资源简介

第一课：《中国人民站起来了》导学案（教师）
单元综述：
本单元以“光辉历程”为人文主题，属于高中语文18个学习任务群中的“中国革命传统作品研习”学习任务群。
本单元共安排了三课五篇文章：《中国人民站起来了》《长征胜利万岁》《大战中的插曲》《别了，不列颠尼亚》《县委书记的榜样─焦裕禄》。所选作品，有的回顾历史，展望未来，抒发中国人民当家作主的自豪之情；有的讲述革命斗争中的具体事件，反映革命者的战斗激情和革命人道主义精神；还有的表现社会主义建设时期党员干部的光辉事迹和祖国统一大业不可阻挡的趋势，表达中华民族伟大复兴必将实现的坚定信念。
教学目标
语言建构与运用 了解开幕词、演讲稿的有关知识；品味表达情感的关键句段；深入体味，正确把握，有感情地朗诵。
思维发展与提升 分析明确文章中各种鲜明情感；学习准确使用鲜明情感词和判断句表达情感的方法。
审美鉴赏与创造 理解新中国成立的艰辛，认识新中国成立的重大意义；体味伟人蕴涵于作品中的深挚情感、博大情怀，感受革命者的优秀品质。
文化传承与理解 探究革命精神传承的时代意义；感受革命者的博大情怀和革命壮志，培养学生们的爱国热情，提升民族自豪感。
教学方法 圈点勾划法、旁批法、诵读法、合作探究法。
教学课时 1-2课时。
教学过程
导 激情导入，初步感知
1.导入新课 每当国歌奏响，我们心中都会涌动着无限的自豪骄傲。可是大家知道吗？中国近代史是一部屈辱史，鸦片战争后，中国被迫签订了一系列不平等条约，中国人民深受帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的压迫。法国拿破仑曾经说：中国是沉睡的雄狮，一旦被惊醒，世界会为之震动。1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告：中华人民共和国成立了！从此，“中国人民站起来了！”
2.背景介绍 1949年9月21-30日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平举行。中共中央主席毛泽东致开幕词，发表《中国人民站起来了》这篇著名的讲话。参加这次会议的有各民主党派、团体、无党派民主人士和特邀代表662人。林伯渠、谭平山、董必武等分别就政治协商会议筹备工作、政治协商会议组织法、中华人民共和国中央人民政府组织法和政治协商会议共同纲领等文件作了说明。
经过充分的民主讨论，代表们一致通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》《中华人民共和国中央人民政府组织法》和《中国人民政治协商会议组织法》。在同月30日，他在为这次会议起草的宣言中指出：“当我们举行会议的时候，中国人民已经战胜了自己的敌人，改变了中国的面貌，建立了中华人民共和国。我们四万万七千五百万中国人现在是站立起来了，我们民族的前途是无限光明的。”从此，“中国人民站起来了！”“中国人民从此站立起来了！”成为人们表达历经艰难困苦的民族获得新生的无比自豪、自信、自强的话语。
3.作者介绍
毛泽东（1893-1976），伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。中国共产党和中国各族人民的伟大领袖，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。
4.情感概述：回首那段战火纷飞，激情昂扬的岁月，站在这个具有里程碑价值意义的历史节点，再读标题，请用一两个词语，或者一句诗句来表达作者情感。
示例一：自豪，喜悦
示例二：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
示例三：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
示例四：自信，昂扬，一雪前耻
示例五：天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
示例六：为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。
小结：注意准确把握情感，如果能直接引用伟人的诗句，会更巧妙，也更精炼。
二、三 议、展 研习文本
议一：理思路
1.快速浏览，把握文章整体结构。
2.圈点勾画信息，特别是明显的结构标志词语。
3.展示总结，文章思路结构。
本文共分为三部分：
第一部分（1~6段）：回顾历史——论证革命胜利的历史必然性；
第二部分（7~8段）：立足当下——指明当前面临的问题及斗争的策略；
第三部分（9~16段）：展望未来——描绘民族振兴的壮丽蓝图。
议二：析情感
1.“站”是全文感情线索，通读全文，圈点勾划有明显的情感倾向的文字，旁批作注，指明情感；并摘抄在下面
⑴找出 站起来挺直腰杆的骄傲与自豪的句子
