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(共20张PPT)
黄山奇石
读一读
云海　南部　闪闪 那些　山顶 黄山　一动不动　　巨石　前方　　
měi
每
南
bù
部
xiē
些
jù
巨
shēng
升
shǎn
闪
gǒu
狗
nán
wèi
位
我会写
书写指导
尤：应与龙字区别。
其：上横短，下横长。
状：右边是“犬”。组词为“形状”，“壮”多指人力气大。二字要注意区别。
著：要和“着”区别。
书写指导
翻：左右结构，“番”写在竖中线以左，“羽”写在竖中线右边。左高右低。
滚：左右结构，左小右大，“丶”在横中线以上。右边中间部分是“公”，不是“合”。
省：上下结构，“少”在横中线以上，“目”在横中线稍靠上起笔。
形近字
部（bù）　部位　
陪（péi）　陪伴
些（xiē）　一些
此（cǐ）　此地
巨（jù）　巨人
臣（chén）　臣服
词语辨析
闻名 著名
区别：“闻名”强调广为人知，可以形容人和事物，常与“举世”构成固定词组“举世闻
名”。“著名”强调显著、突出，常用于形容值得褒扬的人和事物。
实际运用：
1.李四光是我国( )的地质学家。
2.我国的万里长城举世( )。
著名
闻名
　　 闻名中外的黄山风景区，在我国安徽省的南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石，有趣极了。
课文讲解
第1自然段中的“尤其”一词强调了什么？这一句对全文起什么作用？
课文解读
强调了怪石的有趣；是全文中心句，起引起下文的作用。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
仙桃石
比喻句
猴子观海
　　在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
仙人指路
这几个动词形象地写出了奇石的样子。
阳光照射
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
形状像雄鸡
石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”呢？
神奇
它 着脖子，对着天都峰不住地 叫。
雄鸡”在做什么呢？
伸
啼
边读边想象作者描写的奇石有趣的样子。
黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们取名字呢！
其它奇石
课后总结

总结课文中作者对哪些奇石进行了详写，哪些奇石进行了略写呢？
详写：“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”
略写：“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”
详略得当。
课堂小结
课文通过介绍中外闻名的黄山风景区中有趣的奇石，表现了黄山风景区神奇无比的美丽景观，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。
黄山奇石
仙桃石
猴子观海
仙人指路
——抱、蹲、望
——站、伸、指
——伸、啼叫
神奇秀丽
怪石有趣
——飞、落
金鸡叫天都
课文结构
课后练习
（ ）的黄山风景区在我国（ ）。那里景色（ ），尤其是那些（ ），有趣极了。
我会填
感谢聆听

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