和人才强国战略。
环节四 激发创新活力 1.观看视频《华为科技研发》 2.看视频，小组合作探究： （1）华化作为企业，为建设创新型国家采取的措施是什么？ （2）建成世界科技创新强国，需要我们每个人具有创新精神。为能成功招聘华为，你打算如何培养自己的创新精神？ 学生观看视频并小组合作探究交流学习心得，并整理课堂笔记 懂得要建成世界科技创新强国，企业应该怎么做？
课堂小结 通过本节课的学习，你学会了什么？ 据实回答自己本节课的收获 通过学生收获的情况，反馈教师的教学目标是否达成。
课堂练习 1.中国自主研制的大型喷气式客机C919首飞成功，这意味着中国民航将不再依赖国外进口。由此可见_____能力是一个国家综合国力竞争的决定性因素。（ ） A.体系创新 B. 科技创新 C.制度创新 D.道路创新 2.中国的刷脸技术已经成为全球生物信息识别技术的引领者，技术最强。从中我们读出的正确信息有 （ ） ①科技改变生活，创新引领未来 ②我国已成为世界科技强国 ③我国在一些重要科技领域走在世界前列 ④科技与创新让生活更便捷、舒适和丰富多彩 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D.②③④ 2.阅读材料，回答问题 材料一：党的十八大以来，我国科技创新取得的重大成果：世界首颗科学实验卫星“墨子号”发射、“蛟龙”号载人潜水器成功下潜、“神威-太湖之光”超级计算机成为全球最快超算……一样样大国重器让国人不禁赞叹：“厉害了，我的国！” 材料二：当前我国与世界上创新型国家的比较表 学生完成课堂学习 强化课堂所学，加深对所学知识的理解，同时检测本节课学生的学习目标是否达成以及存在的问题。
板书设计　 1.我国的科技国情（科技现状）：成功进入创新型国家行列、建成创新强国任重道远 2.建成世界科技创新强国：实施三个战略、营造氛围、强化企业创新地位、做创新型人才 2.教育的重要性：基石、根本途径、期盼 3.做创新型人才：努力学习、敢于质疑、敢于发明创造 呈现课堂教学的过程，同时，突出本节课教学的重点难点，并启发学生的思维
课外作业 请以“创新文化之我见”为题撰写一篇小论文，可由个人或学习小组完成。 将课堂所学延伸课外，将课堂所学与生活实际联系起来，培养学生辩证思维的能力。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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