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部编版道德与法治九年级4.1《夯实法治基础》教学设计
课题 《夯实法治基础》 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 九年级
学习目标 政治认同：自觉成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。法治观念：体会法治在社会生活中的作用，认同法治价值观；感受法治中国的进步，坚定走中国特色社会主义法治道路的信念。健全人格：能够正确分析日常生活中的法治现象，明辨社会生活中的法治行为，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。
重点 法治的要求
难点 如何建设法治中国？
教学环节 教师活动 学生活动
导入新课 倒卖国博门票，9人被警方处理！思考：此案说明法治有什么作用？提示：社会秩序不能仅靠道德来维护，我们必须依靠法律来治理国家。引出本课主题—夯实法治基础重点问题：1. 法治的含义、要求是什么？2. 法治的作用？3. 依法治国的地位、要求、总目标是什么？4. 怎样建设法治中国？ 学生阅读素材，倒卖国博门票，9人被警方处理！思考：此案说明法治有什么作用？
讲授新课 第一目 选择法治道路探究一 法治的含义、要求思考：在这些公职人员辛勤付出的背后，究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由？提示：法治保障社会生活安全、有序、自由。法治意味着依法治理。(含义）区分：法制和法治思考一：该学生的行为违反了哪些法律？关注人大学生信息泄露事件提示：学生信息泄露事件属于严重的违法行为，不仅触犯了《民法典》和《中华人民共和国个人信息保护法》，而且也严重侵害了个人隐私权益。思考二：两部法律有哪些共同特征？提示：两部法律都为良法，反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，程序正当，符合公平正义要求，维护个人的基本权利。笔记区 ：什么是良法？反映最广大人民群众的意志和利益反映社会发展的规律维护公民的基本权利符合公平正义要求⑤促进人与社会的共同发展，维护社会秩序、增进人民福祉思考：一个国家制定了良法，就是“法治”的国家吗？提示：由此，虽然制定了完备的法律，但是不等于实现了法治。法治还要求实行善治。赋予公民更多参与的权利，实现公共利益最大化。笔记区：法治的要求是什么良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，程序正当，符合公平正义要求，维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展，最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。探究二 法治的作用2023年全国两会最高法工作报告中提到的“小案”思考：结合材料体现了法治有什么作用？提示：（1）公民角度：法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期。保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。阅读二十大报告素材，二十大开幕会上的报告中23次提到了“法治”思考：材料体现了法治有什么作用？提示：(2)国家角度：法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。思考：以上各国制定的法律说明了什么？提示：追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。(国际角度)笔记：法治的作用（1）公民角度：法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期。保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。P45(2)国家角度:法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。P47(3) 国际角度：追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。第二目 描绘法治蓝图探究三 依法治国的地位、总目标、要求讨论：把改革开放以来法治进程补充完整，我们能得出哪些结论？提示：【总目标】建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家【地位】①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。【要求】科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。探究四 怎样建设法治中国结合视频思考，你认为建设法治中国应从哪几个环节入手？（准确理解16个字的含义）提示：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法2023年3月13日第十四届全国人民代表大会第一次会议通过关于修改《中华人民共和国立法法》的决定，思考：建设法治中国还需要如何做？坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。笔记 怎样建设法治中国（1）使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护使每一部法律法规都得到严格执行使每一个司法案件都体现公平正义使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者（2）坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。