资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台人教版七年级数学上册 1.5.1 乘方 导学案【知识清单】1、有理数的乘方的概念一般地,个相同的因数相乘,即,记作,读作“的次方”。求个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂。在中,叫做底数,叫做指数,当看作的次方的结果时,也可读作“的次幂”。2、有理数乘方法则(1)正数的任何次幂都是正数;(2)负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数;(3)0的任何正整数次幂都是0;(4)任何一个数的偶次幂都是非负数,即。【典型例题】考点1:有理数幂的概念理解例1.表示( )A.乘5 B.5个相加 C.5个相乘 D.2个相加【答案】C【分析】根据乘方的意义:表示个数相乘,即可.【详解】解:表示5个相乘;故选C.【点睛】本题考查有理数的乘方.熟练掌握表示个相乘,是解题的关键.考点2:有理数和乘方运算例2.下列各组运算中,运算后结果相等的是( )A.和 B.和 C.和 D.和【答案】B【分析】根据有理数的乘方的法则计算即可.【详解】解:、,,运算后结果不相等,故本选项不符合题意;B、,,运算后结相等,故本选项符合题意;C、,,运算后结果不相等,故本选项不符合题意;D、,,运算后结果不相等,故本选项不符合题意;故选:B.【点睛】本题考查了有理数的乘方,熟记法则是解题的关键.考点3:有理数乘方逆运算例3.计算:( )A. B.1 C.0 D.2023【答案】B【分析】根据有理数乘方的逆运算法则计算即可得.【详解】解:原式.故选:B.【点睛】本题考查了有理数乘方的逆运算,熟练掌握有理数乘方的逆运算法则是解题关键.考点4:乘方运算的符号规律例4.在计算时,结果可表示为( )A. B. C. D.【答案】A【分析】根据含有乘方的有理数的运算法则即可求解.【详解】解:,故选:.【点睛】本题主要考查乘方的意义,乘方的符号规律,掌握以上知识的是解题的关键.考点5:乘方的应用例5.腾讯公司将等级用四个标识图展示,从低到高分别为星星、月亮、太阳、皇冠,采用“满四进一”制,一开始是星星,一个星星为1级,4个星星等于一个月亮,4个月亮等于一个太阳,4个太阳等于一个皇冠,某用户的等级标识图为两个皇冠,则其等级为( )A. B. C. D.【答案】B【分析】根据等级规则可得一个皇冠是级,由此即可得.【详解】解:由题意得:两个皇冠的等级是,即其等级为,故选:B.【点睛】本题考查了有理数乘方的应用,正确列出运算式子是解题关键.考点6:有理数四则混合运算例6.在算式中,要使计算出来的结果最小,中应填( )A. B. C. D.【答案】D【分析】分别计算出四种运算的结果,进行比较即可得到答案.【详解】解:,,,,,的值最小,故选:D.【点睛】本题主要考查了有理数的混合运算,有理数的比较大小,熟练掌握有理数的混合运算法则,是解题的关键.考点7:有理数四则混合运算的实际应用例7.一根钢材长4米,第一次用去,第二次用去米,那么还剩下( )A.米 B.米 C.米 D.2米【答案】B【分析】根据题意列出算式进行计算即可.【详解】解:一根钢材长4米,第一次用去,第二次用去米,那么还剩下的长度为:(米),故B正确.故选:B.【点睛】本题主要考查了有理数混合运算的应用,解题的关键是根据题意列出算式,准确计算.考点8:程序流程图与有理数计算例8.如图所示是计算机某计算程序,若开始输入数字1,则最后输出的结果是( ) A.22 B.24 C.26 D.28【答案】A【分析】将代入程序图,根据有理数的乘法与减法法则进行计算,直到计算结果大于10即可得.【详解】解:输入时,输出的结果为,输入时,输出的结果为,输入时,输出的结果为,则最后输出的结果是,故选:A.