资源简介

(共34张PPT)
统编八上道法同步精品课件
人教版八年级上册
2023秋统编版八上道法精品同步课件
激趣导入
核心素养目标
自主学习
笔记整理
课堂小结
拓展学习
巩固提升
新知探究
2023中考真题演练
第二课
网络生活新空间
2.2 合理利用网络
第一单元 走进社会生活
1.政治认同：利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核心价值观。
2.道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的个人素质。
3.法治观念：了解网络交往的规则，形成正确的网络生活意识和习惯，养成遵守网络规则的意识。
4.健全人格：理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展。
5.责任意识：增强道德意识和法律意识，为维护网络环境尽自己的责任
核心素养目标
2.1网络改变世界
2.2 合理利用网络
视频：合理利用网络
激趣导入
2.2 合理利用网络
自学导航
1.怎样做到理性参与网络生活？
2.为什么理性参与网络生活？
3.如何传播网络正能量？
4.怎样合理利用网络？（综合）
自主学习
合理利用网络
理性参与网络生活
传播网络正能量
①我们要提高媒介素养
② 要学会“信息节食”
③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息
④恪守道德、遵守法律
A.利用网络平台为社会发展建言献策
B.我们要在网上传播正能量
思维导图
自主学习
2.2 合理利用网络——理性参与网络生活
两代人眼中的网络
1.奶奶和爸爸的观点都是片面的。奶奶的观点只看到了网络的弊，否认了网络的利。相反，爸爸的观点只看到了网络的利，忽视了网络的弊。
2.①要提高媒介素养。②要学会“信息节食”。③要自觉抵制不良信息。④要恪守道德、遵守法律。⑤践行社会主义核心价值观，传播网络正能量。
运用你的经验
2.2 合理利用网络——理性参与网络生活
视频：媒介素养
1.怎样做到理性参与网络生活？
①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
新知探究
2.2 合理利用网络——理性参与网络生活
网络带给你的困扰
1.怎样做到理性参与网络生活？
②要学会“信息节食”。
◆你有没有遇到过右图中的问题？网络还给你带来哪些困扰？
遇到过。例如使视力下降、学习成绩下滑、现实中与好朋友的联系少了、和父母交流沟通的时间少了等。
新知探究
2.2 合理利用网络——理性参与网络生活
视频：网瘾
1.怎样做到理性参与网络生活
③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。
◇网瘾又称为网络过度使用症，主要指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。
新知探究
2.2 合理利用网络——理性参与网络生活
如何辨别网络谣言
新知探究
2.2 合理利用网络——理性参与网络生活
贴吧风波
1.怎样做到理性参与网络生活
④恪守道德、遵守法律。
这是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。
某中学的贴吧内，一个网名叫
“天龙”的学生，发布了大量小
林同学的照片，其中有的照片明
显丑化小林。照片发布后，引发
了一些嘲讽小林的跟帖。
◆你怎么看待贴吧里的这种现象
◆如果你是小林，你会以其人之
道还治其人之身吗 为什么
小林
1.这种现象既是不道德的行为，也是违法行为。
2.不会。因为：恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不恶意攻击他人。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。
新知探究
2.2 合理利用网络——理性参与网络生活
全国青少年网络文明公约
这是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。
2.2 合理利用网络——理性参与网络生活
1.怎样做到理性参与网络生活
问题归纳
①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②要学会“信息节食”。
③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。
④恪守道德、遵守法律。
2.为什么理性参与网络生活
①今天互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。
②互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。
③网络无限，自由有界。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。
笔记整理
2.2 合理利用网络——传播网络正能量
视频：传播网络正能量
3.如何传播网络正能量
①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
2.2 合理利用网络——传播网络正能量
网络爱心接力寻找走失职工
3.如何传播网络正能量
②践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。
（1）略
（2）感受：①通过网络平台做公益，可以变得简单便捷；②网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道；③我们要践行社会主义核心价值观，传播网络正能量。
某单位职工因患病走失，该单位网上发布寻找该职工的信息，协助家人寻找。信息发布后很快在各网络平台上被大量转发，一场寻找该职工的爱心接力活动在线上线下同时展开。两万多份导人启事、千余人次搜寻，无数充满爱心的网友参与寻人活动。在社会各界热心人士的共同努力下，走失的职工终于被找到。
◆你还知道哪些类似的网络公益行动 谈谈你的感受。
做法：通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
2.2 合理利用网络——传播网络正能量
3.如何传播网络正能量
问题归纳
①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
②践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。
笔记整理
2.2 合理利用网络
问题综合
4.怎样合理利用网络？（综合）
①要提高媒介素养，获取新知、促进沟通、完善自我。
②要学会“信息节食”。
③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。
④要恪守道德、遵守法律。
