资源简介

(共68张PPT)
第一章 宇宙中的地球
第一节 地球所处的宇宙环境
新教材·中图版
课标解读 课标要求 素养达标
运用资料，描述地球所处的宇宙环境。 1.说明天体的主要类型和天体系统的层次，描述地球所处的宇宙环境。（综合思维）
2.了解太阳系的组成，运用资料说明地球是一颗既普通又特殊的行星。（区域认知）
3.了解观测宇宙的工具，开展简单的宇宙观测活动。（地理实践力）
目录
PART.2
太 阳 系
PART.1
宇 宙
PART.4
太阳对地球的影响
PART.3
地 球
古代
“盖天说”
“浑天说”
公元2世纪，古希腊天文学家托勒密建立“地心说”
16世纪波兰天文学家哥白尼提出“日心说”
18世纪天文学家引入“星系”
20世纪60年代以来，大型天文望远镜使用以及空间探测技术发展，使天文观测尺度逐渐扩展到200亿光年时空区域
人类对宇宙的认识
1. 宇宙
晴朗无云的夜晚，我们仰望天空，看到满天星斗熠熠发光，产生无限遐想：何为宇宙？
何为宇宙？
上下四方曰宇，古往今来曰宙
空间
时间
是时间和空间的统一，万事万物的总称，
是不断运动和发展变化的物质世界。
天体
组成宇宙的各种不同形态的物质，统称为天体。
形式:星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体
恒星、星云是最基本的天体
星云
恒星
行星
卫星
彗星
流星体
蟹状星云
星云由气体和尘埃物质组成的呈云雾状外表的天体。其主要成分是氢
仙女座大星云
恒星
由炽热气体组成
自身能发光发热的
类球状天体
行星
围绕恒星运动的近球状天体，本身不发光
水星
金星
地球
火星
卫星
环绕行星运转的天体
月球
木卫1
彗星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状的独特外貌。
哈雷彗星：公转周期为76年
最近一次出现的时间是：1986年
下一次出现时间为2062年
流星体
流星现象
陨星
（陨石、陨铁）
左图中属于天体的是
A B D
【温馨提示】
天体指宇宙中的物质存在形式，已经存在在天体上的物体不是天体，天体可分为自然天体（如恒星、行星等）和人造天体（如在天空中运行的人造卫星、宇宙飞船等）。
A.天空中的太阳
B.宇宙中的地球
D.环绕地球飞行的飞船
C.划破夜空的流星
天体
星云
恒星
行星
卫星
彗星
流星体
天体的判断依据
位于地球大气层之外
是宇宙间的物质
有独立的运行轨道
总星系：所知道的最高一级天体系统。
人类认识的宇宙范围在目前已达到约200亿光年
银河
银河系
太阳系
地月系
月球
月球表面
天体系统
运动中的天体相互吸引，形成了以质量大的天体为中心，其他天体围绕这个中心旋转的的天体系统。
可观测宇宙
银河系
河外星系
太阳系
其他恒星系
地月系
其他行星系
天文学家把人类已经观测到的有限宇宙
叫做“可观测宇宙”或“已知宇宙”
其半径约137亿光年
地月系—地月距离约为38.4万千米
地月系
银河系
5万光年
2.6万光年
太阳

银心
+
1000多亿颗恒星等组成的铁饼状扁平外形天体系统
直径约10万光年，中心厚度约1.2万光年。
所有恒星都环绕银心旋转
太阳距银心约2.6万光年，绕银心一周约2.5亿年。
2. 太阳系
以太阳为中心的天体系统
太阳系组成
太阳、行星 、矮行星、卫星，以及小行星、彗星、流星体和行星际物质等太阳系小天体。
日地距离约为1.5亿千米。
太阳质量约占整个太阳系99.86%。
水星
Mercury
金星
Venus
地球
Earth
火星
Mars
火星表面
Jupiter
木星
Jupiter
土星
Saturn
Saturn
天王星
Uranus
海王星
Neptune
水星Mercury
金星Venus
火星Mars
天王星Uranus
海王星Neptune
地球Earth
木星Jupiter
土星Saturn
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
