资源简介

(共28张PPT)
第12 课 阿拉伯帝国
一
穆罕默德创立伊斯兰教
知识结构
阿拉伯帝国
二
通过伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起，初步了解中古世界历史发展的多样性。
课程标准
三
阿拉伯文化
核心素养目标
01
02
03
立足史料实证和时空观念，了解穆罕默德创立伊斯兰教背景及经过；知道阿拉伯半岛统一的情况。
立足唯物史观，了解阿拉伯文化以及阿拉伯人在东西方文化交流过程中的重要作用。
立足唯物史观和历史解释，了解阿拉伯帝国的建立、扩张与灭亡史实。
唯物史观
时空观念
史料证实
历史解释
家国情怀
课程导入
阿拉伯国家是指以阿拉伯民族为主的国家。他们有统一的语言--阿拉伯语，有共同的文化和风俗习惯，大部分人信奉伊斯兰教。 阿拉伯国家和地区共23个。
今天阿拉伯国家
阿拉伯半岛的地理位置及自然环境
地理位置：三洲五海之地
自然环境：炎热干旱、沙漠广布
一、穆罕默德创立伊斯兰教
1、背景：
④氏族部落盛行多神崇拜。
①阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家；
②为了争夺水源和牧场，部落间相互仇杀；
③内部矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞；
辽阔的沙漠和氏族社会的环境中，阿拉伯人过着一种动荡的生活。……各氏族、部落为争夺牧场、水源和牲畜等财物，经常发生战争。……社会分化，劫掠战争和无休止的血亲复仇战争，加剧了社会不安的气氛。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界历史》
大约570年，波斯侵占也门，另外开辟了一条从波斯湾经两河流域到达地中海的商路。商路的改变，对阿拉伯经济是一个沉重的打击。内外矛盾交织在一起，十分尖锐。
时 间：
地 点：
创始人：
重要事件：
教 徒：
教 义：
经 典：
穆罕默德（570—632）
《古兰经》
穆斯林（信仰安拉，服从先知的人）
麦加
610年(7世纪初)
徙志，建立穆斯林公社
“五功” “六信”
一、穆罕默德创立伊斯兰教
2、概况：
穆罕默德受到真主安拉派遣的天使吉卜利勒的“启示”
传教中的穆罕默德
1）610年，穆罕默德创立伊斯兰教
2）622年，穆罕默德麦加传教失败，带领少数信徒，出走麦地那，建立穆斯林公社。阿拉伯国家的雏形诞生。
3）630年，占领麦加。麦加成为伊斯兰教的圣地。半岛各部落承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。
一、穆罕默德创立伊斯兰教
2、阿拉伯统一国家的形成
每年在伊斯兰教历的第12个月，数以百万计的穆斯林都会聚集在沙特的麦加，参加一年一度的朝觐。朝圣期间，他们聚集在“圣城”麦加周围，一起祈祷，一起吃饭，一同学习。“麦加朝圣”是每年伊斯兰教最盛大的宗教活动。
麦加 大清真寺
一、穆罕默德创立伊斯兰教
穆斯林是“伊斯兰”一词的派生名词，意为“顺从真主者”，“实现和平者”。“伊斯兰”的意思是顺从真主，实现和平，那么信仰伊斯兰宗教的人，就要成为“顺从真主的人”、“实现和平的人”。
知识拓展：穆斯林
伊斯兰教经典《古兰经》是穆罕默德23年传教过程中陆续宣布的安拉“启示”的汇集。
（1）信安拉：伊斯兰教宗教信仰的基础。
（2）信天使：天使是安拉的忠实使者和人类的朋友。
（3）信经典：《古兰经》是最后一部完美无缺的经典。
（4）信使者：穆罕默德是集大成的最后一位使者。
（5）信前定：相信一切都是安拉事先安排好决定好的。
（6）信后世：今世短暂，后世永存，末日审判，善者进天国，恶者下火狱。
知识拓展：穆斯林宗教信仰：“六信”和宗教义务：“五功”
（1）念功：“万物非主，唯有真主，穆罕默德，真正使者”
（2）礼功：礼拜。晨礼、晌礼、晡礼 、昏礼、宵礼