重难补充：作为青少年，你能为全面推进依法治国做些什么？（1）努力学习法律知识，树立法治意识，增强法治观念，自觉守法，依法规范自身行为。（2）自觉参与法律宣传活动，为营造良好的法治文化环境做贡献。（3）依法行使建议权和监督权，勇于并善于同违法犯罪行为作斗争。（4）在实践生活中，能够做到遵法守法，做一名守法的公民。 思考：在这些公职人员辛勤付出的背后，究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由？关注人大学生信息泄露事件，思考：该学生的行为违反了哪些法律？比较《民法典》《中华人民共和国个人信息保护法》，思考二：两部法律有哪些共同特征？学生思考什么是良法，良法的意义到底是什么延伸思考，一个国家制定了良法，就是“法治”的国家吗？学生怎么看待这个问题回顾：2023年全国两会最高法工作报告中提到的“小案”。思考，结合材料体现了法治有什么作用？阅读二十大报告素材，二十大开幕会上的报告中23次提到了“法治”，材料体现了法治有什么作用？学生回答问题以上各国制定的法律说明了什么？讨论：把改革开放以来法治进程补充完整，我们能得出哪些结论？结合视频思考，你认为建设法治中国应从哪几个环节入手？学生分享自己的答案，师生汇总 总结答案
课堂小结 通过本课的学习，我们理解了法治对于个人、国家来讲意义重大。要建成法治社会，不仅要有良法更要求实施善治。同时我们了解了我国依法治国的历程，知道了怎样才能建设法治国家。今后同学们要增强法治意识，做到学法、懂法、用法。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）(共35张PPT)
第二单元 民主与法治
4.1 夯实法治基础
新课导入
思考：此案说明法治有什么作用？
近日，北京警方针对国家博物馆周边存在“黄牛”加价倒卖免费门票情况，深入摸排，重拳出击，果断打掉一批倒票“黄牛”，依法刑事拘留6人、行政处罚3人。
国家博物馆本是免费面向公众开放的旅游景点，但有些“黄牛”利用来京旅游群众对网上预约服务流程的不熟悉，将免费参观变成了“有偿”服务。
倒卖国博门票，9人被警方处理！
提示：社会秩序不能仅靠道德来维护，我们必须依靠法律来治理国家。本节课我们一起学习4.1《夯实法治基础》
目
录
选择法治道路
01
02
03
04
描绘法治蓝图
本课小结
本课小测
重点问题
1. 法治的含义、要求是什么？
2. 法治的作用？
3. 依法治国的地位，总目标、要求是什么？
4. 怎样建设法治中国？
选择法治道路
第一目题
探究一 法治的含义、要求
交通井然有序
行政服务中心一站式服务
食品安全监督
法庭审判
思考：在这些公职人员辛勤付出的背后，究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由？
法治保障社会生活安全、有序、自由。法治意味着依法治理。(含义）
运用你的经验：
法制
法治
vs
法律、制度的总称
国家依法治理
法治，意味着依法治理。
法令，是百姓生存的根本，是治理国家的基础
探究一 法治的含义、要求
人大学生信息泄露事件：
提示：学生信息泄露事件属于严重的违法行为，不仅触犯了《民法典》和《中华人民共和国个人信息保护法》，而且也严重侵害了个人隐私权益。
目前，马某某已被海淀公安分局依法刑事拘留，案件正在进一步调查中。
思考一：该学生的行为违反了哪些法律？
探究一 法治的含义、要求
《民法典》第一千零三十四条规定，自然人的个人信息受法律保护。个人信息包括自然人的姓名、出生日期、身份证件号码、生物识别信息、住址、电话号码、电子邮箱、健康信息、行踪信息等。
《中华人民共和国个人信息保护法》第十条　任何组织、个人不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息，不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息；不得从事危害国家安全、公共利益的个人信息处理活动。
思考二：两部法律有哪些共同特征？
提示：两部法律都为良法，反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，程序正当，符合公平正义要求，维护个人的基本权利。
探究一 法治的含义、要求
什么是良法？
良法
①反映最广大人民群众的意志和利益
②反映社会发展的规律
③维护公民的基本权利
④符合公平正义要求
⑤促进人与社会的共同发展，维护社会秩序、增进人民福祉
法治应包含两重含义：
★已成立的法律获得普遍的服从
★而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律
探究一 法治的含义、要求
思考：一个国家制定了良法，就是“法治”的国家吗？
《食品安全法》
——毒大米、毒奶粉、毒生姜……
《反电信网络诈骗法》、《刑法》---AI换脸诈骗、电信诈骗
通过AI换脸和拟声技术，10分钟骗430万元；AI虚拟人在聊天中筛选出受害者，人工接力实施诈骗……近期，多起宣称利用AI技术实施诈骗的案件引发关注。
由此，虽然制定了完备的法律，但是不等于实现了法治。法治还要求实行善治。赋予公民更多参与的权利，实现公共利益最大化。
善治
探究一 法治的含义、要求
良法之治
实行善治
良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，程序正当，符合公平正义要求，维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展，最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。