①“我们的会议是一个全国人民大团结的会议”，对人民政治协商会议的性质做出判定，给人以掷地有声、不容置疑的感觉。
②“英勇的”“世界上少有的”与“美国援助的”“数百万军队的”形成对比，表现了中国人民解放军的英勇气概，抒发了革命胜利的自豪之情。
③“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”，这一震撼历史的宣告，既表现了主席对中国历史发展必然结果的真知灼见，也道出了中国广大民众自1840年以来就郁积的心声、渴望，标志着中华民族的历史发展从此进入了一个新的时代。
⑵找出 对光明前途的信心与期待的句子
①“渴望”一词强调这次政治协商会议的召开是得民心、顺民意的。
②“完全新的”交代这次政治协商会议同上一次的不同，它是“代表全国人民”的，是“获得全国人民的信任和拥护”的。
③“只要…就……”属于充分条件假言判断句，即有了“坚持人民民主专政”和“团结国际友人”这两个条件，就一定会有“胜利”的结果。毛泽东使用这样的判断句，说明毛泽东非常自信，给人以无限的鼓舞。
⑶找出 对前路坎坷任重道远的深谋远虑……的句子
①“必然的”“毫无疑义的”“务必”等词语的运用，表明反动派不甘失败、企图复辟的必然性，强调我们要保持警惕性以及继续斗争的必要性。
②“任何”“一切”“唯一”“决无”，这些词语或是涵盖一切情况与事件，或是涵盖一切可能性，强调“蒋介石国民党及其帮凶们”的不可信，告诫人民要放弃一切幻想，抱定同敌人斗争到底的决心。
③欣喜之余，毛主席时刻保持清醒的头脑，以沉缓的语调告诫大家“革命工作还没有完结”。
老师总结：从“站”字我们读出了站起来挺直腰杆的骄傲与自豪，也读出了近代历史的辛酸与屈辱，还读出了对光明前途的信心与期待，当然也有对前路坎坷任重道远的深谋远虑……
2.归纳总结文章是如何来表达这些情感的。
①善用明显具有情感倾向的词语。
例1 “全国人民所渴望的政治协商会开幕了”，“ 渴望”一词能成功召开这次会议来之不易，是全国人民民之所向。
例2 “英勇的世界上少有的中国人民解放军”这个偏正短语用“英勇的”“世界上少有的”做修饰语，对中国人民解放军给予了高度的评价。
例3 “完全新的”交代这次政治协商会议同上一次的不同，它是“代表全国人民”的，是“获得全国人民的信任和拥护”的。
②使用判断句。
例1 “中国人从来就是一个伟大的通用性的勤劳的民族”，用一个语气肯定的判断句，指出中华民族历史久远、品质优秀。“我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋的有力的武器，我们必须牢牢地掌握这个武器。”这个判断句鲜明地指出了人民民主专政的国家制度是我们最有力的武器。
例2 “我们的会议是一个全国人民大团结的会议”。简洁的句子，将这次大会的突出特点表达出来，观点鲜明，铿锵有力，充满了革命即将成功的豪情。
例3 “那次会议证明，和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们一道，是不能解决任何有利于人民的任务的。” “证明”“是”两个动词，旗帜鲜明地表达了毛泽东对反动势力的深刻而睿智的认识。
例4 “现在的中国人民政治协商会议是在完全新的基础之上召开的，它具有代表全国人民的性质，它获得全国人民的信任和拥护。” 这是一组连续表示判断的句子：“是”肯定了大会与上次大会的不同，“具有”强调了大会的性质，“获得”肯定了大会的深得人心。连续的判断，观点鲜明，态度坚决，铿锵有力，表现出毛泽东的自豪和自信。
③使用强调的词语，使语言表达准确得体。
例1 “中国人从来就是一个伟大的通用性的勤劳的民族，只是在近代落伍了”用一个语气肯定的判断句，指出中华民族历史久远、品质优秀，“只是”这个词又非常准确地指出近代历史的屈辱，而且透露出对民族近代落伍的惋惜之意。
例2 “让那些内外的反动派在我们面前发抖罢，让他们去说我们这也不行那也不行罢，中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。”“发抖”这个词指出了反动派纸老虎的本质，“必将”显示了力量与自信。
例3 “英勇的世界上少有的中国人民解放军。” “英勇”“世界上少有”强调了毛泽东对人民解放军的充分肯定和赞许，自豪、自信之情鲜明而强烈。
例4 “现在的中国人民政治协商会议是在完全新的基础之上召开的。” “完全新的”强调了这次大会与上次政协会议的鲜明不同。
议三：赏形象
1.言为心声，从文中你读出来一个_________________伟人毛泽东。（要求填写两个四字短语，并就文本具体分析）
示例一：胸有丘壑，自信豪迈。展望未来，毛主席从经济建设、文化建设、巩固国防等方面出发，指明努力的方向，并向世界宣布，中国人民必定能“在经济战线上迅速地获得胜利”，并会“以一个具有高度文化的民族出现于世界”，而且“不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土”。这些话都表达了一个革命家胸有丘壑，家国天下的建设蓝图早已构好，显示了建设强大中国的宏伟气魄和坚定信念。
