资源简介

(共21张PPT)
数 据 处 理
项目四
项目导读
随着社会的进步，各种信息混杂，人们每天面临着大量的数据信息。
如果没有有效的数据处理方式与工具，人们的生活和工作将会变得混乱无序。因此，掌握必要的数据处理方式和工具对于提高生活质量和工作效率
有着十分重要的作用。
信息技术：基础模块（下册）
知识框架
信息技术：基础模块（下册）
任务四
初识大数据
任务描述
在手机上下载并安装“大数据展厅”App，通过该 App 观看并了解我国大数据的发展情况，还可以通过该 App 提供的“VR 展厅”功能，虚拟游览国家大数据（贵州）综合试验区展示中心。
信息技术：基础模块（下册）
任务提示
下载 App 时需要到对应的应用商店中进行下载，安装完成后，需要用手机号先注册，然后才能使用。
信息技术：基础模块（下册）
任务完成
步骤 01：下载并安装“大数据展厅”App，然后注册并登录。进入首页，如图 4-111 所示。在首页中可以点击相应的信息进行查看。点击“VR 展厅”按钮，进入“国家大数据（贵州）综合试验区展示中心”页面，如图 4-112 所示。
信息技术：基础模块（下册）
任务完成
步骤 02：利用手指左右滑动可以观看周围景观。点击页面上的“大数据展厅接待区”文字，进入“大数据展厅接待区”页面，如图 4-113 所示。手指滑动场景，在有文字链接的地方点击，可以进入相应的详细介绍页面，如点击“磁力点阵翻转屏”文字链接，即可进入详细介绍页面，如图 4-114 所示。
信息技术：基础模块（下册）
必备知识
一、大数据基础知识
信息技术：基础模块（下册）
1. 大数据概念
大数据或称巨量资料，指的是具有数量巨大、类型多样、处理时效短、数据源可靠性保证度低等综合属性的海量数据集合。对大数据的“大”的界定范畴是动态的。从前的 GB 级就是数据类型的巨大范畴，但是大数据出现后，在物理、基因等很多领域，TB 级的数据已经很普遍，更有 PB 级，甚至 EB 级。
必备知识
2. 大数据的特点
信息技术：基础模块（下册）
（1）海量性。
数据的体量决定了其背后的信息价值。
（2）多样性。
数据多样性的增加主要是由新型多结构数据，以及包括网络日志、手机通话记录及传感器网络等数据类型造成的。
（3）高速性。
高速性描述的是数据被创建和移动的速度。
（4）价值性。
大数据的应用在物联网、云计算、大数据挖掘等技术迅速发展的带动下，呈现出它的完整过程。
必备知识
信息技术：基础模块（下册）
3. 大数据类型
大数据的类型繁多。互联网作为大数据的主要来源，包含各种数据源，如声音和电影文件、文档、网络日记、元数据、E-mail、表格数据、图像、地理定位数据、文本书籍等。
4. 大数据的应用领域
大数据在社会生活的各个领域得到广泛的应用，如科学计算、金融、社交网络、移动数据、物联网、生物和其他复杂或跨学科的科研、军事侦察、医疗记录、摄影档案馆视频档案、大规模的电子商务等。
知识链接
2019 年年底到 2020 年年初，新冠肺炎疫情在湖北武汉暴发，并迅速向全国蔓延。疫情来势汹汹，党中央、各级政府和全国军民共克时艰，到 3 月底，这场倾举国之力的疫情防控“战役”终于初见成效。而在这个过程中，大数据、云计算、人工智能等快速发
展的新一代信息通信技术，与疫情期间国家治理的方方面面深度融合，成为科技“战疫”
的先锋。大数据作为信息科技的基础，在疫情追踪、溯源与预警、辅助医疗救治、助力
资源合理配置及辅助决策中得到广泛应用，全面配合“智慧战疫”。
信息技术：基础模块（下册）
必备知识
信息技术：基础模块（下册）
1. 大数据采集
数据采集技术是信息科学的重要组成部分，已广泛地应用于国民经济和国防建设的各个领域。
2. 大数据预处理
（1）抽取。
（2）清洗。
3. 大数据存储管理
（1）新型数据库技术。
（2）大数据安全技术。
必备知识
4. 大数据分析与挖掘
信息技术：基础模块（下册）
（1）根据挖掘任务，数据挖掘技术可分为分类或预测模型发现。
（2）根据挖掘对象，数据挖掘技术可分为关系数据库、面向对象数据库等。
（3）根据挖掘方法，数据挖掘技术可分为机器学习方法、统计方法、神经网络方法和数据库方法。
（4）根据挖掘目的，数据挖掘技术可分为以下几种：①可视化分析技术。
②预测性分析技术。
③语言处理技术。
④数据质量与管理技术。
实践体验