法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。
笔记区：法治的要求是什么
探究二 法治的作用
（1）公民角度：法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期。保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。P45
审理侵害“两弹一星”功勋于敏、“杂交水稻之父”袁隆平等名誉案，让人格尊严免遭网络暴力侵害。审理“AI陪伴”软件侵害人格权案，认定擅自使用他人形象创设虚拟人物构成侵权。审理请求返还冷冻胚胎案，保护丧偶妻子辅助生育权益，作出“人伦和情理胜诉”的温情判决。
回顾：2023年全国两会最高法工作报告中提到的“小案”
思考：结合材料体现了法治有什么作用？
探究二 法治的作用
我国的法治道路并非一帆风顺：
两千多年的封建社会
近代中国
新中国成立后
人治社会
变法改制
依法治国
在中国共产党领导下，中国人民才走上了一条探索社会主义法治建设的道路，党和政府努力推进依法治国的进程。
探究二 法治的作用
(2)国家角度：法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。P47
习近平总书记在党的二十大开幕会上的报告中23次提到了“法治”，这充分体现了党中央对法治工作的高度重视。
全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。
---党的二十大报告
思考：材料体现了法治有什么作用？
探究二 法治的作用
（3）追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。(国际角度)
《美国宪法》
古罗马《十二铜表法》
《法国民法典》
《中国宪法》
思考：以上各国制定的法律说明了什么？
笔记：法治的作用
（1）公民角度：法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期。保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。P45
(2)国家角度:法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。P47
(3) 国际角度：追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。
描绘法治蓝图
第二目题
探究三 依法治国的地位、总目标、要求
1978
1997
党的
十五大
2002
党的
十六大
2007
党的
十七大
加快建设社会主义法治国家
依法治国
依法治国全面落实列入全面小康目标
十一届三中全会
2012
党的
十八大
2020.5
全面推进依法治国
《中华人民共和国民法典》颁布
有法可依
有法必依
执法必严
违法必究
1999
1982
颁布并实施现行宪法
依法治国载入宪法
基本方略
2020.11
提出习近平法治思想
讨论：把改革开放以来法治进程补充完整，我们能得出哪些结论？
2022
二十大报告把法治作为专章论述
探究三 依法治国的地位、总目标、要求
【地位】①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
【总目标】建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家
完备的法律规范体系
高效的法治实施体系
严密的法治监督体系
有力的法治保障体系
完善的党内法规体系
依法治国
依法执政
依法行政
共同推进
法治国家
法治政府
法治社会
一体推进
【要求】科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
探究四 怎样建设法治中国
结合视频思考，你认为建设法治中国应从哪几个环节入手？
“立善法于天下则天下治；立善法于一国，则一国治。”
“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”
科学立法
严格执法
探究四 怎样建设法治中国
“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪”
“只有人人参与的法治，才具有坚实的社会基础”
公正司法
全民守法
探究四 怎样建设法治中国
依法治国十六字方针
严格执法
科学立法
公正司法
全民守法
努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护(人大及其常委会)
使每一部法律法规都得到严格执行 （执法机关）
使每一个司法案件都体现公平正义
（司法机关）
使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者（公民）
（1）坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
2023年3月13日第十四届全国人民代表大会第一次会议通过关于修改《中华人民共和国立法法》的决定，贯彻党的二十大精神和习近平法治思想，进一步加强党对立法工作的领导。
我国的每一项重大决策，都要经过“党委提出→政治协商→人大审议通过→政府执行”的法定程序，这充分体现了党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。
（2）坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
探究四 怎样建设法治中国
笔记 怎样建设法治中国
使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护
使每一部法律法规都得到严格执行
使每一个司法案件都体现公平正义