（3）斋功：斋戒。伊斯兰教历每年9月为斋月
（4）课功：天课，宗教税。一般相当于财产的四十分之一
（5）朝功：朝觐、朝圣。有条件的穆斯林一生至少应去麦加朝觐克尔伯古庙一次
佛教 基督教 伊斯兰教
创始人
创立时间
创始地区
基本教义
共同特点
释迦牟尼
耶稣
穆罕默德
公元前6世纪
1世纪
7世纪
古代印度
巴勒斯坦地区
阿拉伯半岛的麦加
众生平等、忍耐服从、消灭欲望
忍受苦难、死后升天
信仰唯一的神，
真主安拉
世界三大宗教
1、都诞生在亚洲；
2、都宣扬忍耐顺从；
3、都曾被统治阶级利用，成为控制人们思想、维护其统治的工具。
二、阿拉伯帝国
1、建立
穆罕默德完成了双重历史使命：创立宗教和建立统一国家
2、扩张
穆罕默德的继承人哈里发为了争夺商路和土地发动了大规模的扩张战争，先后征服西亚、北非、西班牙和中亚等地。到8世纪中叶，阿拉伯成为地跨欧亚非三洲的大帝国。
伊斯兰教推动阿拉伯国家统一，统一过程传播了伊斯兰教
哈里发
地方设置总督，税收、司法直属中央。
二、阿拉伯帝国
3、哈里发的统治
政治领袖
军事领袖
宗教领袖
伊斯兰教在阿拉伯帝国形成起到了什么作用？
穆罕默德创立伊斯兰教，反映了阿拉伯人渴望实现统一的需要。它为建立统一的阿拉伯国家奠定了政治基础。
伊斯兰教是一种宗教、行政、军事三位一体的组织,为统一提供了组织形式。
伊斯兰教强大的号召力使阿拉伯人空前团结，士气高昂，是一种强大的精神力量。
二、阿拉伯帝国
智慧宫中的翻译者
阿拉伯人研究天文学
阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”，830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬。
三、阿拉伯文化
1、阿拉伯文化繁荣的原因
（1）数学：
改进印度数字，使用十进位法，并创立代数学
三、阿拉伯文化
1、阿拉伯文化的成就
阿拉伯数字实为古代印度人首创，因为阿拉伯人将这种数字改进并传播到全世界，所以得名为阿拉伯数字，并创造了完整的代数学。
（2）医学：
《医学集成》和《医典》
三、阿拉伯文化
阿拉伯人还创立《医学集成》和《医典》长期被欧洲医学界奉为经典。
（3）文学：
脍炙人口的《天方夜谭》，是阿拉伯文学的瑰宝。
三、阿拉伯文化
阿拉伯民间故事集:《一千零一夜》，中国译为《天方夜谭》。该书深受各国人民喜爱，并对欧洲文学产生了深远影响。《阿拉丁神灯》《阿里巴巴和四十大盗》《辛伯达航海旅行记》是其中的名篇。
亚洲
欧洲
（中国）造纸术、指南针、火药等
(印度）棉花、食糖等
天文学、医学知识；伊斯兰教等
阿拉伯人东西方文化交流的使者
阿拉伯人
三、阿拉伯文化
1.【时空观念】他创立了伊斯兰教，并把一盘散沙、四分五裂的阿拉伯民族联结成一个伟大的民族,基本统一阿拉伯半岛。他是( )
A.穆罕默德 B.耶稣
C.乔达摩·悉达多 D.亚历山大
A
2.【唯物史观】阿拉伯人使用了印度人创造的“0”符号和十进制，并把这种印度数字传到欧洲。据此推知，阿拉伯文化 ( )
A.沟通东西 B.自主创新
C.承前启后 D.根植本土
A
3.创立了伊斯兰教，并在保存和传播古典文明、沟通东西方文化方面作出了重要贡献的是 ( )
A.古埃及人 B.古印度人
C.古代日本人 D.古代阿拉伯人
D
4.【时空观念】7—8世纪,唐朝西部有一个政教合一的政权，它迅速扩张为地跨亚、欧、非三大洲的帝国，并与唐朝发生了怛罗斯之战。该帝国是 ( )
A.亚历山大帝国 B.罗马帝国
C.拜占庭帝国 D.阿拉伯帝国
D
祝同学们学习进步！
亚洲
欧洲
（中国）造纸术、指南针、火药等
(印度）棉花、食糖等
天文学、医学知识；伊斯兰教等
阿拉伯人东西方文化交流的使者
阿拉伯人
三、阿拉伯文化
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