【点睛】本题考查了有理数乘法与减法的应用,读懂计算程序图是解题的关键.考点9:算“24”点9.小新玩“24 点”游戏,游戏规则是对数进行加、减、乘、除混合运算(每张卡片只能用一次,可以加括号)使得运算结果是 24 或-24.小新已经抽到前3 张卡片上的数字分别是,若再从下列 4 张中抽出 1 张,则其中不能与前 3 张算出“24 点”的是( )A. B. C. D.【答案】D【分析】利用运算符号将四个数字连接,使其结果为24或-24,即可得出答案.【详解】A:(5-2)×8×(-1)=-24,故A错误;B:(8-3)×5+(-1)=24,故B错误;C:(8-4)×[5-(-1)]=24,故C错误;D:无法组成24点,故D正确;故答案选择:D.【点睛】本题考查的是有理数的混合运算,需要熟练掌握有理数的运算法则.考点10:含乘方的有理数混合运算的实际应用例10.下列各对数中,数值相等的是( )A.与 B.与C.与 D.和【答案】C【分析】根据有理数的乘方法则逐项计算判断即可.【详解】A、,,,不符合题意;B、,,,不符合题意;C、,,,符合题意;D、,,,不符合题意.故选:C.【点睛】本题主要考查有理数的乘方.熟练掌握有理数的乘方法则是解题关键.考点11:计算器——有理数例11.用计算器求,按键的顺序正确的是( )A.B. C. D.【答案】A【分析】根据利用计算器进行有理数的运算的步骤求解即可.【详解】根据利用计算器进行有理数的运算的步骤可知,用计算器求,按键的顺序为故选:A.【点睛】本题主要考查利用计算器进行有理数的运算,牢记利用计算器进行有理数的运算的步骤是解题的关键.【巩固提升】选择题1.下列关于单项式的说法正确的是( )A.次数是2,系数是 B.次数是5,系数是 C.次数是4,系数是 D.次数是4,系数是2.下列各组数相等的有( )A.与 B.与C.与 D.与3.定义运算:若,则,例如,则.运用以上定义,计算:( )A. B.2 C.1 D.44.在有理数、、、中负数有( )个A.4 B.3 C.2 D.15.观察下列等式:,,,,….通过观察,用你发现的规律确定的个位数字是( )A.2 B.4 C.8 D.66.定义一种新的运算:如果,则有,那么的值是( )A. B. C. D.47.远古时期人们用结绳来计数,猎人在从右往左依次排列的绳子上打结来表示猎物的数量.如果按照满七进一的方法,如图表示有18只猎物,如果按照满五进一的方法,图中猎物的只数应该是( )A.14 B.24 C.22 D.428.下图是一个数值转换机的示意图,若输入x的值为3,y的值为时,则输出的结果为( )A.1 B.5 C.2 D.69.“24点”游戏规则是:从一副牌中(去掉大、小王)任意抽取4张牌,用上面的数字进行混合运算,使结果为24或—24.其中红色代表负数,黑色代表正数,A,J,Q,K分别代表1,11,12,13,例如张毅同学抽取的4张牌分别为红桃4、红桃3、梅花6、黑桃2,于是张毅同学列出的算式为(-4)×(-3-6÷2)=24,现在张毅同学想挑战“36点”,将这四张牌中的任意一张换成其它牌,使结果为36或—36,下列方法可行的有几种:①将红桃4换成黑桃6;②将红桃3换成红桃6;③将梅花6换成黑桃Q;④将黑桃2换成黑桃A( )A.1种 B.2种 C.3种 D.4种10.计算的结果为( )A.0 B.2 C. D.111.使用科学计算器按下图按键顺序输入,则它表达的算式的计算结果是( )A. B. C. D.二、填空题12.若,则 .13.已知实数、满足,则 .14.在_____里填上“”“”“” 毫升 升 公顷 平方米15.根据如图所示的程序计算,若输入的值为,则输出的值为 .16.若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值为2,则值为 .