使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
—科学立法
—严格执法
—公正司法
—全民守法
（1）
（2）坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
治国基本方略
重难补充：
重难补充：作为青少年，你能为全面推进依法治国做些什么？
（1）努力学习法律知识，树立法治意识，增强法治观念，自觉守法，依法规范自身行为。
（2）自觉参与法律宣传活动，为营造良好的法治文化环境做贡献。
（3）依法行使建议权和监督权，勇于并善于同违法犯罪行为作斗争。
（4）在实践生活中，能够做到遵法守法，做一名守法的公民。
本课小结
夯实法治基础
选择法治道路
描绘法治蓝图
法治的作用（个人、社会）
法治的要求
依法治国
总目标
要求
怎样建设法治中国
良法
善治
地位
本课小测
1.人民网2023年全国“两会”调查于2月初正式上线，这是人民网连续22年开展全国“两会”调查。网友可通过多渠道进入调查页面，选择最关心的热词并填写调查问卷。此举体现了党和政府（ ）
①科学立法，听取人民群众的心声
②立党为公、执政为民的宗旨
③始终代表最广大公民的根本利益
④致力于解决社会的主要矛盾
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
C
解析：①④：人民网开展全国“两会”调查，听取人民群众的心声，有利于为科学立法提供依据，调查范围涉及国计民生的方方面面，体现了党和政府致力于解决社会的主要矛盾，①④正确；②：党的根本宗旨是全心全意为人民服务，②错误；③：党始终代表最广大人民的根本利益，③错误；
本课小测
2.党的十八届四中全会通过的(《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确提出全面推进依法治国的总目标,即（ ）
A．建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家
B．把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略
C．坚定不移地走中国特色社会主义法治道路
D．必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
A
解析：根据所学，建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家是全面推进依法治国的总目标，所以A符合题意。
本课小测
3. 2023年3·15晚会曝光了“香精大米”事件。安徽某食品有限公司，仓库里堆放着数十吨散发着“泰国茉莉香米”香味的“泰国茉莉香米”，但实际上这些大米是安徽本地产的，只要往大米里滴几滴香精，就会散发出特有的香味，这样的大米一年能卖出1000多吨。对此，以下观点正确的是（ ）
①诚信是企业的无形资产，要诚信经营
②要守住法律的底线，依法经营
③对人守信，对事负责才能立身社会
④诚信促进社会文明、国家兴旺
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④
B
本课小测
4. “法令行则国治，法令弛则国乱。”下列关于法治的说法正确的是（ ）
①法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障
②走法治道路是实现中华民族伟大复兴的唯一选择
③厉行法治，需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境
④公民要成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
B
解析：走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择，②说法过于绝对化，明显错误。故本题选择B。
本课小测
5.沈家本说：“国不可无法，有法而不善与无法等。”柏拉图指出：“不是根据全城邦的利益而只根据部分人的利益制订的法律不是真正的法律。”以下不属于这两句名言体现的道理的是（ ）
A．良法必须要反映最广大人民群众的意志和利益
B．法律要反映社会发展规律，维护公民权利
C．良法要符合公平正义的要求
D．有了法律，还要实行善治
D
解析：题干中的话体现的立良法的要求。“国不可无法，有法而不善与无法等。”，是完备的意思，有漏洞的法律系统和没有法律系统一样；材料中的话强调了立良法的要求，故ABC正确；
D：题材料没有体现出善治的内容，D错误；
本课小测
6.材料一：在反腐败斗争中充分发挥检察作用。受理各级监委移送职务犯罪8.8万人，已起诉7.8万人，其中原省部级以上干部104人。起诉行贿犯罪1.4万人，震慑“围猎者”。携手开展职务犯罪追逃追赃工作，对48名归案“红通人员”提起公诉，对54名逃匿、死亡贪污贿赂犯罪嫌疑人启动违法所得没收程序。
（1）①体现了我国依法治国的基本方略。②体现了全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
（1）材料一体现了教材中的哪些知识点？
本课小测
材料二 习近平在二十大报告中强调，坚持全面依法治国，推进法治中国建设。
习近平指出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。（2）请谈谈党和国家这样做的重大意义。
（2）①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
②法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中和民族伟大复兴的必然选择
课后做好复习
下节课见！

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