资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第一节 加一加“加一加”创造法“加一加”创造法是在原有基础上加一些物体、时间、次数、重量或者将两个事物组合在一起形成新的事物的制造方法。运用“加一加”进行发明创造,常常可以把物与物加或把事与物加,或把事与事下相加。①物与物加就是把不同的物组合起来,例如:鱼缸与盆景、拖鞋与刷子、跳绳与计数、门锁与拉手等等。②事与物加就是把不同的事和不同的物组合起来。例如音乐与皮球、迷语与雪糕、保键与电吹风、保键与枕头、生日音乐贺卡等。③事与事加就是把不同的事互相渗透、互相利用、组合起来融合一体,达到一件事包含两件事的目的。例如,气象与医疗,京剧与魔术,就餐与洗衣,教学与旅游等等。思考方法可在这件东西上添加些什么吗?需要加上更多时间或次数吗?把它加高一些,加厚一些,行不行?把这件东西跟其他东西组合在一起,会有什么结果?……“加一加”实例1、“铅笔+橡皮”就成了橡皮头铅笔。2、在圆珠笔杆上加上裁纸刀,可以随手把写好的纸条裁下来。3、在圆珠笔杆上加上小木梳,外出旅行的人使用起来十分方便。4、把3种颜色的笔芯装在一个笔杆中,就成了三色圆珠笔,在写字时可随时选用不同颜色。5、收音机+录音机+放音机+选曲电脑=多功能收录机6、电话+录音机=录音电话7、锅子+电炉=电暖锅8、当前流行的组合家具,就是许多单件家具相加。9、在垫板的一边刻上厘米刻度,等于在垫板上加上一把尺,可以一物两用。10、把圆珠笔的笔杆做成伸缩的,拉长后就成了教棒。讨论:哪些物品可以加一加?小知识加一加的方法又叫做组合法;可以分为:(1)直接组合:就是将两种物品直接或通过简单的连接,成为一种新的产品。(2)附加组合:是将其中一种物品附加到另一种物品上的方法。以其中一种物品的功用为主,在其原有的功用基础上增加新功用。(3)形状组合:是将一种物品的外观形状与另一种物品的形状加以变化进行组合,或是将一种物品的外形借代给另一种物品,形成一种新型外观的实用产品,使其式样更新颖,更加符合人们的爱好。※阅读材料※蔡伦的伟大发明造纸术发明之前,人们都是把字写在竹简和丝帛上,由于承载的繁重和造价昂贵,制约了文化的传播。东汉宣官蔡伦造纸术的发明,对当时乃至后来有极其重要的影响,造纸术与指南针、火药、印刷术并称为中国的四大发明对世界文明的进步作出了巨大贡献。蔡伦,东汉桂阳(今湖南郴州)人。他出身低微,很小就入宫做了太监,服侍汉和帝。蔡伦聪明识字,人又谨慎好学。平时他不喜欢和人交往,经常把自己关在屋里读书思考。汉和帝即位后,蔡伦被提升为中常侍,平时服侍皇帝,负责掌管文书,传达皇帝的命令。当时许多外官经常和宦官结交,但是蔡伦却能坚持原则,并不随便与人交往,因此汉和帝更加信任他。蔡伦敢于指出和帝不对的地方,因此也很受和帝的器重,经常参与朝政。蔡伦是一个喜欢思考和有所发明的人,汉和帝永元九年(公元97年)蔡伦升任尚方令,负责掌管皇帝的手工作坊,这个作坊是皇家的私人作坊,主要是为皇家服务。蔡伦在监管作坊期间,经常和匠人一起切磋制造器械的技术,由他监制制的各类军械、宝剑,十分精良、锋利,被天下人赞叹。他在这开始逐渐显露出来。东汉以前,人们通常都用竹简和丝帛作为记载文字的工具,有些很长的奏章要用许多竹简,翻阅起来非常不方便,也难于随身携带,丝帛虽然方便,但是很昂贵,普通人家根本承担不起这样的费用。有一天,蔡伦看到宫女们在用蚕丝制造各种丝织品,从她们的制造过程中,蔡伦顿时有了灵感,他连忙赶回去,和匠人们共同研究,把树皮、麻头、破布、渔网等混合在一起,拆碎弄烂,然后将这些东西揉和一起,拌匀后晾干,经过反复的实验和研究,蔡伦终于制造出了纸张。东汉和帝元兴元年〔公元105年),蔡伦把发明纸的过程详细地记连同自己制造的第一张纸,一起奉献给汉和帝,请他过目。汉和帝亲自试验后,非常满意,重重赏赐了蔡伦,并把制造纸的方法颁布天下,蔡伦的造纸术马上在各级社会阶层中传播开来,受到广泛的欢迎和喜爱。为了赞颂蔡伦的杰出贡献,当时人们把这种纸叫做“蔡侯纸"。智慧火花同学奇思:我的妙想:21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)八年级 《科技活动》(小发明篇) 展开更多...... 收起↑ 资源预览