资源简介

七年级上册道德与法治
第一课 中学时代
知识框架
二、知识清单
中学序曲
1．如何认识中学时代？（中学时代的重要性）
（1）中学时代是人生发展的一个 。可以为我们的一生奠定重要基础。
（2）中学时代见证着一个人从 的生命进阶。
2．中学生活为我们带来了怎样的成长礼物？
（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的 。
（2）中学生活提供了 的多种机会。
（3）中学新的目标和要求激发着我们的 ，激励着我们不断 。
（4）在新的环境中，重塑一个“ ”： ，能坚持．有韧劲； ，会合作，能包容； ，敢于表达，超越自我。
3．如何应对中学时代的各种可能和挑战？（怎样珍惜中学时代？）
① ，为美好明天付出 。
② ，为国家建设做好准备；
③积极参加公益活动，主动承担 ；
④提高 ，做创新型人才；
少年有梦
1．为什么说有梦就有希望？（为什么要有梦想？）
（1）编织人生梦想是青少年时期的重要 。
（2）梦想是我们对未来 的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想就像有希望，
2．少年的梦想有何特点？（为什么少年要有梦想？怎样看待少年的梦想？）
（1）少年的梦想， 。
（2）少年的梦想， 。
（3）少年的梦想， 。
3．什么是中国梦？
，我们称之为“中国梦”。
4．中国梦的基本内涵是什么？
中国梦的基本内涵是实现 。
5．怎样才能实现中国梦：中国梦必须走 ，必须弘扬 ，必须凝聚 。
6．如何实现梦想？努力需要怎么做？
（1）努力，是梦想与现之间的 。
（2）努力是一种 ，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。（什么是努力？）
（3）努力， 。志向是人生的航标。
（4）努力， 。
（5）努力， 。
第二课 学习新天地
一、知识框架
二、知识清单
学习伴成长
1．如何理解学习？
中学阶段，学习是我们的 。初中阶段的学习，包括 ，还包括各种 。
（1）学习不仅仅局限在 ，也在社会中学习。
我们 ，我们 ，我们 ，我们 ，我们 ，都可以是学习。
（2）学会处理 ，掌握 ，养成良好的态度和习惯等。
（3）学习不仅表现为 ，而且表现为 。
（4）学习需要 的态度和行为。
（5）学习伴随我们的 ，学习没有终点。
2．为什么要学习？（学习的重要性．意义．作用）
（1）学习，不仅让我们能够 ，而且可以让我们有更充实的生活。
（2）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
享受学习
1．怎样认识学习中的苦与乐？（如何体味学习中的苦与乐？）
（1）学习中有 。我们可以体味到学习带来的快乐。
（2）学习中也有 。需要我们凭借坚强的意志作出努力。
（3）我们经历了 ，收获 时，我们可以体验到学习的美好。
2．学会学习，需要从哪些方面努力？（怎样才能学会学习？）
（1）学会学习，需要发现并保持对学习的 。
（2）学会学习，需要掌握 。
（3）学会学习，还意味着要善于运用 ，比如合作学习．探究学习等。
第三课 发现自己
一、知识框架
二、知识清单
认识自己
1．正确认识自己有何意义？
（1）正确认识自己，可以促进 。认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
（2）正确认识自己，可以促进与 。
①有助于我们认识到自己离不开 。
②更好地理解．宽容和 ，与他人积极互动。
2．认识自己的途径有哪些？（我们应该从哪些方面认识自己？如何正确认识自己？）
（1）从 等方面来认识自己。
（2）通过 来认识自己。
（3）通过 来认识自己。
3．怎样正确对待他人的评价？
（1）我们要重视他人的 ，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
（2）用理性的心态面对 ，是走向成熟的表现。
他人评价的意义
①他人评价是我们认识自己的一面镜子；
②他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
我们应如何正确对待他人的评价
①态度上：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
②方法上：掌握正确的方法。如：用心聆听、勇于面对、平静拒绝。
做更好的自己
1．如何做到接纳和欣赏自己？
（1）接纳自己的
（2）接纳自己，需要 ，更需要勇气和智慧。
（3）欣赏自己的 ，欣赏自己的优点．努力和为他人的奉献。
（4）欣赏自己不是 ，也不是 ，既要展现自己的风采，也要看到他人的美丽，既要为自己鼓掌，也要为他人喝彩。
2．怎样做更好的自己？
（1）做最好的自己，要 。
（2）做最好的自己，要 。
（3）做最好的自己，要 。
（4）更好的自己，是在为他人． 实现的。
答案：
第一课 中学时代
中学序曲
1．如何认识中学时代？
（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。可以为我们的一生奠定重要基础（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2．中学生活为我们带来了怎样的成长礼物？
（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
（2）中学生活提供了发展自我的多种机会。
（3）中学新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断超越自我。
（4）在新的环境中，重塑一个“我”：越来越有活力，能坚持．有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我。