太阳系示意图
类地行星
巨行星
远日行星
体积、质量小，密度大，卫星少
体积、质量大，密度小，卫星多
温度低，体积、质量居中
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
运动特征
同向性：绕日公转方向都是自西向东
近圆性：绕日公转的轨道近似圆形
共面性：轨道面几乎在同一平面上
距地球最近的天体，恒星，行星分别是
与地球相邻的行星是
月球、太阳、金星
金星、火星
太阳系的中心天体是
八大行星距日由近到远依次为
太阳
距离太阳最近和最远的行星分别是
水星、海王星
水 金 地 火 木 土 天 海
火星轨道
木星轨道
小行星带的位置在 和 之间
地球真的太漂亮了，漂亮得无可比拟，在太空的黑幕上，地球就像站在宇宙舞台中央那位最美的大明星。浑身散发出夺人心魄的、彩色的、明亮的光芒，他披着浅蓝色的纱裙和白色的飘带，如同天上的仙女缓缓飞行。
——杨利伟
3. 地球
太阳系中一颗
既普通又特殊
的行星
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
结构特征
与太阳系其它行星有许多相似之处(体积、质量、密度、组成物质等都不特别)
地球是太阳系中一颗特殊的行星根据人类目前所掌握的宇宙信息地球是八颗行星中唯一存在高级智慧生命的星球。
地球存在生命的条件 :
外部条件：
稳定的太阳光照
安全的宇宙环境
内部条件：
适宜的温度
日地距离适中，
公转、自转周期适中
适合生物呼吸的大气
体积、质量适中
存在液态水
地球内部放射性元素衰变，原始地球重力收缩产生水汽，形成降水
为解决地球上日益严重的人口、资源与环境问题，人们曾提出移民月球的构想，要想把这一想法变成现实，你认为应重点解决月球上哪几方面的问题？
解决昼夜温差大的问题，控制合适的温度
寻找或解决生存用水问题
通过氧气的制造和存储运输，保证氧气的供应
课堂小结
宇宙中
的地球
宇宙
地球
天体
天体系统
概念、类型
概念、层次
特殊性
存在生命
的条件
太阳系八颗行星
表现
外部条件
自身条件
太阳系
1.根据所不知识和材料信息，判断下列不属于天体的是（ ）
A.位于奔月轨道的“嫦娥四号”探测器 B.“鹊桥”中继卫星
C.月面考察的“玉兔二号”探月车 D.月球
C
北京时间2019年1月3日10时26分，“嫦娥四号”月球探测器世界首次在月球背面顺利着陆。随后，“嫦娥四号”探测器向位于月球同步轨道的“鹊桥”中继卫星发送了月球表面照片。一天后，“嫦娥四号”探测器释放“玉兔二号”探月车对月面进行考察。读图完成第1-2题。
地球
月球
发射
进入奔月轨道
中段轨道误差修正
制动开始
进入月球轨道
课堂练习
2.运行在太空中的“神舟十一号”与“天宫二号”属于的最低一级天体系统是（ ）
A.银河系 B.河外星系 C.地月系 D.太阳系
C
3．下列属于天体的是（ ）
①地球 ②河外星系 ③天空中飘动的云
④星际空间的气体和尘埃 ⑤陨星 ⑥流星体
A. ①②④ B. ①③④
C. ②④⑥ D. ①④⑥
D
（1）图中的字母所代表的行星名称是：
A___________、B___________、C___________、D___________
（2）属类地行星的有___________（填字母）
（3）用箭头在地球公转轨道附近表示八大行星的公转方向。
（4）用小圆点在适当的轨道位置表示出小行星带。
（5）比太阳系低一级的天体系统是________，其中心天体是_____；
比太阳系高一级的天体系统是________。
A
B
C
D
E
F
G
H
I
水星
天王星
海王星
土星
AHGF
地月系
地球
银河系
小行星带
4．读太阳系模式图,
完成下列各题：
5．按所给内容之间的关系，把其字母代号填入下面的方框里
A．适当的自转周期
B．日地距离适中
C．地球体积、质量适中
D．液态水
E．太阳系有比较稳定的宇宙环境
F．有适宜的温度
G．适合生物呼吸的大气
