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部编版语文四年级上册第2课《走月亮》阅读理解题
1.阅读短文，完成练习。
下雪的声音
你听过雷声、雨声，你听过风声、涛声。
你听过下雪的声音吗？
下雪的声音是微弱的，微弱得几近无声。但是，你如果屏息凝神，还是会听到的。
那是怎样的一种声音啊！
像春风拂面而过的声音吗？不，春风来了，倏(shū)忽又去了；下雪的声音却黏着你的耳畔，和你亲近着。
像小鸟展翅飞逝的声音吗？不，鸟儿永远是急匆匆的；雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅婷婷，你必然会听到那伴舞的音乐了。
当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候，当你面对披着明净雪色的山野的时候，你似乎就会听到下雪的声音。
下雪的声音，好像有至亲好友窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语，告诉你一个欣喜的消息。
下雪的声音，好像慈爱母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。
啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。
雪，滋润着大地鲜丽的色彩，隐蔽着满野的花花草草，一旦它融化了，一个绚丽的春天就来了。
下雪的声音，春天的序曲。
(1)解释下面的词语。
屏息凝神：
(2)短文采用第 人称的写法，使人读起来感到特别亲切，就好像作者在跟我们促膝谈心。
(3)下面句子的描述，可以想象“看”到的画面，又可以想象“听”到的声音的一项是( )。
A.下雪的声音却黏着你的耳畔，和你亲近着
B.当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候
C.当你面对披着明净雪色的山野的时候
D.下雪的声音，好像有至亲好友窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语
(4)谈谈你对短文中画“ ”句子的理解。

(5)“下雪的声音，春天的序曲。”边读边想象画面，说一说短文表达了作者怎样的感情。

2.阅读短文，完成练习。
华山的险
华山的险，吸引了许多游人。
为了一览华山的奇峰异彩，领略它的天下之险，我在山上待了两天两夜。从早到晚，上上下下，跑了近百里山路。走“五里关”，过“莎萝坪”，路还算平坦，暂时感觉不出险。只是匆匆赶路时，偶一抬头，往高处望去，只见峭壁林立，横空出世，山路夹在缝间。天空在这峰林争雄的世界里，似乎也龟缩成了一条线，瘦瘦的，直直的。上到“毛女洞”，山路左拐右弯，蜿蜒蛇行。疑已无路，打个弯儿却又小径通幽，别有天地。
“华山天下险”。这“险”是够味儿的，这“天下”二字也是当之无愧的。瞧，在深深的山坳（ào）里崛起的一条狭而长的山脊，远看似一条绳子从天上斜斜地横放下来，那就是“苍龙岭”。它左右两旁的沟壑（hè）深不见底，山风夹攻上来，全无遮掩，呼呼大作，似有千军万马在厮（sī）杀。这历来是游人谈“险”色变之处。
我倒觉得“老君犁沟”可怕得很，路狭窄仅容一人，斜斜地从几百米高处滑下来，两边空空荡荡，眼睛根本不敢往下看。游人是一个紧挨着一个，小心翼翼，全神贯注，敛（liǎn）气屏息。有的人只是爬上了一小段，便觉得太冒险了，赶快退下来。从沟下往上望去，人们或蹲、或跪、或手脚并用，尽自己的力，向上攀爬着。征服华山，是个了不起的壮举。当你横下心，壮起胆，登上平台，放眼回顾，华山的一峰一峦、一石一木，都变得更加峻拔、亲近起来。山风尽情地吹拂着人的心怀，此时，一切疲倦、惧怕都在这瞬间消失了。
(1)作者是怎样描写华山的险的，完成导图。
(2)读文中画“ ”的句子，想一想：“华山天下险”，这里的“险”体现在哪三个方面？（分别不超过6个字）① ② ③
(3)读下面的语句，展开想象，你还会看到怎样惊险的画面？试着把下面句子补充完整。
天空在这峰林争雄的世界里，似乎也龟缩成了一条线，瘦瘦的，直直的。抬头细看 。继续前行， 。
(4)读第4自然段，回答下面的问题。
①作者是从 和 这两个方面描写游人是怎样爬山的。
②描写游人的句子可以删除吗？为什么？

(5)短文的最后一个自然段是游客游览华山的感受。对这一感受理解不正确的一项是( )。
A.只有亲身游历一个地方，才会对它产生真正的认识
B.华山山顶的山风会给人带来不同的感受
C.克服困难的过程是收获的过程，也是感受快乐的过程
D.面对困难，只有鼓起勇气去克服，才会获得成功
3.阅读下面的材料，完成练习。
【材料一】琪琪一家去桂林游玩，下面是游玩前琪琪搜集的资料。
【材料二】桂林的主要景点可概括为一江、两洞、三山。一江（漓江）、两洞（芦笛岩、七星岩）、三山（象鼻山、伏波山、叠彩山）是桂林山水的精华所在。
漓江的特点可概括为清、奇、巧、变四个字。漓江像一条青绸绿带，盘绕在万点峰峦之间，犹如一幅百里画卷。乘舟泛游漓江，可观奇峰倒影、碧水青山、渔翁闲钓。古朴的田园人家、清新的空气，一切都那么富有诗情画意。
(1)材料一中的“两洞”指的是 、 ；“三山”指的是 、 和 。
(2)判断正误，正确的画“”，错误的画“”。
①《印象·刘三姐》是桂林的一处著名的景点。( )
②漓江的特点是清、奇、巧、变。( )
(3)乘船游漓江时，你会欣赏到怎样的画面？

