资源简介 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com编号 021 主备人:赵风光 研讨时间:2012、11、30 审核:壶江初中七年级导学案课题 第四单元 第一课 美国政治的心脏:华盛顿(课型 新课)班级____小组____ 姓名_____一、学习目标:1.能够概括华盛顿的地理位置特点;2.能够说明华盛顿成为美国首都的历史条件;3.能够描述华盛顿作为政治中心的表现。(重、难点)二.自主学习:1.华盛顿是美国的( ),是美国的( )和( )中心。2.华盛顿是一座( )的首都,首都的命名是为了纪念( )总统,美国的最高( )( )和( )机关都设在这里。3.华盛顿是世界上少有的仅以( )职能为主的大城市,( )是华盛顿的主要工作。21世纪教育网版权所有4.白色砂岩建成的( ),是美国总统居住和办公的地方。5.华盛顿市区分为西北、东北、西南和东南四个区,中心为( )A.五角大楼 B.国会大厦 C.白宫 D.华盛顿纪念碑6.下列关于华盛顿地理位置的叙述,正确的是( )A.位于美国东北部,毗邻太平洋 B.位于美国西北部,毗邻大西洋C.位于美国东北部,毗邻大西洋 D.位于美国西北部,毗邻太平洋7.下列华盛顿著名建筑中,不能体现行政职能的是( )A.白宫 B.华盛顿纪念碑 C.国会图书馆 D.五角大楼8.乔治·华盛顿大学因研究( )而闻名于世。A.核武器 B.生物基因 C.国际事务 D.宇宙三、合作探究:1.完成作业本P61的第12题。2.完成作业本P61的拓展提升第4题。四、小结。我的收获有·····我的疑问有······21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com编号 021 主备人:赵风光 研讨时间:2012、12、7 审核:壶江初中七年级导学案课题 综合探究四 如何认识城市—以莫斯科为例(第1课时)(课型 新课)班级____小组____ 姓名_____一、学习目标:1.能描述莫斯科的位置和自然环境,学会分析城市选址时应考虑的自然条件;(重点)2.能简述莫斯科城市的历史,懂得认识城市不能脱离它的历史。(难点)二.自主学习:1.对于一个陌生的城市,我们可以从描述城市的( )和( )以及归纳城市的特色两个方面认识和了解它。21世纪教育网版权所有2.城市最初形成时所在的位置,一般首先 ( http: / / www.21cnjy.com )考虑的是( )和( )条件,其次还要考虑( )、( )、( )等自然资源。21教育网3.莫斯科冬季( ),春季( ),夏季( )。4.世界上面积最大的国家是( ),首都( )是俄罗斯的( )、( )、( )和科学文化的中心,也是一座著名的( )。5.巴黎、莫斯科、巴西利亚三者之间有很多相似点,哪个选项不是它们的相似点( )A.都是本国的政治、文化中心 B.城市风格都独具匠心C.都分布在发展中国家 D.都有河流流经6.法国首都巴黎发祥于塞纳河中心两个小岛中的西岱岛,这样选址主要是考虑( )A.地形 B.交通 C.防卫 D.气候7.莫斯科的积雪期为( )A.11月至次年2月 B.11月至次年3月C.11月至次年4月 D.12月至次年4月三、合作探究:1.完成作业本P71的第9题。2.完成作业本P72第6题。四、小结。我的收获有·····我的疑问有······21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com编号 021 主备人:赵风光 研讨时间:2012、11、30 审核:壶江初中七年级导学案课题 第四单元 第二课 文化艺术之都:巴黎(课型 新课)班级____小组____ 姓名_____一、学习目标:1.知道巴黎博物馆中的文化艺术;(重点)2.知道巴黎人生活中的文化艺术;3.知道巴黎人对待文化艺术的态度,感悟巴黎人对艺术的理解力和宽容心。(难点)二.自主学习:1.法国位于欧洲的( )部,首都( )被称为“文化艺术之都”。( )河缓缓流过全城,向西注入( )海峡,巴黎最著名的建筑物景观主要集中在该河两岸。21教育网2.( )是法国巴黎的标志,( )是巴黎现代艺术的象征。3.一座城市的魅力不仅来自于它亮丽的( ),而且更多地来自于它的( )。4.法国首都巴黎被世人誉为“世界文化艺术之都”,就在于它的( )A.城市规模与艺术氛围 B.悠久历史和文化遗产C.生活环境和时尚潮流 D.城市景观与艺术氛围5.前身是一座城堡,后来被改建为王宫,1793年正式成为国立博物馆,规模宏大,尤其以收藏丰富的古典绘画和雕塑而著称于世的是( )21cnjy.comA.卢浮宫 B.蓬皮杜文化中心C.奥赛博物馆 D.凡尔赛宫7.下列名胜古迹中不属于法国巴黎的是( )A.凯旋门 B.卢浮宫 C.埃菲尔铁塔 D.故宫三、合作探究:1.走在巴黎街头,除了能从博物馆和历史名胜中欣赏巴黎浓浓的文化艺术,还能在哪些场所感受巴黎浓厚的文化气息?21世纪教育网版权所有2.