三、解答题17.直接写出得数.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)18.如图,大圆的半径为16,三个小圆的半径相同,图中阴影部分的面积为,求小圆的半径.19.请你用几何图形直观地解释.20.某个体服装店老板以32元/件的价格购进30件连衣裙,针对不同的顾客,30件连衣裙的售价不完全相同,若以47元/件为标准,将超过的钱数记为正,不足的钱数记为负,记录结果如下表所示:售出件数 7 6 3 5 4 5售价(元/件) 0该服装店在售完这30件连衣裙后,赚了多少钱?21.用“6,0.5,2,3”四个数计算“24点”,规定(a)每个数都必须用;(b)每个数只能用一次(包括在指数上使用,如:2的3次方就用了2和3两个数);(c)绝对值被认为可以无限制地使用:(d)符合“交换律”与“结合律”的两个式子,被认为是同一个式子;(e)要是你还知道“负指数”和“开方”,那么你就用吧;(f)请将演算步骤写仔细,对1个算式得5分,写对2个得7分,写对3个得9分,写对4个或以上得10分.22.如果有一根很长的绳子,它能绕地球赤道一周(约).利用计算器探索,将这根绳子连续对折多少次后能使每段绳长小于?参考答案1.C【分析】根据单项式系数和次数的定义解答即可.【详解】解:根据单项式定义得:单项式的次数是4,系数是.故选:C.【点睛】本题考查了单项式的概念,单项式中的数字因数叫做单项式的的系数,系数包括它前面的符号,单项式的次数是所有字母的指数的和.2.B【分析】根据负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数,可得答案.【详解】解∶ A.,,故;B.,,故;C., ,故;D.当a小于0时,与不相等,;故选∶B.【点睛】本题考查了有理数的乘方,熟练求解一个数的乘方是解题的关键.3.A【分析】先根据乘方确定,根据新定义求出,然后代入计算即可.【详解】解:∵,∴∴,,.故选:A.【点睛】本题考查新定义对数函数运算、乘方的逆运算等知识点,仔细阅读题目中的定义,找出新定义运算的实质是乘方的逆运算是解答本题的关键.4.C【分析】将有理数化简计算出来,再判断正负性,即可得到答案.【详解】解:,为正数;,为正数;,为负数;,为负数.故选:C.【点睛】本题考查有理数的化简以及有理数的正负性,熟练掌握有理数的化简是解题的关键.5.C【分析】由题意得,2为底的幂的个位数字是按2,4,8,6这一规律循环的,找到规律后即可求得结果.【详解】解:继续计算:,…,显然个位数字是按2,4,8,6这一规律循环的,而,所以的个位数字是8;故选:C.【点睛】本题数字规律探索问题,考查了乘方的计算,关键是由特殊到一般找到规律.6.B【分析】原式利用题中的新定义化简,计算即可求出值.【详解】解:根据题中的新定义得:.故选:B.【点睛】此题考查了有理数的混合运算,弄清题中的新定义是解本题的关键.7.A【分析】按照满五进一的方法进行列式计算即可.【详解】解:(只)所以按照满五进一的方法,图中猎物的只数应该是14只.故选:A【点睛】此题考查了有理数四则混合运算的应用,读懂题意,正确计算是解题的关键.8.B【分析】将代入题目所给的程序图进行计算即可.【详解】解:,故选:B.【点睛】本题主要考查了程序图,有理数的混合运算,解题的关键是理解根据题目所给程序图的运算顺序.9.D【分析】根据有理数的四则混合计算法则求解即可.【详解】解:①这四个数分别为6、-3、6、2,∵,∴①符合题意;②这四个数分别为-4、-6、6、2,∵,∴②符合题意;③这四个数分别为-4、-3、12、2,∵,∴③符合题意;④这四个数分别为-4、-3、6、1,∵,∴④符合题意;故选D.【点睛】本题主要考查了有理数的四则混合运算,熟知相关计算法则是解题的关键.10.B【分析】根据的奇数次幂是,的偶数次幂是1,将乘方化简,再进行计算即可.