4.阅读短文完成练习。
月亮堂堂（节选）
月到中秋，分外清白而圆润，挂在蓝汪汪的远天上，像刚从豆芽缸里捞上来一样，又白又胖。
记忆中，每每这时候，我奶奶都会站在门旁，对着浩瀚的天空里那一轮皓月，很抒情地叹道：“月亮——堂堂哟！”于是掇（duō）条长凳放在门前的场地上，她坐在一片奶白色的月光里，周身晕染一层白光，像莲花上的观音。
有一年仲秋时节的夜里，是下半夜，我口渴了，爬起来到厨房找水喝。我趿（tā）着一双凉软的布鞋，睡眼蒙眬地来到厨房，立时惊呆了——好一片月色！那一片仲秋后半夜的月光，透过厨房窗子上的玻璃纸，满满覆在锅灶上，满得要溢出来，分外明净与纯正。厨房也仿佛被这一大块月光清洗了一样，锅铲子亮得灼眼，平日里黑黝黝的松木锅盖，这一刻显得那样洁净与沉静，横躺在锅沿上，竟像入了禅。厨房里，没有月光的地方，还是一片潮润润的幽暗，幽暗的水缸底下，蛐蛐儿叫得正欢。那唧唧虫声虽在暗处，却也有月光的清明与澄澈。我拿起瓢舀了半瓢水，水里也晃动着一小块光亮。我欢喜地把水喝下，连同那一小块晃动的光亮，只觉得自己也通体透明而洁净。月亮的光明与美好，在那一个后半夜里，我也有了。我身体里的这个小宇宙，角角落落，都得了月光的朗照，白日里的不快，人前藏不住的慌乱与卑微，都在这月光里消融不见。
我忍不住开了门，走到屋外去，四隅（yú）一片沉静。我走在一片清凉的月色与清亮的虫声里，只觉得如步莲花上。隔壁人家的房顶、远处黛色的田野，都笼在一片纷纷扬扬的乳白色里，月如霜啊，千里万里，无边无际。抬头看中天，星辰如沙滩上的贝壳，银河浩荡，伴同西边那皎皎一轮，十万光明就这样洒向人间处处，却又这样无声无息，无有惊扰。我心里有无边的欢喜和宁静，可是说不出来，仿佛置身在一个充满爱与安宁的美好世界里，一个幸福可以绵延到地老天荒的童话里。
（本文作者：许冬林）
(1)月光下，作者看到了哪些柔美的画面？[多选] ( )
A.月光下的奶奶 B.月光洒锅灶 C.水缸浮月亮 D.月光洒田野
(2)“我”在厨房里找水喝时，看到了 。（简要概括）
(3)读画线句子，完成练习。
①读到“纷纷扬扬”时，我的脑海里浮现出这样的画面： 。
②读了这句话，请你展开想象写一写。
我看到了月光落在远处黛色的田野里，看到了 ，看到了 ，霎时间，我觉得自己已融入这如霜的月色中。
(4)作者借对月亮的描写，流露出 。
参考答案
1.【答案】(1)聚精会神，屏住呼吸。
(2)二(3)D
(4)示例：这个句子强调了“用心去感受”的重要性。用耳朵听到的也许只是时隐时现的自然之声，而用心感受到的才是雪声中那充满爱和美的世界。
(5)短文表达了作者对春天的向往和对大自然的无限热爱之情。
【解析】(3)
本题考查了对句子的分析能力。选项A，可以让我们想象“听”到的声音。选项B，可以让我们想象“看”到的雪花飘落的画面，但无法想象到声音。选项C，可以让我们想象到雪中山野的画面，但无法想象到声音。选项D，不仅能让我们想象到“至亲好友”走来的画面，而且能想象到他们到来时的声音。可见答案应为D。
(4)
本题考查了句子的理解能力。回答本题时，我们可以首先解释“句子强调了什么”，然后解释为什么强调这方面内容来解答此题。可以这样分析句子：本句使用了关联词语“与其……不如……”，是一个选择关系的复句。这个复句强调的是“不如”后面的内容，即：用心去感受。为什么“用心感受”比“用耳倾听”重要呢？因为用耳朵听到的只是自然之声，而用心感受到的才是雪声中充满爱与美的世界。
2.【答案】(1)山路的险 苍龙岭的险 老君犁沟的险
(2)山坳深；山脊狭而长；沟壑深不见底
(3)示例：天空变成了一条不规则的时粗时细的线；前面的路忽而转弯，忽而直行，忽而找不到出路
(4)神态；动作；不可以。通过写游人的表现，从侧面衬托出华山之险。(5)B
3.【答案】(1)芦笛岩；七星岩；象鼻山；伏波山；叠彩山
(2)；
(3)示例：我会欣赏到奇峰倒影、碧水青山、渔翁闲钓等优美画面。
4.【答案】(1)A；B；D
(2)月光下的厨房美景
(3)示例：天地间的一切都笼罩在一片乳白色中，这乳白色的月光似乎在轻轻移动；月光洒在树林里；月光斜照在河面上
(4)对自然、对生活的热爱之情

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