示例二：高瞻远瞩，目光长远。“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”，这一震撼历史的宣告，既表现了主席对中国历史发展必然结果的真知灼见，也道出了中国广大民众自1840年以来就郁积的心声、渴望，标志着中华民族的历史发展从此进入了一个新的时代。但欣喜之余，毛主席时刻保持清醒的头脑，以沉缓的语调告诫大家“革命工作还没有完结”，中国人民站起来还要在国防、经济、文化等领域迎接新的挑战。
2.文以载道，从文中你读出了一个_________________中华民族。（要求填写两个四字短语，并就文本具体分析）
示例一：勤劳善良，历史悠远。“我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭，以通用性而勤劳的姿态工作着，创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由。”勤劳善良是这个民族内化的优秀品质，五千年的文明传承更增加了历史的厚重感。
示例二：朝气蓬勃，奋发向上。“随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。”中国人民站起来了，也富起来了，更强起来了。
四 ： 评 明事理
1.问题探究一：中国人民站起来了，标志着一个伟大时代的开始， 这个伟大时代具体表现在哪里？
观点一：推翻了旧制度，即将建立新制度。
政治协商会议召开前夕，全国人民团结一起，战胜了美国帝国主义所援助的国民党反动政府，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义这三座大山，基本上打倒了国民党反动政府，推翻了帝国主义在中国的统治，恢复了政治协商会议。旧制度被推翻，人民即将当家作主，意味着伟大时代的开始。
观点二：中国人民自己当家作主，这一具有开天辟地意义的创举。
在第5段，介绍会议议程，宣布了这次会议要完成的任务。①“制定中国人民政治协商会议的组织法”，意味着人民当家作主，各党派实现政治协商，共同治理国家有了法律保障；②“制定中华人民共和国中央人民政府的组织法”，意味着即将成立的新中国将有自己全新的组织机构；③“制定中国人民政治协商会议的共同纲领，选举中国人民政治协商会议的全国委员会，选举中华人民共和国中央人民政府委员会”，意味着人民政协制度将有自己的纲领性文件和组织机构，意味着中华人民共和国中央人民政府将产生自己的委员会；④“制定中华人民共和国的国旗和国徽”，意味着我们的国家将有新的标志性旗帜和徽章；⑤“决定中华人民共和国国都的所在地”，意味着我们的国家将有新的国都；⑥“采取和世界大多数国家一样的年号”，意味着我们的国家将有新的纪元。
所有这一切，在中国历史上都是具有开天辟地意义的创举，标志着一个人民当家作主的伟大时代的开始。
观点三：我们即将在经济、文化、国防等方面建设起一个繁荣富强的国家。
中国人民站起来了，经济必须富强起来，文化必须繁荣起来，国防必须强大起来。因此，经济的富强、文化的繁荣、国防的强大。是伟大时代开始的标志。
2.问题探究二：重温历史，紧跟时代，展望未来。毛主席的这份发言稿让我们百感交集。观看视频短片，我们有更多的思索与行动，以“中国人民____起来”（补充一个情感字） 为题，写一段 100字左右的感悟。
示例一：中国人民强起来了。我们是经济强国，短短几十年里摆脱贫困并跃升为世界第二大经济体”；我们也是科技强国，“两弹一星”、神舟飞船、“嫦娥”奔月、“蛟龙”入海、“和谐号”高速列车……无数“中国奇迹”让世人惊叹；我们还是军事强国，国产航母、隐身战机、远程洲际弹道导弹等相继服役，我们有实力对抗一切来犯之敌。
示例二：中国人民富起来了。 “富”不是局限于口袋里有钱，更体现老百姓生活内容的丰富多彩。这个时代能安放下每个奋斗者的梦想，能促进每个奋斗者的追求，能实现每个奋斗者的价值。公平公正，和谐发展，多元融合的社会风气让每一个赶路人找到幸福感。
示例三：中国人民宏起来了。“宏”是大国气象的恢宏。五千年的中华文明壮丽辉煌，源远流长；大国气象，开放包容，海纳百川，与时俱进，不断书写着自己的灿烂辉煌。各美其美，美人之美，共生共存，和而不同。倾力打造“丝绸之路经济带”与“21世纪海上丝绸之路”，深化全球治理，共建美好未来，“人类命运共同体”是我们的中国智慧也是大国担当。
四、评 课堂总结
回顾历史，我们有辉煌也有屈辱；立足当下，我们有骄傲也需警醒；放眼未来，我们充满自信，更应砥砺前行。我们青年一代更应铭记历史，不负使命，接过先辈热血奋斗的大旗，为中华民族伟大复兴添光增彩。
五、测 文体知识：
开幕词是党政机关、社会团体、企事业单位的领导人，在会议开幕时所作的讲话，旨在阐明会议的指导思想、宗旨、重要意义，向与会者提出开好会议的中心任务和要求。
