六年级上第二单元地球的运动 科学知识点整理

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六年级上第二单元地球的运动 科学知识点整理

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2021年教科版六年级上册科学知识点整理
第二单元 地球的运动
2.1.我们的地球模型
1.地球从外到内分为地壳、地幔和地核三个圈层。
2.在地球上海洋的面积约为3.62亿平方公里,比全球陆地面积约为1.5亿平方公里的两倍还要大约,占地球表面积的71%,陆地表面积占大约29%。
3.地球上,海洋不仅面积广大,而且是相互连通的,各大洋之间都有宽阔的水域或者比较狭窄的水道相连。
4.我们制作的地球模型
地球结构模型:橡皮泥制作,可以解释地球的结构及特点方面的知识。
地球海陆分布模型:泡沫球上涂色,可以解释地球海洋和陆地的分布情况。
地球自转模型:橙子切开后穿筷子,可以解释地球自转的情况。
2.2.昼夜交替现象
1.针对地球上的昼夜交替现象提出我们的假设
假设1:地球不动,太阳围着地球转。
假设2:太阳不动,地球围着太阳转。
假设3:地球自转。
假设4:地球围着太阳转,同时地球也在自转。(最接近真实情况)
2.地球昼夜交替是由于地球在不停自转导致的。
3.地球是一个不发光也不透明的球体。同一瞬间阳光只能照亮半个球体。被阳光照亮的半个地球是白昼,没有被阳光照亮的半个地球是黑夜。昼半球和夜半球的分界线叫做晨昏线。
4.由于地球的自转,地球不同位置同一时刻的昼夜情况是不一样的,有的是正午,有的是子夜,有的正在经历昼夜交替的早晨、黎明或者傍晚。
5.由于地轴是倾斜的,所以地球上不同地区的昼夜长短是不同的,在地球的南北两极地区,太阳终年斜射,昼夜长短变化最大。南北半球的高纬度地区还会出现太阳终日不落或者终日不出的现象,这就是极地地区的极昼和极夜现象。在南北极点有长达半年的极昼和极夜。
2.3.人类认识地球运动的历史
1.对于地球运动的探索,人类经历了一个相当漫长的过程。在整个历史上影响较大的有两种观点,第一种是托勒密的“地心说”,第二种是哥白尼的“日心说”。
2.比较地心说和日心说
天文学家 及观点 主要 观点 相关 证据
托勒密 地心说 1.地球是球体。 2.地球处于宇宙中心,而且静止不动。 3.所有的日月星辰都绕着地球旋转,并且每天都做一次圆周运动。 1.如果大地是平面的话,所有的人都会同时看到太阳或星辰的出没,但事实并非如此。 2.如果地球转动就必然会带动其他物体,如云彩等等一起转动,人们看见的却是云彩,鸟类在自由运动。 3.因为人们看到的是这些天体每天都在有规律的东升西落。
哥白尼 日心说 1.地球是球体。 2.地球是在运动,并且24小时自转一周。 3.太阳是不动的,而且处于宇宙的中心,地球以及其他的行星都一起围绕太阳做圆周运动。 1.如果在帆船桅杆顶端放一个光源,当船驶离海岸时,岸上的人会看见亮光逐渐降低,直至最后消失,这说明地球表面是球形的。 2.因为天空比大地大的太多,如果无限大的天穹在旋转,而地球不动实在不可想象。
4.1851年,法国物理学家莱昂·傅科在巴黎先贤祠悬挂一枚摆锤,观察到摆的振动面在旋转,证实了地球的自转(傅科摆)。
2.4.谁先迎来黎明
1.地球不停的自转形成了昼夜交替的现象,地球上不同的地区每天迎来黎明的时间也不相同。
2.相对运动:当我们自身在运动时,观察周围的景物,会感觉到它们都在向相反方向运动。
例1:当我们坐在前进的汽车上观察窗外的树木时,树木是向后运动的,与汽车前进的方向正好相反;
例2:当我们坐在转椅上,将转椅自西向东旋转的时候,发现周围的景物在自东向西旋转;
3.实验一:探究北京和乌鲁木齐哪座城市先看到太阳模拟实验