【详解】解:,故选:B.【点睛】本题主要考查了有理数的混合运算,解题的关键是掌握的奇数次幂是,的偶数次幂是1.11.D【分析】根据计算器的使用方法,结合各项进行判断即可.【详解】解:按下列按键顺序输入:则它表达的算式是,故选:D.【点睛】此题主要考查了计算器的应用,根据有理数的输入方法正确输入数据是解题关键.12.【分析】根据绝对值和平方的非负性,得出答案即可.【详解】解:∵,,∴,∴,解得:,∴,故答案为:.【点睛】本题主要考查了有理数和绝对值的非负性,有理数的乘方,解题的关键是掌握几个非负数相加和为0,则这几个非负数分别为0.13.【分析】根据算术平方根和平方数的非负性可得,然后把a,b的值代入式子中,进行计算即可解答;【详解】∵,∴.∴∴故答案为:.【点睛】本题考查了算术平方根和偶次方的非负性,准确熟练地进行计算是解题的关键.14.【分析】根据有理数的运算法则、单位换算的法则依次判断即可.【详解】因为,所以.因为,,所以.因为毫升升,所以毫升升.因为公顷平方米,所以公顷平方米.故答案为:.【点睛】本题主要考查有理数的运算、单位的换算,牢记有理数的运算法则是解题的关键.15.【分析】根据程序的计算顺序将的值代入就可以计算出的值.如果计算的结果则需要把结果再次代入关系式求值,直到算出的值为止,即可得出的值.【详解】解:依据题中的计算程序列出算式:,∴应该按照计算程序继续计算,,∴.故答案为:.【点睛】此题考查了有理数的混合运算,解答本题的关键就是弄清楚题图给出的计算程序.16.3【分析】利用相反数、倒数的定义,以及绝对值的代数意义求出各自的值,代入原式计算即可求出值.【详解】根据题意得:,,∴,∴;故答案为:.【点睛】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.17.(1)5(2)0(3)(4)(5)49(6)3(7)9(8)4【分析】(1)按照有理数乘法法则计算;(2)0乘以任何数都得0;(3)按照有理数减法法则计算;(4)先去括号,再进行加减运算;(5)将除法变形为乘法,再进行计算;(6)将除法变形为乘法,再进行计算;(7)先计算乘方,再计算减法;(8)按照除法法则计算.【详解】(1)解:;(2)解:;(3)解:;(4)解:;(5)解:(6)解:;(7)解:;(8)解:.【点睛】本题考查有理数的四则运算,属于基础题,正确计算是解题的关键.18.5【分析】设先求出小圆的面积,进而利用乘方求解即可.【详解】解∶ ,,∵,∴小圆的半径为5【点睛】本题主要考查了有理数的混合运算的运用,熟练掌握圆的面积公式是解题的关键.19.解释见解析【分析】利用正方形的面积计算方法进行解答即可.【详解】解:设小正方形的边长为,则正方形的边长为,∴正方形的面积为:,∵正方形是由个边长为的小正方形拼接而成,∴正方形的面积为:,∴.【点睛】本题考查积的乘方的实际意义.抓住面积的不同表示方法是解题的关键.20.472元【分析】首先由进货量和进货单价计算出进货的成本,然后再根据售价计算出赚了多少钱.【详解】解:如表格,则总的售价为,,,售完这30件连衣裙后,赚了472元.【点睛】本题主要考查有理数的混合运算,关键在于根据表格计算出一共卖了多少钱.21.见解析【分析】根据要求写出式子,然后写出计算过程即可.【详解】解:(1);(2);(3);(4);(5).【点睛】本题考查了有理数的混合运算,正确列出式子是关键.22.26【分析】运用计算器计算处在之间即可得出答案.【详解】解:∵,∴将这根绳子连续对折26次后便能使每段绳长小于.【点睛】本题考查了有理数的乘方,根据计算器的操作方法计算出处在之间是解本题的关键.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览