⑤要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
⑥要践行社会主义核心价值观，传播网络正能量。
理性参与+传播正能量
笔记整理
2.2 合理利用网络
合理利用网络
理性参与
网络生活
传播网
络正能量
①提高媒介素养
板书小结
②学会“信息节食”
③自觉抵制不良信息
④恪守道德、遵守法律
①为社会发展建言献策
②践行社会主义核心价值观
课堂小结
2.2 合理利用网络
网上情况社会调查
第49次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2021年12月，中国网民规模达10.32亿，互联网普及率达到73.0%。青少年学生是我国网民的重要组成部分，也往往是不合理使用网络的主要群体。
◆就网龄、使用网络的目的和内容、每周使用网络时长等方面，设计一份调查问卷，开展调查，了解班级同学使用网络的情况，并就存在的问题提出改进建议。
请同学们课后完成
拓展学习
2.2 合理利用网络
◆单项选择题：
1.今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。理性参与网络生活要求我们（ ）
①提高媒介素养，利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②学会“信息节食”；③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；④恪守道德、遵守法律；
A.①②③④ B.②③④
C.①③④ D.①②④
2.下面能更好地辨别网络谣言的方法的是（ ）
①注意信息出处；②关注官方信息；③对信息进行多方验证；④辨识信息内容、向他人求助；
A.②③④ B.①③④
C.①②④ D.①②③④
a
d
巩固练习
巩固训练
2.2 合理利用网络
3.网络无限，自由有界。下面的选项中，是网络生活的基本准则的（ ）
A.提高媒介素养，获取新知、促进沟通、完善自我
B.恪守道德、遵守法律
C.学会“信息节食”
D.学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息
4.我们要在网上传播正能量。我们要践行_____________，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。（ ）
A.中华传统优秀文化
B.中华伟大民族精神
C.社会主义核心价值观
D.宪法和法律
c
b
巩固练习
巩固训练
2.2 合理利用网络
◆非选择题：
1.近两年来，短视频迅速风靡，纷繁多样的视频很容易吸引青少年的眼球，但视频内容良莠不齐。
结合材料和所学知识，说说我们应该如何合理利用网络？
①要提高媒介素养，获取新知、促进沟通、完善自我。
②要学会“信息节食”。
③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。
④要恪守道德、遵守法律。
⑤要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
⑥要践行社会主义核心价值观，传播网络正能量。
巩固练习
巩固训练
1．（2023·湖北荆州·统考中考真题）第六届“中国青年好网民”牛钰，是汶川大地震的幸存者，也是身残志坚的短视频博主，通过创作网络短视频，呼吁社会各界关爱残障群体，激励残障人士自立自强。她创作的作品曾被人民日报、央视新闻等媒体报道。这启示我们（ ）
①生活难免有挫折，要发掘生命的力量 ②网络是把双刃剑，网络改变日常生活
③合理利用网络，积极传播网络正能量 ④学会辨识网络信息，强化“信息节食”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】本题考查挫折和网络。
①③：分析题文，牛钰身残志坚通过创作网络短视频，激励残障人士自立自强，结合所学知识可知，这启示我们生活难免有挫折，要发掘生命的力量；合理利用网络，积极传播网络正能量；①③符合题意；
②④：观点本身正确，但不符合题干主旨；②④不符合题意；
故本题选B。
2．（2023·四川内江·统考中考真题）有人在网上带节奏，误导舆论走向，对持不同观点人群大肆攻击；有人在微信朋友圈转发谣言，引发社会恐慌而受到法律制裁。这启示我们（ ）
①自媒体是新生事物，应积极参与 ②网络自媒体存在社会危害，应当回避
③学会辨析网络信息，让谣言止于智者 ④自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
【答案】C
【解析】本题考查合理使用网络。
③④：分析题文，在网上带节奏、大肆攻击不同观点的人群、转发谣言，从而被法律制裁；结合所学知识可知，这启示我们学会辨析网络信息，让谣言止于智者；自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者；③④符合题意；
①：自媒体是新生事物，我们应该在遵守道德和法律的前提下参与；①错误；
②：这忽略了网络自媒体的积极作用；②错误；
故本题选C。
3.（2023·黑龙江绥化·统考中考真题）下列网络行为中，属于合理利用网络的是（ ）
A．制造和传播谣言 B．传播网络正能量
C．泄露他人隐私 D．恶意攻击他人
【答案】B
【解析】本题考查合理利用网络。
B：依据教材知识可知，合理利用网络需要我们传播网络正能量，故B符合题意；
ACD：制造和传播谣言，泄露他人隐私，恶意攻击他人都是违背道德和法律要求的行为，没有做到合理利用网络，故ACD说法错误；
故本题选B。
4.（2023·湖北·统考中考真题）一名小学生在作文中写道：“爸爸，我一直想说，你陪我玩一会儿吧！你却总是玩手机，我真的很生气，你已经快不是我爸爸了，你快是手机的爸爸了，请你快放下手机！”家长看了很是惭愧。这告诉我们（ ）
A．家庭需要正能量，亲情陪伴助成长
B．网络世界乐无江，沉迷手机心情仕
C．家庭保护很重要，依赖父母最可靠
D．兴趣爱好各不同，换位思考互尊重
【答案】A
【解析】本题考查合理利用网络、建设和谐家庭。
A：材料通过一名小学生的质朴的话语，向我们说明了要构建和谐家庭，感受亲情，故A符合题意；
B：我们应该合理利用网络，而不应该沉迷网络，B说法错误；
C：做好家庭保护，但我们不应该依赖父母，C说法错误；
D：这与题文的主旨内容不符，故排除；
故本题选A。
5（2023·江苏连云港·统考中考真题）针对晓楠的烦恼，你的建议是（ ）
晓楠日记
2023年4月16日周日晴
今天本打算花半小时上网看新闻，不知不觉半天过去了。结果，没时间写作业，约好的篮球赛也忘记了，好烦啊！
A．传播网络正能量 B．学会“信息节食”
C．遵守网络法律规定 D．学会辨析网络信息
【答案】B【解析】本题考查合理利用网络。
B：材料中晓楠在无关信息上停留时间过长，在无聊信息上浪费了精力，因此要学会“信息节食”，故本题选B；
ACD：与材料主旨不符，故ACD不符合题意；
故本题选B。
谢谢
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