（1）想一想，在你身边有哪些大数据应用的例子。
（2）下载“通信行程卡”App，查看自己的行程情况，体验大数据的强大。
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项目思政
本项目主要讲解了数据采集、数据加工、数据分析等基本的操作技能与方法，能够使读者了解大数据的基础知识和应用场景，掌握使用数据导入、格式转换等方法来采集数据，利用公式和函数、排序和筛选、分类汇总等对数据进行加工和处理，利用图表、数据透视表和透视图等对数据进行分析，体验大数据分析的基本过程，培养学生利用电子表格等数据处理工具解决具体问题的能力。
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项目测试
一、选择题
1. 下列关于电子表格中单元格的行和列的命名描述正确的是（ ）。
A. 行用字母表示，列用数字表示 B. 行用数字表示，列用字母表示
C. 行和列均用字母表示 D. 行和列均用数字表示
2. 一个电子表格工作簿（ ）。
A. 只包括一个工作表 B. 只包括一个工作表和一个统计图
C. 最多包括三个工作表 D. 可包括若干工作表
3. 要在单元格输入一个公式，则需要首先输入（ ）符号。
A. = B. $ C. + D. <>
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项目测试
4. 在工作簿中，要选定多个连续的工作表，则需要按住（ ）键，然后单击需选定的最前和最后两个工作表。
A. Shift B. Ctrl C. CapsLock D. Alt
5. 求和函数的名称为（ ）。
A. SUN B. RUN C. SUM D. AVERAGE
6. 利用 Excel 中的撤销操作可以撤销（ ）。
A. 最近一次操作 B. 最近两次操作
C. 最近多次操作 D. 以上都可以
7. 某个单元格的内容是 8，单击该单元格，编辑栏中不可能出现的是（ ）。
A. 8 B. 3+5 C. =3+5 D. A2+B3
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项目测试
8. 下列关于排序的叙述，正确的是（ ）。
A. 只能对数值型字段进行排序，字符型字段不能排序
B. 可以按字段值的升序或降序排序
C. 用于排序的字段称为“关键字段”，在 Excel 中只能有一个关键字段
D. 一旦排序后，就不能恢复原来的记录排序
9. 在 Excel 中，完成数据筛选是（ ）。
A. 只显示符合条件的第一个记录 B. 显示数据清单中的全部记录
C. 只显示不符合条件的记录 D. 只显示符合条件的记录
10. 在 Excel 中，公式“=C1+$E$1”单元格地址引用形式为（ ）。
A. 相对引用 B. 绝对引用 C. 混合引用 D. 任意引用（ ）
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项目测试
二、填空题
1. 要清除单元格内的内容，可以使用（ ）键。
2. 启动 Excel 后，在 Excel 的应用程序窗口中自动打开一个名为（ ）的文档窗口，此时可以开始 Excel 的各项工作。
3. 在 Excel 中，对数据清单进行分类汇总前必须对数据清单进行（ ）操作。
4. Excel 2016 在（ ）视图中，系统以“所见即所得”的方式显示工作表及打印
页面之间的关系（页边距、页脚、页眉等）。
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项目测试
5. 假设 A2 单元格的内容为“300”，A3 单元格的内容为“5”，则 COUNT(A2:A3) 的值为（ ）。
6. 文本型数据输入默认（ ）对齐，数据型数据输入默认（ ）对齐。
7. Excel中，区域A1:A10和B1:B10是两列数值，C1单元格的公式为“=A$1+$B1”，把 C1 单元格中的公式复制到 C10 单元格中，C10 单元格的公式是（ ）。
8. 某单元格中存储了公式“=INT(-10.58)”，其结果是（ ）
信息技术：基础模块（下册）

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