实验结果:
如果我们把地球比做一个巨大的大转椅,当我们坐在地球这个大转椅上,每天看到太阳和其他天体东升西落,由于相对运动的原理,说明地球是由西向东自转的。当地球按照由西向东的方向慢慢转动的时候,在东边的北京先迎来黎明。
7.时差是地球上两个地方的时间的差值,它与地球的自转有关,地球在一天中(24小时)自转360度,因此经度每隔15度,时间相差1小时。区时也就是两地所在时区的时间差,如伦敦在零时区,北京在东八区,两地相差8个时区,时间相差8小时,如前所述,北京比伦敦的区时早8小时。
2.5.影长的四季变化
1.日影的四季变化规律:
从春到夏、从冬到春,物影渐渐变短;从夏到秋、从秋到冬,影子渐渐变长。一年之中夏季影子最短,冬季影子最长。
2.古人有关影子变化规律的观测发现。
古人的观测发现
不同季节 正午影子示意图 太阳高度 影子长短 规律
春 中等 比较长 影子适中
夏 高 最短 影子最短
秋 中等 比较长 影子适中
冬 低 最长 影子最长
3.古人总结的有关日影的四季变化规律:
一年之中夏季影子最短,冬季影子最长,春秋两季影子,不长不短。
4.太阳高度:即太阳高度角,正午太阳仰角,指的是太阳光与地面的夹角。
5.同一地点,一年四季正午时分太阳的位置不同
2.6.地球的公转与四季变化
1.地球的公转:绕着太阳按照固定轨道做周期性的转动。
2.地球公转一周的时间是多少?
地球公转周期大约是365天6小时,
3.地球地轴倾斜的方向会改变吗?
地球地轴倾斜方向是不会改变的。
4.地球公转轨道的形状是怎样的?
地球公转轨道的形状是一个接近正圆的椭圆。
5.地球公转的方向是自西向东,在地球的公转轨道上有一点距离太阳最近称为近日点,有一点离太阳最远称为远日点。
6.地球公转一周是一年,在一个公转周期中会发生四季变化,四季交替与地球公转有关。
7.关于四季的成因:地球距离太阳近时是夏季,地球距离太阳远时是冬季,这个观点对吗?
有关地球公转轨道距离与时间的数据
地球与太阳的距离 地球处于不同公转位置的时间点
平均距离 1.49亿千米
地球与太阳的近距点 1.47亿千米 每年1月初
地球与太阳的远距点 1.52亿千米 每年7月初
证据1:距离太阳近时,北半球反而是冬天;距离太阳远时,北半球是夏天。
证据2:南北半球的季节是相反的。
8.关于四季真正的成因:
与地轴的倾斜有关。由于地轴是倾斜的,导致太阳光一年中照射到地球不同地区的多少也会不同。
春分(3.21):太阳光直射赤道,南北半球温度差异不大
夏至(6.22):太阳光直射北回归线,北半球温度较高
秋分(9.23):太阳光直射赤道,南北半球温度差异不大
冬至(12.22):太阳光直射南回归线,北半球温度较低
2.7.昼夜和四季变化对生物的影响
1.昼夜交替对生物的影响(主要体现在光照上)
对植物的影响:白天和晚上部分植物的形态也不一样。大多数植物白天进行光合作用,晚上不进行光合作用,以呼吸作用为主。
对动物的影响:昼夜变化让动物产生了昼伏夜出或者夜伏昼出的生物钟规律,让部分动物分成了夜行动物和日行动物。比如老鼠、猫头鹰、蝙蝠就是昼伏夜出,而人类以及其他许多的哺乳动物都是夜伏昼出。
2.四季变化对生物的影响(主要体现在温度上)
四季变化对植物的影响:
对植物的影响:一些植物生长在不同的季节有着不同的样貌,到了秋冬季节就会落叶,比如枫树、杨树,到春天又会长出新的叶子。还有一些植物在冬天的时候会在树叶的表面长出一层蜡质的东西,以抵御整个寒冷的冬天。
对动物的影响:如有的动物在春天繁殖,在夏天成长,在冬天休眠;有些动物会更换毛发;候鸟飞行万里迁徙过冬,非洲角马奔行千里寻找雨季的草场等等。

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