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14.4科学探究：串联和并联电路的电流
第1课时　电流、电流表
知识点1　电流
定义 符号 方向 单位及其换算关系 常见的一些电流值
定性描述 定量描述 电流用字母“I”表示 物理中规定正电荷定向移动的方向为电流方向 国际单位是安培(ampere)，简称安，符号是“A”；常用单位有毫安(mA)和微安(μA) 1 A＝1 000 mA 1 mA＝1 000 μA 电冰箱 1.1～1.7 A 写字台灯约 0.2 A 电视机约0.5 A 空调约5 A 手电筒约0.2 A
电荷的定向移动形成电流 物理学中用通过导体任一横截面的电荷量与时间之比来表示电流的大小
知识点2　电流表
作用 测量电路中电流大小
常用电流表 实物图
符号
量程 实验室所用电流表常有3个接线柱，两个量程，有的电流表共用“－”接线柱，那么标有“0.6”“3”的接线柱均为正接线柱，接“－”“0.6”两个接线柱时，它的量程是0～0.6 A，最大可测量0.6 A的电流；接“－”“3”两个接线柱时，它的量程是0～3 A，最大可测量3 A的电流。有的电流表共用“＋”接线柱，那么标有“0.6”“3”的接线柱均为负接线柱(注意：电流表上的
“＋”“－”表示接线柱，而不是“正极”“负极”)
使用注意事项 电流表的使用规则可用下列口诀简记：“一串联、二正进、三适量、四不短、五调零” ①电流表必须与被测电路串联。由于电流表对电流阻碍作用很小，若将电流表与被测电路并联，首先被测电路会被短路；其次，有可能烧坏电流表和电源 ②电流表接入电路中时，电流要从“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出。否则，电流表的指针会“反向”偏转，从而不能正常读数，甚至损坏电流表 ③注意观察所使用电流表的量程，被测电流不能超过电流表的量程。无法估计待测电流时，可先接大量程，用“试触法”选择合适的量程 ④绝对不能直接把电流表接在电源的正、负两极间 ⑤使用电流表前，一定要看清量程，指针是否指零，若不指零，要先调零
读数方法 电流表的读数口诀简记为：“一看选用量程，二看分度值，三看偏转格数定大小。”即电流表读数时，首先观察电流表所选用的接线柱，明确所用量程，进而观察分度值(即每个大格分成几个小格，每个小格表示的电流值是多少)；然后观察指针位置计算所测量的电流值(即接通电路后，读出指针向右总共偏转了多少个小格)
第2课时　串、并联电路中的电流规律
知识点1　串联电路中各处的电流有什么关系
探究实验：探究串联电路中各处电流的关系。
猜想假设：两个或两个以上用电器组成的串联电路中，在电路中流过A、B、C三点的电流关系为IA＝IB＝IC。
设计实验
(1)实验器材：实验中需要测的物理量是电流，需要的实验器材有电流表、电池组(电源)、小灯泡若干、开关、导线若干。
(2)实验步骤：
①设计好电路，如图所示，将不同规格的两个灯泡串联，用电流表分别测出流过A、B、C三点的电流IA、IB、IC。
②换不同规格的灯泡多测几次，将测得的数据记录在表格中，找出数据之间的关系。
(3)实验数据
次数 A点电 流IA/A B点电 流IB/A C点电 流IC/A
1 0.5 0.5 0.5
2 0.4 0.4 0.4
3 0.3 0.3 0.3
(4)实验结论：串联电路中各处的电流都相等。
说明
(1)连接电路要有一定的顺序，一般从电源的正极开始，顺着电流的方向按电路图将元件逐个连接起来。
(2)读取电流表示数时，视线要与电流表表盘刻度线垂直。读数完毕，断开开关，记录数据，再整理器材。
(3)将导线接到接线柱上时，导线要沿顺时针方向缠绕到接线柱上。
知识点2　并联电路的干路和支路电流间有什么关系
探究实验：探究并联电路中流过用电器的电流与干路电流的关系。
猜想假设：两个或两个以上用电器组成的并联电路中，在电路中流过A、B、C三点(A、B两点在不同支路，C点在干路)的电流关系IA＋IB＝IC。
设计实验：
(1)设计好电路，如图所示，将不同规格的两灯泡并联，分别测出流过每个灯泡和干路的电流。
(2)换不同规格的灯泡多测几次，找出数据之间的关系。
(3)实验数据
次数 A点电 流IA/A B点电 流IB/A C点电 流IC/A
1 0.42 0.48 0.90
2 0.36 0.54 0.90
3 0.28 0.44 0.72
(4)实验结论：并联电路中，干路中的电流等于各支路中电流的总和。

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