H．地球处在比较安全的宇宙环境
地球的宇宙环境
地球上有生命存在
地球自身特点
B
D
F
A
G
C
E(H)
H(E)
4. 太阳对
地球的影响
课标解读 课标要求 素养达标
运用资料，说明太阳对地球的影响。 1.了解太阳辐射的能量来源及影响到达地面太阳辐射量的因素，结合图文材料，说明太阳辐射对地球的影响。（综合思维）
2.了解太阳大气分层与太阳活动的类型，结合图文材料，说明太阳活动对地球的影响。（区域认知）
太阳概况
物质组成：炽热的气体
主要成分：氢、氦
表面温度：约6000K
太阳辐射：太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量的现象
能量来源：太阳内部的核聚变反应
太阳辐射
对地球的影响
对地球和人类
的影响
为地球提供光、热资源
维持地表温度，是地球上的水、大气运动和生命活动的主要动力
为人类生产和生活活动提供能源，如煤、石油等
如何理解“煤是太阳提供的能源”？
煤是地质历史时期在太阳光照下生长的植被在地质作用下形成的一种能源，所以煤是地质时期被生物固定以后积累下来的太阳能。
太阳活动
对地球的影响
太阳活动
太阳内部
光球层
色球层
日冕层
由内而外厚度温度增加
由外而内亮度增加
指太阳大气各种活动和变化的总称。包括太阳黑子、耀斑等。
太阳黑子
黑子其实并不黑，只不过它比其它区域温度稍低，所以显得暗一些
耀斑
能在短时间内释放极强的无线电波，同时抛出大量的高能粒子
太阳活动
太阳大气经常发生大规模运动的现象
太阳内部
光球层
色球层
日冕层
太阳风
耀斑、日珥
黑子
黑子和耀斑的活动都有周期
黑子活跃的年份耀斑也活跃
黑子活跃的区域耀斑也活跃
周期长约 11 周年
黑子和耀斑是太阳活动的标志
影响无线短波通信
N
NE
E
SE
S
SW
W
NW
干扰地球磁场，引发“磁暴”
使两极地区产生“极光”现象
许多自然灾害的发生也与太阳活动有关，如地震、水旱灾害等
在低纬度地区能看到极光吗？
不能。极光产生的原因是太阳抛出的带电粒子被地球磁场捕获后，根据异性相吸原理，向地球磁场最强的两极地区运动，与高空空气分子碰撞，产生极光。所以，不能在低纬度地区看到极光。
课堂小结
太阳
太阳辐射
太阳活动
能量来源
分布
核聚变
赤道向两极递减
黑子
耀斑
产生“极光”现象
影响天气、气候
影响无线短波通信
产生“磁暴”
1. 读上图可知，这次到达地球的带电粒子流来自于图中的
A. 甲处 B. 乙处 C. 丙处 D. 丁处
2. 下列国家中最有可能欣赏到极光的是
A. 英国、冰岛 B. 加拿大、挪威
C. 意大利、瑞典 D. 印度、美国
3. 下列人类活动不会受到太阳活动影响的是
A. 在海滨户外进行日光浴
B. 在沙漠探险旅途中用罗盘定方向
C. 在家中收看卫星电视
D. 工作中使用有线电话
北京时间2012年10月29日，太阳风暴袭击地球，太阳日冕射出大量带电粒子流击中地球磁场，产生了强磁暴。当时不少地方出现了绚丽多彩的极光，美国北部一些电网出现了电流急冲现象。据此完成3～5题。
课堂练习
(1)根据太阳黑子的周期图判断：下一个太阳黑子活动高峰期将出现在________年前后，届时，太阳大气色球层中的________活动也将随之加强。
(2)北美洲受太阳黑子影响最严重的国家是加拿大。届时该国人们将可能看到壮观的_________现象。
(3)根据所学知识，你认为下列哪些部门应加强对太阳活动研究的预报(多选)
A. 通信部门 B. 航天部门 C. 冶金工业部门 D. 气候研究部门
4. 分析下列材料，完成下列问题。
2013
材料一　太阳黑子的周期图
材料二　1988年7月上旬，4万多只鸽子参加了一年一度的“北——南”国际信鸽大赛。可令人吃惊的是，许多参加过多次大赛的经验丰富的“信鸽选手”却纷纷迷航。7月3日，从法国放飞的大约5 000只来自英国的鸽子，仅有285只被找到，许多鸽子死后被冲上海岸。
耀斑
极光
谢谢观看！

展开更多......

收起↑