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(共17张PPT)
第一单元　微小世界
１.２怎样放得更大
教科版小学科学六年级上册
　　一个放大镜的放大倍数有限，如何利用两个放大镜将物体看得更清楚呢？
？
一：利用两个凸透镜
制作一个凸透镜组合
活动一：
尝试用两个放大镜观察物体，当两个放大镜如何摆放时能将物体放得更大、看得更加清晰？
发现：
当两个放大镜按适当距离上下摆放时，可以将物体看得更大、更清晰。
　　一个人组合两个放大镜不稳定，我们借助什么将其固定住呢？
活动二：
利用下面实验材料，制作一个组合凸透镜。
组合凸透镜
二：用组合凸透镜
观察周围的微小物体
活动三：
用组合凸透镜观察下列微小物体，并比较一个凸透镜和组合凸透镜观察结果的区别。
将观察到的结果填写在实验记录单上。
一个凸透镜观察
微小物体
组合凸透镜观察
三：比较组合凸透镜
和光学显微镜的镜片
光学显微镜是利用光学原理，把人眼所不能分辨的微小物体放大成像，以供人们提取微细结构信息的光学仪器。
资料 ：
显微镜
组合凸透镜
对比观察自制的组合凸透镜和光学显微镜，它们有什么相同之处？
显微镜
组合凸透镜
目镜
物镜
我们的组合凸透镜，相当于显微镜中的哪个部分
谢谢观看
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实验材
剪刀
小刀
卷尺
胶带
笔
纸筒
放大镜2
放大镜1
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中
8:52
2023/5/9“１.２怎样放得更大”探究记录表
探究目标 分别用一个凸透镜和用自制组合凸透镜来观察物体
探究过程 一、观察镜片的特点
一个凸透镜观察物体 用自制组合凸透镜观察物体
观察效果
观察效果
我的发现
二、比较组合凸透镜和显微镜的镜片
自制的组合凸透镜 显微镜
我的发现 我们自制的组合凸透镜中，上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的__________，下方靠近观察物体的凸透镜相当于显微镜中的__________。

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