巴黎为什么能成为一座天然的博物馆和艺术宫殿?四、小结。我的收获有·····我的疑问有······21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com编号 021 主备人:赵风光 研讨时间:2012、11、30 审核:壶江初中七年级导学案课题 第四单元 第三课 IT新城:班加罗尔(课型 新课)班级____小组____ 姓名_____一、学习目标:1.能利用地图和图表,分析班加罗尔的自然环境特征;(重点)2.知道班加罗尔信息技术产业的发展特色;3.能说出班加罗尔成为“亚洲的硅谷”的原因。(难点)二.自主学习:1.南亚最大的国家是( ), ( http: / / www.21cnjy.com )( )(填纬线)从该国北部穿过,南部地区处于( )带。21世纪教育网版权所有2.印度南部被誉为“亚洲硅谷”的城市是( ),是全球著名的( )中心。21教育网3.印度曾是( )国的殖民地,( )(语言)是印度的官方语言。4.同为热带季风气候,班加罗尔与同气候区的印度其它地区相比,却是一个适宜人居住的地方,主要原因是( )21cnjy.comA.纬度因素 B.地形地势 C.海陆位置 D.洋流因素5.下列城市中,适宜人居,又适合发展信息产业的城市是( )A.孟买 B.加尔各答 C.新德里 D.班加罗尔6.华盛顿、巴黎和班加罗尔这三座城市的相似之处是( )A.都濒临海洋 B.都是首都 C.都自然环境优越 D.都有河流流经城区三、合作探究:1.阅读书本资料,说一说班加罗尔信息产业迅速发展表现在哪些方面?2. 班加罗尔成为“亚洲的硅谷”的原因?四、小结。我的收获有·····我的疑问有······21世纪教育网 -- 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姓名_____一、学习目标:1.知道蔚山的地理位置特征;2.知道蔚山发展汽车工业的条件;3.能简述蔚山汽车工业的现状及其对城市的影响。(重、难点)二.自主学习:1.世界上著名的汽车城有美国的( ( http: / / www.21cnjy.com ) ),德国的( ),日本的( )和韩国的( ),其中( )拥有目前世界上生产能力最大的汽车制造厂。2.蔚山是韩国最大的( ),几乎所有为汽车生产配件的工厂都云集于此。3.蔚山不仅是韩国的( )和( )中心,而且还是一个( )中心,正大力研发( )汽车。21世纪教育网版权所有4.韩国是我国的近邻,与我国的( )隔海相望。( )A.山东半岛 B.海南岛 C.雷州半岛 D.首都北京5.蔚山成为汽车城的地理条件是( )A.是个小渔村 B.被政府指定为第一个特定工业区C.与釜山相邻 D.科技发达6.为了提高汽车产业的科技含量,蔚山投资兴建了( )A.蔚山新港 B.专用出口码头 C.蔚山大学 D.汽车研究中心三、合作探究:1.完成作业本P67的第7题。2.结合课文内容分析,蔚山能成为世界著名汽车城的主要原因。四、小结。我的收获有·····我的疑问有······21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com编号 021 主备人:赵风光 研讨时间:2012、12、7 审核:壶江初中七年级导学案课题 综合探究四 如何认识城市—以莫斯科为例(第2课时)(课型 新课)班级____小组____ 姓名_____一、学习目标:1.能通过各种形式的图文资料,归纳莫斯科城市的特色;(重点)2.学会收集并整理资料。(难点)二.自主学习:1.城市是人类在( )基础上创造的“杰作”。2.莫斯科市俄罗斯最大的( )中心,主要有汽车、机床、电机、电子等工业。3.莫斯科的城市建设独具风格。( ( http: / / www.21cnjy.com ) )与( )相配合,形成以( )为核心,呈( )和( )的城市格局。4.莫斯科最为著名的历史建筑是( )A.白宫 B.凡尔赛宫 C.国家图书馆 D.克里姆林宫5.冬季,莫斯科城最温暖、最热闹的地方是( )A.地铁站 B.国家大剧院 C.国家图书馆 D.克里姆林宫6.莫斯科是俄罗斯最大的工业中心,主要工业部门有( )A.汽车、棉纺、石化、机床 B.汽车、机床、电机、电子C.飞机、采矿、石化、机床 D.飞机、棉纺、电机、电子三、合作探究:1.完成作业本P73的第5题。2.完成作业本P74的第3题。四、小结。我的收获有·····我的疑问有······21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第四单元 第一课 美国政治的心脏:华盛顿.doc 第四单元 第三课 IT新城:班加罗尔.doc 第四单元 第二课 文化艺术之都:巴黎.doc 第四单元 第五课 城市规划的典范:巴西利亚.doc 第四单元 第四课 汽车城:蔚山.doc 综合探究四 如何认识城市—以莫斯科为例(第1课时).doc 综合探究四 如何认识城市—以莫斯科为例(第2课时).doc