资源简介

(共21张PPT)
获取互联网资源
浙教版七年级上册
第11课 获取互联网资源
学习目标
通过搜索、遴选互联网资源的活动，了解搜索引擎的工作原理；学 会通过互联网搜索、遴选资源的一般方法；通过获取的资源解决生活中 的实际问题，从而认识到互联网对人们学习、生活和工作的影响。
探究
1.搜索引擎能搜索互联网中的所有信息吗？
2.面对互联网中大量的信息，你会怎样选择符合需求 的信息？
建构
互联网已经成为当今信息社会的重要基础设施，蕴含着丰富的资源，促 进了科技的进步和社会的发展。互联网是人们获取信息的重要来源，通过搜 索引擎获取互联网资源是人们常用的方法。
一、搜索引擎
互联网提供了海量资源，丰富了人们获取信息的途径，同时如何从庞大 的信息库中甄别并获取有用的信息，对用户也提出了挑战。搜索引擎是人们 获取互联网资源的工具之一，它帮助人们在互联网的信息库中获取经过遴选 的资源，使互联网真正服务用户。
一、搜索引擎
常见的互联网搜索引擎工作过程一般包括信息搜集、信息整理和用户查询。
信息搜集是指搜索引擎利用网络机器人等技术，在互联网中的各个网站 进行搜索，以获取信息。
信息整理是指搜索引擎将返回的信息进行编辑，建 立分类索引，并进行维护等工作。
一、搜索引擎
当用户通过互联网进行查询时，搜索引擎在信息搜集、整理等工作的基 础上，根据用户的关键词在内部检索，找出匹配的信息，返回给用户。
搜索引擎工作示意图
日积月累
网络机器人是一种按照一定的规则，自动抓取互联网信息的程序。
二、搜索互联网资源
互联网中的资源每天以惊人的速度在增加。如何在互联网中快速地找到有用的资源，是每位网民都需要掌握的技能。人们一般利用搜索引擎查找互 联网中的资源。
二、搜索互联网资源
打开搜索引擎，输入关键词即可搜索到相关的信息。例如，在搜索引擎 中输入关键词“人工智能”，可以搜索到大量有关“人工智能”的信息。
某搜索引擎界面
二、搜索互联网资源
若要查找图片，可以在搜索引擎中选择“图片”类型，输入关键词，即 可搜索到互联网中的相关图片资源；也可以通过识图网站上传图片，从互联 网中搜索与这张图片相似的图片资源。
某识图网站界面
开动脑筋
尝试应用多种搜索引擎搜索同一内容，观察各搜索引擎的反馈结果 有何区别，并思考为什么会有这些区别。
三、遴选互联网资源
人们通过搜索引擎、专业网站、官方平台等途径搜索相关内容时，往往 会面临在大量的互联网资源中遴选出真实可靠内容的问题，因此，遴选资源 是获取互联网资源过程中的一项重要工作。
三、遴选互联网资源
遴选互联网资源可以从资源发布平台的权威性、资源内容的科学性等方 面进行分析研究。如统计数据可以选择官方网站下载等。
三、遴选互联网资源
下载并使用互联网资源时，要注意保护资源的版权，注明资源出处，有 需要可以购买资源的使用权。
日积月累
软件程序可以选择官方平台下载，不要通过来源不明的链接或二维码下载安装；还可以通过科学知识与科学方法，多角度分析比较相关内容，遴选出符合需求的资源。
随堂练习
根据从互联网中获取信息的体验，分享遴选互联网资源的方法或经 验，制作一份“获取互联网资源”的使用心得。
谢谢聆听！
INTERNET OF THINGS
谢谢
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