3．如何应对中学时代的各种可能和挑战？（怎样珍惜中学时代）
①要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。
②努力学习，为国家建设做好准备；
③极参加公益活动，主动承担社会责任
④提高创新意识和实践能力，做创新型人才
少年有梦
1．为什么说有梦就有希望？（为什么要有梦想？）
（1）编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题
（2）梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想就像有希望，
2．少年的梦想有何特点？（为什么少年要有梦想？怎样看待少年的梦想？）
（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
3．什么是中国梦？
实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。
中国梦的基本内涵是什么？
中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
5．怎样才能实现中国梦：中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
6．如何实现梦想？努力需要怎么做？
（1）努力，是梦想与现之间的桥梁。
（2）努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。（什么是努力？）
（3）努力，需要立志。志向是人生的航标。
（4）努力，需要坚持。
（5）努力，需要付诸行动。
第二课 学习新天地
学习伴成长
1．如何理解学习？
中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
（1）学习不仅仅局限在学校，也在社会中学习。
我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
（2）学会处理人际关系，掌握学习方法，养成良好的态度和习惯等。
（3）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究．发现．体验和感悟。
（4）学习需要自觉、主动的态度和行为。（5）学习伴随我们的成长，学习没有终点。
2．为什么要学习？（学习的重要性．意义．作用）
（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
（2）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
享受学习
1．怎样认识学习中的苦与乐？（如何体味学习中的苦与乐？）
（1）学习中有快乐。我们可以体味到学习带来的快乐。
（2）学习中也有辛苦。需要我们凭借坚强的意志作出努力。
（3）我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，我们可以体验到学习的美好。
2．学会学习，需要从哪些方面努力？（怎样才能学会学习？）
（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。
（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标，比如合作学习．探究学习等。
第三课 发现自己
认识自己
1．正确认识自己有何意义？
（1）正确认识自己，可以促进自我发展。认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
（2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。
①有助于我们认识到自己离不开他人和社会。
②更好地理解．宽容和善待他人，与他人积极互动。
2．认识自己的途径有哪些？（我们应该从哪些方面认识自己？如何正确认识自己？）
（1）从生理．心理．社会等方面来认识自己。
（2）通过自我评价来认识自己。 （3）通过他人评价来认识自己。
3．怎样正确对待他人的评价？
（1）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
（2）用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
他人评价的意义
①他人评价是我们认识自己的一面镜子；
②他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
我们应如何正确对待他人的评价
①态度上：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。②方法上：掌握正确的方法。如：用心聆听、勇于面对、平静拒绝。
做更好的自己
1．如何做到接纳和欣赏自己？
（1）接纳自己的全部
（2）接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
（3）欣赏自己的独特，欣赏自己的优点．努力和为他人的奉献。
（4）欣赏自己不是骄傲自大，也不是目中无人，既要展现自己的风采，也要看到他人的美丽，既要为自己鼓掌，也要为他人喝彩。
2．怎样做更好的自己？
（1）做最好的自己，要扬长避短。
（2）做最好的自己，要主动改正缺点。
（3）做最好的自己，要不断激发自己的潜能。
（4）更好的自己，是在为他人．为社会带来福祉的过程中实现的。

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