开幕词特点：一是（简明性，即简洁明了、要言不烦）；
二是（口语化，它的语言应该通俗、明快、上口）；
三是（宣告性，开幕词是会议或者活动的序曲，所以开幕词有宣告会议或活动正式开始的特性）；四是（引导性，开幕词一般要阐述会议或活动的宗旨、目的、意义、任务等，这对整个会议或活动的成功举行起着引导作用）；五是（鼓动性，开幕词带着对活动的良好祝愿，通过介绍会议或活动，激励参与者的参与意识，调动其积极性）
附 板书：
另附学生卷客观题答案
第一课时练：1．解析：A项，“挠”应读“náo”；C项，“剔”应读“ti”；D项，“辟”应读“bì”。
答案：B
2．解析：独立：不依靠他人，强调自主性。独力：单独依靠自己的力量(做)，强调自己的力量。根据语境，①应该选用“独立”。邻近：位置接近；附近。多用于静态。临近：(时间、地区)靠近；接近。根据语境，②应该选用“临近”。保障：保护(生命、财产、权利等)，使不受侵犯和破坏；起保障作用的事物。保证：担保，担保做到；确保既定的要求和标准，不打折扣；作为担保的事物。根据语境，③应该选用“保障”。答案：D
3．解析：①视死如归：把死看作像回家一样，形容不怕死。使用正确。②揠苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。使用正确。③因材施教：针对学习的人的能力、性格、志趣等具体情况施行不同的教育。不合语境。④浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。使用对象不当。⑤眼疾手快：形容做事机警敏捷。使用正确。⑥作壁上观：人家交战，自己站在营垒上观看，比喻坐观成败，不给予帮助。不合语境。答案：D
第二课时练：
1.下列各句中，没有语病的一项是( )。
A.唯有在全面对外开放的背景下传承文化基因，筑牢精神家园，就能在深刻变革的国际传播格局中发出中国声音，讲好中国故事。
B.在周恩来的领导下，南方局带领干部坚持自学马列和毛泽东著作，通过《群众》周刊向广大党员发出“学习、学习、再学习”的号召。
C.村庄改造在保护“原汁原味”的基础上，传统民俗、民居得到了保护，农村传统文化得以传承，群众在潜移默化中传承传统、接受熏陶。
D.每个人都有“垃圾”情绪，都有心理暗角，如何管理好自己的情绪，将心理的暗影移除，阳光、健康的心态对待生活，还真得好好修炼。
2.下列各句中加粗成语的使用，全都不正确的一项是( )。
①中国援建的缅甸高铁隧道工程正在稳步推进中，此时，国产盾构机的加入无异于为虎添翼，加快了工程进度，创造工程奇迹。
②中国人民在共产党的领导下，不屈不挠、敢于斗争、敢于胜利，推翻了“三座大山”，建立了新中国，创立了彪炳史册的历史成就。
③在福建宁化，触摸纪念碑上牺牲烈士的数字，叩问滚烫的心灵，记者心生感慨：“你的名字无人知晓你的功勋永垂不朽。”
④王立群等学者在许多综艺节目中坐而论道，助推传统文化，但也未能从根本上改变人们不重视传统文化学习的现状。
⑤移动支付已经全面覆盖西部地区，数字经济模式一改几年前在西部不瘟不火的情形，极大地影响了当地人的生活。
⑥《强军》《不忘初心 继续前进》等纪录片集中播放，并不是叠床架屋，而是从军事、政治等不同角度展现国家发展历程。
A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥
3.下列语境中，表达得体的一项是( )。
A.介绍信：兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。
B.询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。
C.请柬：小儿新婚之喜，为答谢您的厚爱，特于府上备下薄酒，恭请携眷光临。
D.书信：毕业之后，垂念恩师，值此新春佳节，谨祝恩师节日快乐，万事如意！
答案：
1.B 2.B 3.A
解析：
1.A项，不合逻辑，关联词应改为“唯有……才……”或“只要……就……”。C项，中途易辙，在“传统民俗”前加“使”。D项，成分残缺，缺介词，在“阳光、健康的心态”前加上“以”。
2.①为虎添翼：替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶人的势力。此处应是“如虎添翼”。②不屈不挠：比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。③永垂不朽：指姓名、事迹、精神等永远流传，不会磨灭。④坐而论道：原指坐着议论政事，后泛指空谈大道理。感彩误用。⑤不瘟不火：指表演既不沉闷，也不过火。此处用错对象。⑥叠床架屋：床上搁床，屋上架屋。比喻重复、累赘。
3.B项，“家严”，谦辞，向别人称自已的父亲，用在此处不得体；C项，“府上”，敬辞，称对方的家或老家，用在此处不得体；D项，“垂念”，敬辞，称对方（多指长辈或上级）对自己的关心挂念，用在此处不得体。

展开更多......

收起↑